Plutos veckobrev v.23

Hej alla Plutofamiljer!

 

Kunskaper / Normer och Värden / Ansvar och inflytande

 

BONDGÅRDSMUSIKAL + PICKNICK
I tisdags var det äntligen dags för musikal. Wow alla Plutokompisar vilken föreställning ni bjöd alla på. Ni har lagt ner sådant hårt jobb inför det här och vi är så stolta över er.
Tack även till alla Plutofamiljer för en fantastisk musikal/picknickkväll och för den fina sommarpresenten.

SVENSKA

Lyckostjärnan
Den här veckan har vi arbetet med kapitlet “Skolbesöket” i Lyckostjärnan. I berättelsen får vi följa Bea när hon och klassen ska hälsa på i Ettans klassrum och träffa sin nya lärare Maja. Under besöket blir Bea kissnödig och lyckas vandra bort i korridoren ända till rektorns toalett som oturligt går i baklås. Men allt ordnar sig bra tillslut.
I arbetsboken fick eleverna klippa ut sekvensbilder från berättelsen och uppgiften var att komma ihåg och placera dem i rätt ordning.
Vi har också övat på koppla ihop ordbilder (namn) skrivna i versaler och gemener.

 

Skola och hem / Information

Löss
Just nu går det löss på Pluto. Inför långhelgen önskar vi därför att ni kollar igenom alla familjemedlemmars hår och luskammar er, samt behandlar vid behov.

Friluftsdag på IP
På tisdag har vi friluftsdag på IP (Lemshagas idrottsplats). Senast klockan 8.30 behöver alla vara lämnade. Vid halv nio kommer vi kolla av närvaron, ställa upp på led och promenera bort till IP.
Denna dag ska eleverna ha på sig bra kläder att röra sig i och anpassade efter vädret, vid behov keps/solhatt. En tom matlåda och bestick att äta med, vattenflaska och en frukt. Skolan bjuder på pastasallad på IP.
Vi avslutar dagen ca 13.00 och äter mellanmål på skolan som vanligt.

Skolavslutning på Lemshaga
Torsdagen den 13 juni kl.9.00-11.00 är det skolavslutning på Lemshaga. Denna morgon vill vi att alla Plutobarn är lämnade till oss nere på Pluto senast kl 8.30, då vi kommer gå på ett gemensamt led ner till Amfiteatern. De föräldrar som har planerat att närvara går efter lämning i förväg ner till Amfiteatern.
Efter programmet är avslutat i Amfiteatern samlas vi i Plutos klassrum där vi kommer tacka alla Plutobarn för året vi fått, samt önska alla en trevlig sommar.
Efter det bjuder köket på jordgubbstårta, saft och kaffe i matsalen. De barn som inte går dit tillsammans med någon förälder fikar med oss pedagoger. Denna dag är det extra viktigt att du meddelar oss om ert barn kommer vara ledig eller vara kvar på fritids. Vi vill att du fyller i barnens närvarotider i schoolsoft samt att du är extra noga med att checka ut ert barn när ni går hem denna dag.

Böcker
Mellangårdens bibliotek har blivit städat och rensat och alla barn som vill kommer att få ta med sig en bok hem som har en orange etikett under nästa vecka.

Kapprumsstädning
Vi vill påminna er om att ert barns kapprumshylla samt extraklädeslåda ska vara helt tömda när ni går på sommarlov. Skulle något finnas kvar hamnar det i säckar för insamling.

Sommarfritids
Mellan den 14 juni och 5 juli har fritids öppet för de barn som anmält närvaro. Vecka 28-31 är det stängt. Fritids öppnar igen vecka 32 på övervåningen i Mellangården, där barnen även kommer ha sina kapprum.

Vi vill att ni som anmält behov av fritids under sommaren ser över ert barns klädutrustning. Regnkläder, tunnare ombyteskläder, badkläder, handduk, vattenflaska, solkräm, hatt/keps bör finnas här. Vid fint väder brukar vattenspridaren vara igång på skolgården.

