Plutos veckobrev v.24

 

Hej alla fina Plutofamiljer!

 

Här skrivs nu det sista veckobrevet för detta år. Vilket fint år vi har haft tillsammans!

 

 

Den här veckan startades upp med att vi träffade vår fadderklass. Denna dag var vi hos oss på Pluto. Vi hade olika stationer som de olika grupperna besökte under förmiddagen. Inomhus var det lek och spel i klassrummen och i ateljén låg play-doh uppdukat. Utomhus hade vi en tipspromenad runt de gamla Plutogränserna, lek med fallskärmen och en station med leken ”Sura ägget”. Vi avslutade dagen tillsammans med en gemensam lunch.

 

 

 

 

Under tisdagen besökte vi de nya klassrummen på övervåningen- mycket spännande! Vincent, som har provat på att arbeta på Pluto under några månader, kommer att följa med upp till Neptunus.

Vi har avslutat, plockat ihop våra saker och förberett Plutos lokaler för sommarens storstädning. För att vi ska få det ordentligt städat under sommarlovet är det viktigt att ni föräldrar hjälper oss och ert barn med att tömma extraklädeslådan och kapprumshyllan i hallen när ni går på ledighet. Se till att även ta en titt i torkskåpen och klädkorgarna då dessa kommer att tömmas.

 

Avslutningen bjöd på sol och ett fint minne. Tänk, nu har barnen gått sitt första av tio skolår!

 

Viktiga datum

15/6-7/7 fritids har öppet för de som anmält närvaro.

v. 28-31 sommarstängt.

v. 32-33 fritids öppet för de som anmält närvaro.

v. 34 tisdagen den 22/8 skolstart.

Fritids har öppet kl.7.30-17. Lämnar du ditt barn senare än kl.9, behöver du ringa alt. maila till fritids. Tel. 08-586 313 27  fritids@lemshaga.se

Håll utkik efter ett sommarlovsprogram på hemsidan.

 

Hoppas att ni får en fin sommar och lycka till i Neptunus!

Hälsningar Anna, Maria och Malin

Plutos veckobrev v.19

Hej alla plutofamiljer!

 

Lek, historia, natur och miljöhjältar.

Denna vecka startades upp med en historielektion av Anna och sedan lek i skogen bakom Ladan. Anna ,som kan Lemshagas historia väl, berättade för oss om den sk ”Ryssmuren” och det gjorde det kanske ännu mer spännande att leka på denna fina plats. Vi var dessutom riktiga miljöhjältar och städade upp ordentligt i skogen.

  

 

Matematik- klockor, hälften och dubbelt.

Under våra matematiklektioner fortsatte vi vårt arbete med klockor. Vid detta tillfälle fick barnen börja arbetet med skapa sina egna arbetsklockor.

                                                   

 

 

Det här är en tid som barnen fått upp ögonen för ordentligt- nämligen den tiden då man får börja duka av om man är klar med sin lunch.

 

 

 

 

Vi började också ett arbete med dubbelt/hälften i Grön. (Detta matematikpass har Röd nästa vecka.) För att konkret visa detta laborerade vi först tillsammans på mattan. Makaroner fick visa antal och som vanligt fick barnen dela med sig av sina tankar kring hur de tänkte för att komma fram till sitt resultat.

 

 

 

 

 

Den individuella uppgiften var att göra samma sak, men att denna gång rita en uppgift som visade på dubbelt och en som visade på hälften.

 

  

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Idrott- ansvar och inflytande.

 

”I undervisningen ska eleverna också ges möjlighet att utveckla förtrogenhet med demokratiska principer, arbetssätt och processer genom att de får vara delaktiga, utöva inflytande och ta ansvar i verksamheten. Därigenom ska eleverna ges förutsättningar att utveckla tilltro till sig själva samt sin förmåga att samarbeta och att hantera konflikter på ett konstruktivt sätt.”  Ur Förskoleklassens syfte och innehåll.

Vid detta idrottstillfälle röstade barnen om vilken lek som skulle lekas och denna gång vann ”Busråttorna”. Lekarna var förslag från barnen. Vi lekte också med den stora fallskärmen. (Detta sker för Grön nästa vecka.)