Vi kommer under lovet ibland att göra utflykter i vår närmiljö. Det kan till exempel innebära att vi går på en skogspromenad. Det kan även förekomma att vi tittar på en lämpligt utvald barnfilm. Meddela oss om ert barn inte får se film från 7 år.
Vi brukar se på sommarlovsmorgon kl.9.00 och då har vi även en avstämning av vilka barn som är här. Kommer ni senare än 9.00, behöver ni skicka ett mail till fritids@lemshaga.se.
Vid sjukfrånvaro/ledighet anmäler ni som vanligt på schoolsoft.
Fritids tfn 08-586 313 27

Hälsning från blivande Neptunus-gänget!
I höst börjar eleverna årskurs 1 och kommer då heta Neptunus. Nu är det äntligen klart vilka som kommer arbeta med barnen. Vi kommer att se alla barn som en grupp som vi delar upp i två mentorsgrupper (RÖD, GRÖN) och kommer även att dela in dem i mindre grupper på olika sätt.

Vi kommer inte att göra någon förändring i gruppindelningen inför skolstarten. Vi känner att det ger en trygghet för eleverna när de ska bekanta sig med allt nytt som de innebär att börja årskurs 1. Skulle vi under höstterminen se att det finns ett behov av att förändra gruppindelningen kommer vi att göra det i samband med jullovet.

Mentor för röda gruppen kommer vara Daniel Ekmark och för den gröna gruppen Ingela Eriksson Tvelin. Det ska bli så kul att få starta upp tillsammans med er efter sommaren! Har ni några frågor är det bara att maila: daniel.ekmark@lemshaga.se eller ingela.eriksson@lemshaga.se

Nästa vecka
Måndag:
Tisdag: Friluftsdag på IP
Onsdag: Saturnus bjuder på teatern ”Forntiden” i musikladan.
Torsdag: Skolavslutning kl.9.00 i Amfiteatern, samling 8.30.
Fredag: Sommarfritids börjar

Trevlig helg!
/Maria, Anna, Daniel, Titti, Anita och Trixie

 

 

Plutos veckobrev v.22

Hej alla Plutofamiljer!

 

Kunskaper / Normer och Värden / Ansvar och inflytande

MATEMATIK
Målet med veckans matematikpass var att kunna mäta med linjal och att kunna använda enheten centimeter. Viktiga begrepp var linjal och centimeter.

Vi skulle tillsammans utforska hur vi använder en linjal när vi mäter. Barnen fick fundera själva en stund på hur de kunde mäta pennan. De fick tillgång till både linjal och centikuber. Sedan pratade vi gemensamt i helklass. Exempel på vad barnen svarade: De använde centikuberna för att mäta, de använde linjalen för att mäta, de kunde läsa av hur lång pennan var genom att titta på linjalen, de kunde berätta att de olika siffrorna på linjalen visar centimeter.

Vi pratade om att linjalen är ett vanligt mätredskap som vi använder när vi mäter. Vi tittade på linjalen och såg att den var indelad i centimeter och förtydligade det genom att koppla det till centikuber. Det som är viktigt att tänka på när man mäter med en linjal är att man alltid börjar starta från siffran 0. Siffran 0 är startpunkten.

I veckans aktivitet fick eleverna pröva att själva uppskatta och mäta olika föremål i klassrummet. De fick arbeta enskilt eller i par och vi bad dem hämta några olika föremål i klassrummet som de kunde mäta. De kunde tex vara en bok, en sax eller en krita. Först skulle de uppskatta hur många cm de trodde att föremålet var och sedan mäta det med linjalen. Barnen fick sedan fylla i sina svar i tabellen.

 

I övningsboken fanns det sedan liknande uppgifter för barnen att öva och befästa sina kunskaper.

SO / BONDGÅRDSMUSIKALEN
I måndags och i onsdags övade vi på Bongrådsmusikalen. För första gången var vi nu på plats i Musikladan där vi övade vi framför kör-mikrofonerna och att stå på våra rätta platser på mini-scenerna. På måndag kommer vi att köra ett sista genrep och då är det viktigt att ert barns kläder finns på kapprumshyllan i en namnmärkt påse.

Vi tänker att det ska vara enkelt och ni ska inte behöva köpa något nytt. Ifall det är så att ni inte har just den färgen som djuret är så hjälper vi varandra genom att låna av en kompis. Vi kommer att ha enfärgat eller alternativt svarta byxor och en tröja i djurets färg.

Grisar – Rosa
Kossor – Vita eller svarta
Hästar – svarta, bruna eller vita
Kycklingar/hönor – gula eller vita
Mus – Grå

På tisdag, själva Musikaldagen kommer vi att ha en föreställning under förmiddagen för Mellangårdens elever (åk1-3). Sedan på kvällen 17.00 för er Plutofamiljer.
Efter vårt framträdande i musikladan tar vi oss alla till gräskullen vid snurrgungan. Varje familj tar med sin egna picknickkorg och filt att sitta på. Vid sämre väder är vi inne på Pluto.
Varmt välkomna!

 

 

FRITIDS

Besöka övervåningen
Nu har vi i smågrupper varit och tittat på hur det ser ut en trappa upp där barnen kommer att ha sina klassrum, morgonfritids och eftermiddagsfritids under nästa läsår när de börjar i Neptunus.

Vi har under tre eftermiddagar (fritidstid) lekt och provat lite olika aktiviteter som kan erbjudas i klassrummen. I ett klassrum plockade vi fram lego, i ett annat rum spelade vi pingis och i ett tredje klassrum stod fritidsvagnen med ritmaterial framdukad.
I det stora rummet utanför klassrummen, som kallas hjärtat, finns det möjlighet att spela spel eller ta del av veckans pyssel som dukas upp vid stora bordet under veckorna.

Vi tittade också på vilka kapprum barnen kommer att få och var alla toaletter finns.

 

 

Skola och hem / Information

Skolavslutning på Lemshaga
Torsdagen den 13 juni kl.9.00-11.00 är det skolavslutning på Lemshaga. Denna morgon vill vi att alla Plutobarn är lämnade till oss nere på Pluto senast kl 8.30, då vi kommer gå på ett gemensamt led ner till Amfiteatern. De föräldrar som har planerat att närvara går efter lämning i förväg ner till Amfiteatern.
Efter programmet är avslutat i Amfiteatern samlas vi i Plutos klassrum där vi kommer tacka alla Plutobarn för året vi fått, samt önska alla en trevlig sommar.
Efter det bjuder köket på jordgubbstårta, saft och kaffe i matsalen. De barn som inte går dit tillsammans med någon förälder fikar med oss pedagoger. Denna dag är det extra viktigt att du meddelar oss om ert barn kommer vara ledig eller vara kvar på fritids. Vi vill att du fyller i barnens närvarotider i schoolsoft samt att du är extra noga med att checka ut ert barn när ni går hem denna dag.

Sommarfritids
Mellan den 14 juni och 5 juli har fritids öppet för de barn som anmält närvaro. Vecka 28-31 är det stängt. Fritids öppnar igen vecka 32 på övervåningen i Mellangården.

Nästa vecka
Måndag:
Tisdag: Bondgårdsmusikal + Plutopicknick 17.00-19.00.
Onsdag:Fritids stänger 15.00 (dag före röd dag).
Torsdag: 6 Juni, helgdag. Skola och fritids stängt.
Fredag: Planeringsdag, skolan och fritids stängt.

 

Trevlig helg!
/Maria, Anna, Daniel, Titti och Anita

 

 

Plutos veckobrev v.19

Hej alla Plutofamiljer!

 

Kunskaper / Normer och Värden / Ansvar och inflytande

NO
Vi har nu startat upp vårt tema kring årstidsförändringar och våren. Den här veckan var det Gröna gruppens tur. Barnen fick till en börja fundera över allt de kom på när det tänkte på våren. Hur känns den? Hur luktar den? Vad händer i naturen på våren och vad kan man göra på våren? Detta var frågor som vi svarade på.

Vi tittade också på en film som handlade om våren för att bredda våra redan befintliga kunskaper. Nu var vi redo för att ge oss ut på vårteckenjakt! Barnen fick en varsin ipad som de skulle fotografera alla vårtecken de kunde finna! Det blev så många och fina bilder.