Att ”ta ansvar i verksamheten” kan betyda att man tar ansvar för att man rättar sig efter t.ex. demokratiska beslut, såsom röstning, och också att ta ansvar för sina, andras och skolans saker. Era barn behöver hjälp av er vuxna genom att ni läser veckobrevet och kommer ihåg vilken vecka som just ert barn har idrott, så att barnen har med sig sina gymnastikkläder och handduk. Ett lagom ansvar att ta för barnen hemma kan vara att själva, kvällen innan, få packa iordning sina gymnastikkläder. På skolan får de öva sig i ansvaret att hålla reda på sina kläder, ett steg som nu blivit större då de nu duschar efter idrotten.

 

Natur

På våra naturlektioner har vi varit ute på skolgården och tittat på vad som nu händer med de träd vi tittade närmare på i höstas; björken, eken och kastanjen.

 

 

Då var frågeställningen ”Vad händer med träden på hösten?”.

Nu vaknar träden igen och vi funderar över:

”Vad är det som gör att träden kan bildar löv igen? Vad behöver trädet och vad är det som händer?”

        

 

 

Nix-Charon-Hydra

Simskola/Nix

-Vi hade flytvästar på oss och vi skulle kolla om det gick att flyta på mage eller om man ramlade runt på rygg. Som man gör när man ramlar av från en båt. Och så provade vi att simma vid kanten utan flytsaker i den stora poolen. Och så hoppade vi från den stora poolen.

Teknik/Charon

-Vi tittade på visselpipan. Om man simmar och inte orkar då kan man blåsa i visselpipan. Och vi fick kolla på hur det ser ut inne i visselpipan. Och förr i tiden hade man ekollon. Det finns som en boll i ekollonet precis som det är i en visselpipa.

Vi fick se hela jorden ha en visselpipa. Och hela Frihetsgudinnan höll i en visselpipa. Och så pratade dom om visselpipan.

Dramalek/Hydra

-Vi lekte ”Levande leksaksaffären” och så lekte vi en gång till den och då fick dom köpa oss. Och så lekte vi charader. Och massage gjorde vi också. Då liksom fick man ha händerna på en kompis axlar och sen fick man liksom göra som Anna gjorde på nå´ns rygg.

 

Skolans Dag och avslut av året på Pluto.

På Pluto kunde man under Skolans Dag titta på arbetet med ädelstenarna och forska vidare med hjälp av luppar, förstoringsglas och faktaböcker. I klassrummen fanns en språk- och en matematikuppgift.

Kanske hade ni möjlighet att komma hit och besöka skolan och titta på klassrummen som barnen kommer att ha då de börjar i Neptunus. Det är de två klassrum som de nuvarande tvåorna har och nu lämnar till era barn att börja ettan i. (Man är kvar i samma klassrum under ettan och tvåan. Sedan flyttar man ut till Villan i trean.)

Vi kommer snart att börja arbetet med att avsluta barnens tid hos oss på Pluto. Det sker genom bl.a utvärdering, ihopplockning av arbeten, besök av klassrummen och att få flytta upp sin pärm, besök av de nya lärarna, vår egna avslutningspicknick och slutligen vid skolavslutningen.

Skolavslutningen är en jättefin stund här på Lemshaga med sång av kören, tal och avtackning av våra solar (niorna). Därefter finns möjligheten för er att fika till självkostnadspris tillsammans med era barn i matsalen och därefter sluta för dagen. Men eftersom våra barn inte riktigt är i centrum denna dag har vi vår egna avslutning på vår picknickskväll. Hoppas att ni alla har bokat in den dagen!

De blivande plutosarna har nu börjat sin inskolning hos oss genom att komma hit på de sk besöksdagarna. Då vi berättade att de skulle komma till oss fick vi frågan ”Får vi lägga sådana där lappar till dem i våra lådor då som de ska få?” Tänk, de är de små detaljerna som gör det. Förra året skrev det årets plutosar små ”välkommenlappar” som de lade till era barn efter att de städat ur sina lådor åt dem att ta över. Så fint gjort och så fint att det är ett sådant starkt minne.