När vi berättat för varandra vad vi fotograferat så tittade vi på en bild om Daniel hade fotograferat. Vi använde oss av VT-rutinen “Zoom in”. Den går ut på att barnen bara får se en liten del av en bild för att fundera och tänka kring vad de tror bilden handlar om. Sedan får de tillgång till större och större delar av bilden. Tillslut får de se hela bilden. Man gör den här rutinen för att titta på detaljer och tänka utanför boxen.

IDROTT
Denna vecka hade RÖDA gruppen idrott. Vi startade lektionen med att byta om till idrottskläder. Sedan värmde vi upp precis som vanligt med “väcka kroppen” och “rörelsestopp”.
Lektionens huvudaktivitet var leken “Djungelvrål” och efter det så avrundade vi med avslappningen till lugn musik. Vi avlslutade lektionen med att duscha och byta om.
Som vi nämnde i förra veckobrevet så kommer vi från och med nu att alltid byta om innan och duscha efteråt, så barnen behöver ha med sig gympakläder att byta till och en handduk varannan måndag.

SVENSKA

Veckans bokstav
Denna vecka har vi arbetat med bokstaven Åå. I bokstavslådan hittade vi bilder och ordbilder som ÅSKA, ÅKERVINDA, och ÅRSTID. Vi formade Å med kroppen och sjöng Majas alfabetsvisa om “Åkervindan” och årstidssången “Titta ut en minut”. Vi tittade även på en klipp om hur åska bildades och på Bokstavståget. Vi arbetade i bokstavsboken, spårade Åå i sanden och övade på bokstavsljudet med fjädern. Vi samlade ord på tavlan som börjar på eller innehåller Åå. Som extrauppgift fanns även A-Ö boken och ett Å-arbetsblad. Under veckan har vi även letat efter ord i böcker och skrivit upp de vi hittat på tavlan.

Språklust
I språklust denna vecka har vi fortsatt att öva på bokstavsljudet i slutet av olika ord och i vårt namn. Detta gjorde vi bland annat rörelsesången “Flätan”.

MATEMATIK
Vi har den här veckan startat upp ett nytt kapitel som handlar om längd och höjd. I kapitlet kommer barnen få lära sig grunderna i att mäta längd och höjd. De kommer att träna på att uppskatta och jämföra längd och höjd, och möter begrepp som längre, kortare, högre och lägre.

Vi inledde första lektionen med att titta på tre byggklossar för att visa tre hus i olika höjd. Vi skulle tillsammans utforska hu vi kunde jämföra höjd och längd. Vi tittade på de tre höghusen och barnen fick fundera på vilka olika sätt vi kunde jämföra dem. De kunde bland annat se och förklara att ett av husen var högst eftersom de var högre än de andra två husen, ett av husen var lägre än det ena och högre än det andra samt att ett av husen var lägst.

 

Barnen fick storleksordna husen från det högsta till det lägsta. Vi använde multikuber för att synliggöra deras svar. Vi pratade om att det är lättare att jämföra höjd om husen står bredvid varandra på en plan yta. Vi hämtade även tre föremål var med olika höjd och övade på att förklara begreppen högst, lägst, högre än, lägre än. 

Efter att vi pratat om höjd tog vi fram tre snören. Då började vi resonera kring begreppet längd. Barnen fick beskriva hur det kunde jämföra längden på snörena. Vi pratade om att när vi jämför längden på saker så använder vi begreppet längre och kortare istället för högre och lägre. Vi pratade också om att det är lättare att jämföra längd om vi utgick från en gemensam “startlinje”, där föremålen som ska mätas läggs bredvid varandra.

Barnen fick sedan arbeta enskilt och i par. Som material fick de ett varsitt långt snöre och en sax. Uppgiften var sedan att klippa tre olika långa bitar av snöret och sedan jämföra och beskriva längden för varandra.

I övningsboken fick de arbeta med liknande uppgifter som gav dem möjligheter att träna och befästa sina kunskaper.

 

Skolans dag
I onsdags var det skolans dag på Lemshaga, och många kom för att besöka vår skola och verksamhet. Hos oss på Pluto fick besökarna höra oss framföra tre av sångerna ur vår bondgårdsmusikal “Djuren på Kackelgården”. Tack alla som kom och tittade! Det var både pirrigt, roligt och superbra att få öva framför en riktigt publik.

 

 

Skola och hem

 

Välkomna på after school med Plutofamiljerna!

Fredagen den 24 maj kl. 17-19 blir det grillning, lekar och en massa annat skoj ute på Lemshagas härliga skolgård för alla Plutobarn och deras familjer. Vi kommer att duka upp med hamburgare, festis, bubbelvatten och smaskiga bakverk. Om ni är sugna på det swishar ni 75 kronor per vuxen och 50 kronor per barn till 076 0528095 (Helena Bjurkull). Alla pengar går såklart till klasskassan! Ta gärna med en filt att sitta på och eget kaffe. Det går självklart också bra att ta med sig egen matsäck om man föredrar det.

Ni anmäler er senast tisdagen den 21 maj via formuläret som ni hittar här: https://sv.surveymonkey.com/r/S2G3V3Y

Välkomna hälsar Hydragruppen

 

Bondgårdsmusikalen + Avslutningspicknick
Dags att boka in den 4 juni kl 17-19, för avslutningspicknick och uppspel av bondgårdsmusikalen i musikladan. Det är en tradition på Pluto att vi ses på en picknick på kvällen för att umgås med varandra en stund innan alla går på sommarlov. Varje familj tar med sig egna picknickkorg och en filt att sitta på. Vid bra väder äter vi ute på gräsmattan bredvid snurrgungan. Vid sämre väder är vi inne på Pluto.

 

Blänkare
20-21/5 Samrättningsdagar NP, skolan stängd, fritids/klubben öppet.
24/5 Planetspelen på MG (friluftsdag)
29/5 Dag före röd dag fritids/klubben stänger 15.00
30/5 Kristi himmelfärds dag (röd dag) hela skolan stängd.
31/5 Klämdag, skolan stängd, men fritids/klubben öppet.
4/6 Musikal och Plutos avslutnigspicknick 17.00-19.00.
5/6 Stänger fritids 15.00, dag före röd dag.
6-7/6 Lovdagar. Planeringerigsdag för skola och fritids.
11/6 Friluftsdag.
13/6 Skolavslutning 09.00, fritids öppet som vanligt till 17.00.

 

Vecka 20
Måndag: Lemshagaforum, skolan stängd, fritids/klubben öppet.
Tisdag:
Onsdag: Fritids/klubben stänger 15.00.
Torsdag: Utedag 14.30-16.00 för Gröna (håll utkik efter fästingar).
Fredag:

 

Trevlig helg!
/Plutos pedagoger

 

 

Plutosveckobrev v.18

Hej alla Plutofamiljer!

 

Kunskaper / Normer och Värden / Ansvar och inflytande

NO
Vi har nu startat upp vårt tema kring årstidsförändringar och våren. Barnen fick till en börja fundera över allt de kom på när det tänkte på våren. Hur känns den? Hur luktar den? Vad händer i naturen på våren och vad kan man göra på våren?

Vi tittade också på en film som handlade om våren för att bredda våra redan befintliga kunskaper. Nu var vi redo för att ge oss ut på vårteckenjakt! Barnen fick en varsin ipad som de skulle fotografera alla vårtecken de kunde finna! Det blev så många och fina bilder.

När vi berättat för varandra vad vi fotograferat så tittade vi på en bild om Daniel hade fotograferat. Vi använde oss av VT-rutinen “Zoom in”. Den går ut på att barnen bara får se en liten del av en bild för att fundera och tänka kring vad de tror bilden handlar om. Sedan får de tillgång till större och större delar av bilden. Tillslut får de se hela bilden. Man gör den här rutinen för att titta på detaljer och tänka utanför boxen. Då många såg det blommande körsbärsträdet som ett tydligt vårtecken avslutade vi lektionen med att måla ett varsitt.