 

Blänkare

15/5 Studiedag (fritids har öppet för de som anmält närvaro. Vincent är på Pluto som vanligt, tillsammans med Maria K och Fia som barnen har träffat vid andra lovdagar på fritids.)

24/5 Skolan stänger 15.00 (dag före röd dag).

25/5 Kristi himmelsfärds dag (röd dag)

2/6 Friluftsdag – Planetspelen.

5/6 Studiedag (skola och fritids har stängt).

6/6 Sveriges nationaldag (röd dag).

8/6 Plutopicknick, torsdag 17.00-19.00. Plutos avslutning.

9/6 Miljöhjältedag – Clean up coast.

14/6 Skolavslutning, kl 09.00 i Amfiteatern.

Mer detaljerad information gällande ovanstående aktiviteter kommer längre fram.

 

Vecka 20

Måndag: Studiedag, se ovan. Vi går till vår skogsplats.

Tisdag:

Onsdag:

Torsdag: Röd/matematik. Grön/idrott (träningskläder, inneskor + handduk).

Fredag: 12-grupper. Charon/teknik, Nix/utelek, Hydra/dramalek.

 

 

 

 

 

 

Tack Klubben för de fina blommorna!

 

 

Hoppas att ni får en fin helg!

 

 

 

Plutos veckobrev v.18

Hej alla plutofamiljer!

 

Raster och fritids

Den stora invasionen av myror inne på Pluto under helgen startade ett stort intresse för dessa små insekter. Då vi väl fått ut alla (nästan…) börjades det byggas och fixas till dem. Och det är ett gediget arbete som görs, som ni kan utläsa av svaret nedan.

Jag skulle vilja ha med den här bilden i veckobrevet. Kan du berätta för mig vad ni leker då, så att jag kan skriva det?

-Vi leker inte, vi tar hand om myror. Vi har ett sjukhus där vi tar hand om dem. Och så bebisar. Vi har jättemånga bebisar, kanske tjugo stycken, som vi tar hand om. Inte kanske, vi har tjugo stycken. Vi har en drottning. Jag har två äpplen och jag gav ett till dem. Jag ville inte ha två, så jag gav ett till dem istället så att de kan äta det och överleva. Vi har gjort en vallgrav, så att inga andra djur kan komma in där. Vi kommer hälla vatten där. Men när myrorna ska komma ut kommer vi bära dem. För myrorna kan inte vara i vatten, då drunknar de. Och vi har ett familjehus där alla myror får bo. Och skalbaggar. De är också snälla mot dem, myrorna.

Som ni hör tar barnen väl hand om myrorna ute på gården. Vi ber er ta hem väskor under helgen, så att det inte ligger kvar någon gammal frukt som lockar in dessa små kompisar in till Pluto igen.

 

Natur

Denna vecka har vi arbetat med Allemansrätten. Vi startade med att lyfta barnens tankar och förkunskaper om ämnet;

-Jag har hört ordet.

-Något med naturen.

-Jag har hört talas om det.

-Mina föräldrar har berättat för mig.

-En regel för oss när vi är i naturen.

-När jag gick på dagis så städade vi i naturen. Vi slängde skräpet i påsar.

-En maträtt. 

-Alla har rätt för något. Alla har nån rätt, men jag vet inte vad.

-Alla har rätt att göra nånting.

-Alla pojkar har rätt, för att det står ”man” i Allemansrätt.

-Att det inte är pojkar som ska sitta och slappa på soffan. Medan tjejerna städar och jobbar.

 

Under våra naturlektioner har vi sedan arbetat med Allemansrätten och också läst sagan om ”Ali, Sara och Allemansråttan”.

Kanske kan du berätta om Allemansrätten med hjälp av dessa bilder (som tillhör sagan) för den du läser veckobrevet med?

 

 

     

 

 

Matematik

Denna vecka har vi arbetat med klockan under våra matematiklektioner.

  

Vi har presenterat hel- och halvtimmar och barnen har själva fått öva sig i att ställa in en klocka efter givna klockslag.