IDROTT
Denna vecka hade Gröna gruppen idrott. Vi startade lektionen med att med att byta om till idrottskläder. Sedan värmde vi upp precis som vanligt med “Väcka kroppen” och “Rörelsestopp”.
Lektionens huvudaktivitet var leken “Djungelvrål” och efter det så avrundade vi med avslappningen till lugn musik. Vi avlslutade lektionen med att duscha och byta om.
Som vi nämnde i förra veckobrevet så kommer vi från och med nu att alltid byta om innan och duscha efteråt, så barnen behöver ha med sig gympakläder att byta till och en handduk varannan måndag. Nästa vecka är det Röda gruppens tur.

SVENSKA

Veckans bokstav
Denna vecka har vi arbetat med bokstaven Zz. I bokstavslådan hittade vi bilder och ordbilder som ZEBRA, ZOO, PIZZA, och ZUCCINI.
Vi tittade på bokstavståget, arbetade i bokstavsboken, spårade Zz i sanden och övade på bokstavsljudet med fjädern. Vi samlade ord som börjar eller innehåller Zz. Som extrauppgift fanns även A-Ö boken och ett arbetsblad från skolplus.

 

 

Under veckan har vi även ritat Zebror i blyerts. Alla fick ett varsitt vitt papper med endast ett Zebrahuvud på, sedan var uppgiften att rita färdigt Zebran. De blev helt fantastiska och unika. Zebrorna finns att beskåda på dokumentationsväggen mellan klassrummen.

 

Språklust
Den här veckan har vi fortsatt att arbeta med LJUD.
Vi har fokuserat på att lyssna och uppfatta bokstavsljudet i slutet av vårt egna och kompisarnas namns. Vi har ännu en gång fått plocka upp ett djur ur påsen, berättat vad är för ett djur och denna gång säga vilket bokstavsljud djuret slutar på.
Ko = Oooo, Katt = ttttt, Dinosaurie = eeeee osv.

SO
Vårstädning+Hattparad
I tisdags storstädade vi och pyssla om vår skolgård och utemiljö. Vi sorterade sakerna vi hittade och slängde det skräp vi hittade, krattade och sopade skolgården och gjorde det fint runt hela Mellangården.

Efter lunch var det sedan dags för Mellangårdens traditionsenliga hattparad i Amfiteatern.
Vi sjöng vårsångerna “Titta ut en minut”, “Blåsippan ute i backarna står” och “Ronjas sång”. Sedan turades klasserna om att tåga fram, visa upp sina hattar/masker samt framföra en sånga. Vi på Pluto valde att visa upp våra fantastiska bondgårdsmasker som vi gjort. Det var ett långt led med grisar, hästar, kor, hönor, kycklingar och en liten mus som framförde sången “Alla har vi varit ägg”.

Skolloppet
I fredags under förmiddagslektionen skapade vi vår egna nummerlapp till skolloppet och hade städdisco. Efter lunch genomförde hela Mellangården skolloppet tillsammans. Vilket fantastiskt engagemang alla elever visade och vilken feststämning det blev. Tillsammans sprang vi till förmån för barncancerfonden och deras arbete. På måndag får vi reda på hur många varv vi sprang totalt tillsammans f-3. Det ska bli spännande att se hur många mil det blev och om vi tog oss ända fram till Paris.

Som avslutning på denna dag bjöd köket på jordgubbstårta till mellis som tack för att vi på Mellangården hjälpt till med att minska maten vi slänger vid lunchen.

FRITIDS

Utesnickis
På måndagseftermiddagar (när vädret tillåter) kommer några Plutobarn i taget att få möjligheten att vara med på Utesnickis mellan 14.30-15.30.

 

Skogsutflytk
Nu är skogsutflykterna på torsdagseftermiddagar igång igen. Vi kommer att leka, och undersöka naturen omkring oss med fokus på våren och vårtecken framöver.

 

Skola och hem

Idrott
Nästa vecka är det dags för idrott för RÖDA gruppen.
Från och med nu så kommer vi att och börja byta om innan och duscha efteråt precis som det kommer att vara i åk 1.
Så till denna måndag och till resterande idrottslektioner terminen ut ska eleverna ha med sig gympakläder och en handduk i en gympapåse. Gympakläderna ska vara smidiga att röra sig i både ute och inne. Obs! Inga inneskor behövs. När vi är inne är vi barfota och ute tar vi de gympaskor som barnen vanligtvis har ute.