Vi har räknat till sextio för att veta hur lång en minut är. Ett nytt intresse för minutvisaren uppkom- att följa att den faktiskt flyttar sig.

-Ja, kolla! Nu flyttade den sig!

 

Vi har pratat om olika klockslag som vi behöver förhålla oss till i skolan, som t.ex;

Kl.8.30 börjar skolan

Kl.10.30 äter vi lunch

Kl.11 börjar lunchrasten

Kl.12 börjar eftermiddagens lektioner

kl.14.30 är tiden då man får välja om man vill leka inne eller ute på fritids. Det är också den tiden då man får äta sin egna medhavda frukt eller grönsak.

(Ta gärna med det och även en egen vattenflaska att ha på hyllan.)

Kl.17 stänger fritids.

 

I Mondo har barnen sedan arbetat vidare med klockan genom att para ihop klockslag och också ritat och skrivit om ett klockslag som de tycker om.

  

    

Om jag ska skriva i veckobrevet att vi har arbetat med klockan, vad tycker ni att jag ska skriva då?

-Det är bra att kunna klockan. För om någon frågar ”Vad är klockan?” så kan det vara bra att kunna den. För om den inte vet, och jag vet ,så kan jag säga det.

-Vi har lärt oss om klockan, vad som är prick och halv. 

-Den har stått på nian också. Den ska vara högst upp, på tolvan och på nian. Den lilla ska vara på nian.

-Vi har ritat våran bästa klocktid. 

-En minut är att man ska räkna till sextio en gång.

-Jag lärde mig hela klockan.

-Vi lärde oss om hur minutvisaren och timvisaren skulle var om den var halv ett och halv två. Och sedan kvart i eller kvart över.

 

Välkomna till Skolans dag på onsdag

 

Välkommen att besöka skolan på onsdag. Kl.13-16 öppnas skolan upp för besökare att ta del av arbetet som pågår i de olika klasserna.

Klicka på länken nedan:

Skolans dag Mellangården – 2017

 

 

För att det ska blir bästa möjliga dag för alla så behöver vi veta om du inte har möjlighet att delta denna dagen. Maila till pluto.personal@lemshaga.se.

 

 

 

 

 

 

 

 

Vi har fått nya vänner från Malawi!

Elever på Pluto, Neptunus och Klubben har tagit emot de första breven.
Barnhemmet, där våra brevvänner bor, har ett stort behov av underlakan, långa kjolar, shorts, nattlinnen och pyjamas (5-16 år). Om detta är något som ni har möjlighet att bidra med så tar vi gärna emot detta på Pluto under april/maj. Det går bra att lämna dessa i den blå IKEA-kassen som hänger vid krokarna i hallen, om vi inte är på plats.

Christina, som arbetar på barnhemmet, kommer att komma till oss och berätta om barnhemmet. Då hon åker tillbaka till Malawi kommer hon att ta med sig våra brev och de kläder och lakan vi tillsammans har samlat ihop.
Tack för er hjälp!

 

Anmälan inför kommande helgdagar och sommarledighet
Nu är det inte långt kvar till sommarlovet. För att kunna planera vår verksamhet måste vi veta vilket behov ni har av fritids studiedagen 15/5, lovdagen 26/5 och under sommarlovet.
Fyll i formuläret i länken nedan. Tryck på spara efter ifylld enkät.
Glöm ej att det är ett sista anmälningsdatum 8/5.

Klicka här för att komma till ledighetsanmälan.

 

Blänkare

10/5 Skolans dag, 13.00-16.00 (öppet hus)
15/5 Studiedag (fritids har öppet för de som anmält närvaro)
24/5 Skolan stänger 15.00 (dag före röd dag).
25/5 Kristi himmelsfärds dag (röd dag)
2/6 Friluftsdag – Planetspelen.
5/6 Studiedag (skola och fritids har stängt).
6/6 Sveriges nationaldag (röd dag).
8/6 Plutopicknick, torsdag 17.00-19.00.
9/6 Miljöhjältedag – clean up coast.
14/6 Skolavslutning, kl 09.00 i Amfiteatern.

Mer detaljerad information gällande ovanstående aktiviteter kommer längre fram.