Skolans dag
Välkomna till Skolans dag onsdagen den 8 maj mellan 13.00-16.00. Denna dag är en öppethusdag för lemshagas familjer och allmänheten där det finns möjlighet att besöka alla gårdar och klassrum och se en del av det som vi har arbetat med under året.
Läs mer info under länken nedan och/eller på hemsidan.
Välkommen till Skolans dag på Mellangården 2019
Denna dag är det extra viktigt att vi pedagoger och eleverna själva vet när barnen ska bli hämtade (fyll i era tider i schoolsoft). Vi skulle även önskar att ni förbereder ert barn på hur det kommer att bli för hen. Dvs. om ni kommer att komma tidigare för att går runt tillsammans eller om det är så ni inte har den möjligheten. De elever som blir hämtade 16.00 eller senare kommer att ha möjlighet att går runt och titta tillsammans med någon av oss pedagoger.
Då det kan komma att vara mer folk i rörelse på skolan denna dag behöver du som förälder även vara extra noga med att checka ut ditt barn hos någon av oss Plutopedagoger när du kommer.

Bondgårdsmusikalen + Avslutningspicknick
Dags att boka in den 4 juni kl 17-19, för avslutningspicknick och uppspel av bondgårdsmusikalen i musikladan. Det är en tradition på Pluto att vi ses på en picknick på kvällen för att umgås med varandra en stund innan alla går på sommarlov. Varje familj tar med sig egna picknickkorg och en filt att sitta på. Vid bra väder äter vi ute på gräsmattan bredvid snurrgungan. Vid sämre väder är vi inne på Pluto.

Blänkare
13/5 Lemshagaforum, skolan stängd fritids/klubben öppet.
15/5 Stänger fritids/klubben kl 15.00.
20-21/5 Samrättningsdagar NP, skolan stängd, fritids/klubben öppet.
24/5 Planetspelen på MG (friluftsdag).
29/5 Dag före röd dag fritids/klubben stänger 15.00.
30-31/5 Kristi himmelfärds dag, röd dag, hela skolan stängd.
6-7/6 Lov
13/6 Skolavslutning fm, fritids öppet som vanligt till 17.

Vecka 19
Måndag: No-GRÖN / Idrott-RÖD (Obs! kom ihåg, gympakläder + handduk)
Tisdag:
Onsdag: Skolans dag 13:00-16:00
Torsdag: Skogsutflykt-RÖD, 14.30-16.00.
Fredag:

 

Trevlig helg!
/Plutos pedagoger

 

 

Plutos veckobrev v. 14

Hej alla Plutofamiljer!

 

Kunskaper / Normer och Värden / Ansvar och inflytande

NO
Under NOn den här veckan var det dags för ytterligare ett exepriment! Denna gång behövde vi:

2 plastmuggar
1 pappershandduk
vatten
karamellfärg

Vi började med att hälla färgat vatten i en av muggarna. Muggarna placerade vi sedan bredvid varandra. Nu skulle man vika pappershandduken så att den fick vara som en bro mellan mugg 1 och mugg 2. Därefter skulle barnen rita och skriva sin hypotes om vad de trodde skulle hända.

Medan vi väntade på någon sorts förändring i experimentet kollade vi på filmen Vattumannen och speed från UR. Avsnittet handlade om vattnets tre former:
“Vattenmannen hittar en isbit som han lägger i en kastrull för att smälta. Vips har den försvunnit! Dessutom är glaset på dykarhjälmen immigt. Hur gick det till? För att ta reda på mer om vattenmolekyler tar sig Vattenmannen och Speed upp till ytan och träffar Karin Eklöf på Uppsala vattencenter. För att förklara tar hon till hjälp simmarna i Stockholm Konstsim Herr. Tillbaka i sin farkost spelar Vattenmannen och Speed låten H2O.”

Barnen fick sedan återgå till sina experiment och dokumentera sina resultat. Vi kommer tyvärr inte skriva vad som hände då gröna gruppen ska få göra samma experiment nästa vecka. Men berätta gärna hemma om resultatet!