 

För kännedom- Sports Heart Camp

För er som vill göra något riktigt roligt tillsammans med nya eller gamla vänner i sommar bjuder Sports Heart Camp in alla från 7-15 år på en härlig lägervecka den 30 juli-4 augusti på Ingarö. Lemshagas egen musiklärare Jonas Karlhager är ansvarig för show men förutom det finns fotboll, ishockey, handboll, innebandy, friidrott, mountainbike, e-sport och dans att välja mellan. Bland ledarna är några av de största profilerna i respektive idrott som Tommy Söderberg, Malin Ewerlöf och Stefan Holm för att nämna några. Oavsett om du ligger på en avancerad nivå i din idrott eller aldrig provat så finns det möjlighet att utvecklas här. Alla deltagare får ta del av ett aktivitetscenter som innehåller allt ifrån Bumper Balls och Segways till möte med en gladiator som är på plats hela veckan i hinderbanan och swimrun med en av landets främsta instruktörer. För de äldsta deltagarna är det övernattning i Brunns skola med massor av kvällsaktiviteter, bad och grillning. Familjer som har svårt med deltagaravgiften har möjlighet att ansöka om gratis plats. Mer information finns på hemsidan där också anmälningarna görs; sportsheart.se. Ledarna hälsar er varmt välkomna!

 

Vecka 19
Måndag: Vi går till vår skogsplats.
Tisdag: Röd/matematik. Grön/natur.
Onsdag: Röd/natur. Grön/matematik. Välkommen till Skolans Dag kl.13-16.
Torsdag: Grön/språk. Röd/idrott (träningskläder, inneskor + handduk).
Fredag: 12-grupper. Charon/teknik, Nix/simskola, Hydra/dramalek.

 

 

Hoppas att ni får en fin helg!

 

 

Plutos veckobrev v.12

 

Hej alla familjer!

 

 

Raster

Vid ingången till övervåningen på Mellangården sitter Ugglan där månadens lekar och uppdrag finns uppsatta. I tisdags var flera av plutobarnen med på Terrängkub. En lek som dessutom till mångas glädje var utanför Plutos gränser.

Dessa lekar skapar gemenskap på Mellangården och öppnar upp för nya lekar än de man brukar göra på rasterna.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Natur

Barnen har planterat, ritat och skrivit om sin hypotes om hur de tror att deras paprikaplanta kommer att se ut.

    

 

 

Språk

Veckans bokstäver var V och W

 

 

V som i vante till exempel. Barnen fick tillverka ett eget memory av vantpar med identiskt mönster. Kul lek med symmetri och även övning i begreppen höger och vänster.

 

 

 

 

 

 

V som i vårdagjämning, som några plutokompisar illustrerade med denna vackra tavla. Den hann hänga ute några timmar innan snön åter kom på besök.

 

 

 

 

 

 

V som i en kompis efternamn. En kompis som är hemma i Sverige nu i två veckor och som visade bilder och berättade för oss om sitt liv i Frankrike.

 

 

Matematik

 

Vi har fortsatt att arbeta med kapitlet ”I hamnen”i våra matematikböcker. Där har vi arbetet med frekvenstabeller och stapeldiagram. I frekvenstabellen har de dokumenterat hur många av de olika fönsterrutorna, livbojar och vimplar det fanns. Den informationen har sedan förts över till stapeldiagrammet.

Vi har arbetat med antal och ordningstal från 0 till 20 och att fortsätta talmönster, denna gång tvåhopp. (2-4-6…) .

 

 

 

 

 

 

 

Idrott

   

 

Denna vecka var det den röda gruppen som hade idrott. Nu har båda grupperna fått utmana sin motorik i ännu en redskapsbana.

Vi startade med att väcka kroppen och värma upp med rörelsestopp.

Genom olika stationerna övade vi på förmågorna balans, klättra, hoppa, stödja, hänga, rulla och åla.
Vi avslutade med att gör två övningar med fallskärmen. I den ena skulle vi byta plats med varandra och i den andra samarbetade vi och förvandlade fallskärmen till en koja.
Vi avslutade med nedvarvning till lugn musik liggandes på fallskärmen.

 

 

 

Kom ihåg

-att anmäla närvaro/frånvaro till fritids på påsklovet. Sista dagen är nu på måndag.

Klicka här

 

Skolbio

På fredag utgår våra tolvgrupper då vi ska till Gustavsberg för att gå på skolbio och se filmen ”Molly Monster och äggmysteriet”.

Vi går från skolan kl.8.30 och äter lunch som vanligt på skolan då vi kommer tillbaka.

 

 

   Här åker simgänget iväg till simskolan denna fina vårdag!

 

                                                                                                 Trevlig helg!

Plutos veckobrev v.11

 

Hej alla familjer!

 

 

 

Matematik

 

 

För att leka med formerna och verkligen fokusera på deras egenskaper (sidor och hörnor) fick barnen tillverka var sitt eget Tangram och försöka skapa de bilder som de valde.

 

 

 

 

Tangram är ett kinesiskt pussel som består av sju exakta bitar, som tillsammans kan bilda en kvadrat. Av dessa sju bitar kan du sedan göra de mest fantastiska figurer.

Kanske vill ni prova hemma? Flera av barnen uttryckte att de skulle vilja visa er där hemma.

Barnen har gjort ett Tangrampussel av papper som de har fått ta med sig hem om de vill. Annars är ett tips att göra ett Tangram av den sortens disktrasa som är en kvadrat då du köper den. Det blir bra bitar av dem!

Om du googlar Tangram så kommer ni att hitta hur den ska klippas och också en massa olika figurer som ni kan försöka lägga.

 

 

Svenska

 

Veckans bokstav var U och vi sjöng olika sånger som innehöll ord som började på U, bl.a ”Skrammelbilen”, ”Jag leker träd”, ”Titta ut, titta ut en minut” och ”Bä bä vita lamm”.

Efter bokstavsslingan tittade vi på avsnittet om U i  ”Bästa bokstaven”. Därefter letade vi U-ord som vi gemensamt samlade på tavlan. Ord som har ett U i sig.

Under våra lektioner vid mattan får vi tillfälle till många samtal. Barnen delar med sig av upplevelser och erfarenheter som bearbetas då de sätter ord på dem. Det kan vara allt från vad man ska göra i eftermiddag till vad katten där hemma har dragit in. Det blir fina samtal mellan barnen och ett sätt att lära känna varandra ännu bättre. Det är också ett bra och tryggt tillfälle att öva sig i att uttrycka sig till flera mottagare, att lyssna aktivt och att ställa relevanta frågor.

 

 

Natur

 

Vid naturtillfällena har nu grupperna planterat de små, små fröna från grankottarna som vi tog in. Barnen har har också börjat forska om de djur som de fick tilldelade sig. Det ritas, skrivs, bläddras i böcker och läses i faktaböcker. En grupp ringde till en älgexpert i Ockelbo och pratade även med personal på Skansen för att ta reda på mer om älgen.

 

Berätta för någon där hemma om:

Vad tror du att fröna behöver för att växa? Varför tror du det?

Vilket djur forskar du om? Har du lärt dig något nytt om det djuret? Hur tog du reda på det?

 

 

Raster

 

”-Styltorna är ute!”

Varje årstid har sin charm. Med våren kommer styltor, hoppstyltor och hopprepen fram.

Fina kompisar som redan kommit på tekniken med styltorna har givit tips och glada hejarop till de som nu övar för första gången.

Plutoeleverna utnyttjar hela gården och leker överallt. Vi har också lekar i buskarna, i stallet, i klätterställningen och spel vid pingisbordet och på bandy- resp tennisplanen. Gungorna går varma och är lite lättare att använda nu då det torkat upp lite och inte finns en swimmingpool under dem…

 

 

 

 

 

Plantering på fritids

 

Vi ber er att ta en (urdiskad och torr) botten på ett mjölkpaket, som barnen ska använda då vi ska plantera under vår fritidstid på eftermiddagarna.

 

 

Påsklovsanmälan

 

Snart är det Påsklov!

För att kunna planera vår verksamhet vill vi veta vilket behov ni har av fritids under lovet.

Fyll i enkäten som finns i länken nedan. Kom ihåg att trycka spara efter ifylld enkät.

Klicka här

Kom ihåg att sista anmälningsdatum är 27/3.

Fritids har öppet Måndag 10/4 – onsdag 12/4 kl. 7.30-17.00.

Torsdag 13/4 är det dag före röd dag och fritids har öppet 7.30-15.00.

Mvh Fritids

 

                                                                                                    Trevlig helg!

Plutos veckobrev v.5

Hej alla familjer! 

 

Språk

 

Under veckan har vi arbetat med bokstäverna P och Q, lyssnat på Sandvargen, fortsatt med området ljud, lyssnat på sista kapitlet i Lyckostjärnan och arbetat med sista sidorna i arbetsboken.

Inom Språklustarbetet ”Ljud” har vi övat på att lyssna efter bokstävernas ljud. Att de heter en sak men låter på ett eller fler olika sätt.

 

 

I Lyckostjärnan har barnen Asta, Bea och Cesar sett en stjärna falla och önskat sig något. Barnen har bl.a ritat och skrivit om en sak som de skulle önska sig om de såg en stjärna falla. De har samarbetat två och två och försökt beskriva någon av de personer som vi har stött på i Lyckostjärnan. Kompisen ska genom beskrivningen komma på vem det var och till sin hjälp har de haft bilder av personerna med deras namn skrivet under.

 

 

 

 

 

I leken skrivs det nu inköpslistor, menyer, pengar och skyltar.

 

 

 

 

Matematik

 

Vi har fortsatt arbetet med mönster; att träna på förmågan att uppfatta mönster, identifiera mönsterdelen och att fortsätta konstruera mönster.

På mattan har vi laborerat med olika mönster och övat på att beskriva för varandra hur mönstret ser ut. Vi har hittat olika sätt att beskriva mönstret. Har mönstret lagts med olika klossar så har någon beskrivit sitt mönster genom att säga formernas namn och en annan beskriver mönstret genom att säga formernas olika färger.

Genom att lyfta varandras olika tankar får vi nya dimensioner och någons beskrivning gör att nya tankar föds och plötsligt har vi många fler sätt att beskriva våra mönster än vad vi annars hade haft.

Med valfritt material har de sedan gjort ett mönster, berättat hur det låter för sina kompisar och ritat av det i sina böcker.

Vi har fullföljt mönster i matematikböckerna och fortsatt att göra våra pärlband.

Den gröna gruppen hade Natur i tisdags och samarbetade två och två med att lägga mönster av naturens egna material. Det blir den röda gruppens tur på tisdag.

 

Här har ni två exempel från våra lektioner. Kanske kan ni komma på olika sätt att beskriva dem på. 

 

      

 

 

 

I veckan har flera av barnen börjat göra pärlödlor eller sköldpaddor. Här gäller det att koncentrerat följa beskrivningen, räkna rätt antal pärlor och att komma ihåg att pärlan behöver träs på från två olika håll för att hamna rätt. Fina kompisar som kommit på hur man gör hjälper gärna till att få fler kompisar att göra dessa små fina pärldjur.

 

Får vi presentera våra allra första pärlödlor; Regndroppen och Blomman.

 

 

 

Samtal med barnen – hållbar utveckling

 

Vi har sett ett behov av att påminna barnen om hur vi gör för att vara rädda om våra egna och skolans saker. Vi har påmint dem om regeln vid boden som är att då du har lånat något från boden så är det viktigt att du lämnar tillbaka den. Var sak har sin plats både i boden och inne på Pluto, för att det ska underlätta för barnen att självständigt sköta detta.

Barnen växer och behovet av att sparka med benen är stort. Men det är viktigt att tänka på att det är bollar som tål att sparkas på. Sparkar man till en hink eller en låda, som kanske inte heller ligger där den ska, så kommer den tillslut att gå sönder.

Regel gällande byggen inomhus (kapla, plus-plus och liknande) är att man får spara byggen som man har gjort, men att allt ”krajjas” på fredagar, för att det ska finnas material tillgängligt att leka med på måndagarna.

Då man ska gå hem behöver man fråga kompisarna om de ska fortsätta leken eller om man ska hjälpa till att städa innan man går hem.

Om man tar av sig något klädesplagg så lägger man det på sin hylla i hallen. Kläder som är blöta hänger man upp i torkskåpet och ber om hjälp om det behövs.

Denna vinter har ju inte haft det allra roligast vädret att erbjuda. Men geggamojjan är också rolig att leka med och lite smutsig ska man kunna bli i leken. Men om leken har blivit att gegga ner sina kläder är den inte längre ok. Kläderna går sönder, tvättmaskiner går sönder och dessa kläder kan varken hängas upp på kroken eller i torkskåpen.

Stäm gärna av med era barn då ni läser veckobrevet att detta är regler som barnen vet om. Då ni hämtar dem så kan de kanske behöva hjälp genom att ni frågar dem om de har plockat undan efter sig innan de går.

 

 

Allaktivitetsdagen på måndag

Alla barn har fått sitt förstahandsval. Barnen har valt ”Skridskor”, ”Dans och drama” och ”Lekar inne och ute” (Vandring har utgått).

Vi träffas på Pluto på morgonen. Senast kl.8.30.

För er som ska åka skridskor kan ni välja att lämna vid Ekvallen. Det kommer att finnas personal från skolan där kl.9. Pluto är där ca. kl.9.30. Om ni väljer att lämna där så mailar ni senast söndag till:  malin.bengtsson@lemshaga.se

Allaktivitetsdagen pågår till ca kl.13, därefter har vi fritids på Pluto som vanligt.

 

Skridskor och isvett, med bl.a Malin

Vi kommer att erbjuda fri skridskoåkning, teknikbanor och isvett med isdubbar och hansalina. Vi tar bussen till Gustavsberg och åker på Ekvallen.
Material: Egna skridskor och hjälm.
Lunch: Egen lunchmatsäck

Kom ihåg: Ni behöver prova hjälmen med en tunn mössa, så att den är lagom. Tänk på att barnen ska bära sina saker själva, så att ni packar allt i en lämplig väska.

 

Lekar ute och inne, med bl.a Maria

Vi kommer att ha stationer med olika lekar både ute och inne i gymnastiksalen.
Material: Mjuka och bekväma kläder som du kan röra dig i. Samt varma ytterkläder som passar för utomhusaktiviteter.
Lunch: Serveras i matsalen i skolan.

 

Dans och drama, med bl.a Anna
Vi arbetar med rörelse, dans och olika dramaövningar tex. sjalar, teater och musik.
Material: Mjuka och bekväma kläder som du kan röra dig i.
Lunch: Serveras i matsalen i skolan.

 

En dag på Pluto

Det var länge sedan vi hade föräldramötet där vi berättade för er hur en dag på Pluto ser ut.

 

7.30         Skolan öppnar, fritids

8.30         Plutos förmiddagslektioner börjar

10.20       Lunch

11-12       Lunchrast utomhus

12            Plutos eftermiddagslektioner börjar

13.15       Fritids börjar

13.30       Mellanmål och därefter rast utomhus

14.30       Barnen får välja att gå in om de vill

16            Vi samlar barnen inomhus eller utomhus beroende på årstid

17            Skolan stänger (Kl.15 dag före röd dag, se kalendarium)

 

 

Plutos nya föräldrakoordinatorer är:

Svante och Sixtens mamma Åsa, som ni når på:  asa.bejerskog2@gmail.com

Maltes föräldrar Martin och Ann-Charlotte, som ni når på:

martin.soderberg@fasa.se   och  ac.soderberg@fasa.se

 

 

Snart är det Sportlov!

För att kunna planera vår verksamhet vill vi veta vilket behov ni har av fritids under lovet.

Fyll i enkäten som finns i länken nedan. Kom ihåg att trycka spara efter ifylld enkät.

Glöm ej att det är ett sista anmälningsdatum 13/2.

Fritids har öppet kl. 7.30-17.00.

Mvh Fritids

Länk till sportlovsanmälan

 

Trevlig helg önskar plutopedagogerna