 

IDROTT
Vi hade vår lektion på tennisplanen där vi lekte tillsammans.
Vi värmde upp med leken “Vattenmolekylerna”. I denna lek var vi indelade i grupper om tre (1 syre och 2 väteatomer). Vattenmolekylen fick sedan förvandlas och röra sig på olika sätt beroende på vilket instrument som spelades.

  • Hördes trumma förvandlades molekylen till is och trion skulle då krypa tätt ihop och vara alldeles stilla.
  • Hördes pinnarna förvandlades molekylen till en vattendroppe och trion skulle då hålla varandra i händerna och röra sig runt på tennisplanen.
  • Hördes bjällran förvandlades molekylen till vattenånga och då splittrades alla atomer och alla fick sväva runt fritt på tennisplanen.

  

Efter det lekte vi “Iskull”.
De två kompisar som var kullare, var frosten som förstelnade alla de rörde till is. För att få röra sig igen behövde en bli uppvärmd/nuddad av någon av de två kompisarna som var solar.

SVENSKA

Veckans bokstav
Denna vecka har vi arbetat med bokstaven Xx. I bokstavslådan hittade vi bilder och ordbilder som XYLOFON, KEX, TAX, PJÄXA. Vi sjöng Majas abc-visa om “X, Y och Z”.
Vi tittade på bokstavståget, arbetade i bokstavsboken, spårade Xx i sanden och övade på bokstavsljudet med fjädern. Vi samlade ord som börjar eller innehåller Xx, arbetade i A-Ö boken och arbetade parvis i ipads.

 

Språklust
Den här veckan har vi fortsatt att arbeta med LJUD.
Vi har jämfört tre olika föremål på en duk, där två av dem hade den gemensamma nämnaren att de börjar på samma bokstavsljud. Vi turades om att gissa och svara vilka två saker det var och säga vilket ljud de börjar på.

Plutokompis! Titta på bilderna nedan och berätta för någon där hemma vilka två av de tre sakerna på duken som börjar på samma bokstavsljud (klicka på bilden om du vill förstora den). 

Vi har även lekt en lekt där alla fick turas om att dra ett djur ur en hemlig påse. När vi plockat upp djuret fick vi berätta för kompisarna vad det var för ett djur och säga bokstavsljudet som djuret börjar på.

 -Jag fick upp en häst. Häst börjar på hhhh.

MATEMATIK
Målet med veckans matematikpass var att kunna sortera geometriska former utifrån olika egenskaper samt att kunna beskriva hur formerna hade sorterats. Begrepp som var viktiga att ha koll på den här veckan var sortera och egenskap.

Vi inledde lektionen genom att be eleverna arbeta i par. Vi delade ut en uppsättning med geometriska former i olika färger, former och storlekar. Sedan visade vi startuppgiften på tavlan.

Vi skulle tillsammans utforska hur vi kunde sortera formerna och ta reda på om det fanns flera olika sätt att sortera på. Barnen sorterade efter färg, form och efter antalet sidor och/eller hörn. Vi pratade i helklass och vi kom fram till att när man sorterar innebär det att man letar efter en gemensam egenskap. Vi pratade också om varför det är bra att kunna sortera och gruppera saker. Sortering gör det lättare att se och hitta saker, till exempel att snabbt se hur många det är av varje sort.

Under veckans matematikaktivitet fick barnen återigen arbeta i par. Den ena eleven börjar med att sortera formerna och bad sedan kompisen berätta vad de olika formerna hette och hur de var sorterade. Därefter var det den andres tur att sortera på något annat sätt.

Sedan fick de arbeta i övningsboken med uppgifter som gav barnen möjlighet att träna och befäst sina kunskaper.

BONDGÅRD
Den här veckan har vi tittat närmare på bondgårdsdjuret GRISEN.
Vi började med att dela med oss av våra tidigare kunskaper om GRISEN. Vi skrev upp det vi kände till på en tankekarta. Sedan lyssnade vi på ett faktabok om grisen samt tittat på en kort fakta film från Bonden i skolan. Efter det fyllde vi på vår tankekarta med de nya kunskaper vi fått.


Vi har även skrivit en egen faktatext om grisen och ritat hur en gris ser ut. Vi har lekt “Sätta knorren på grisen” och arbetat med frågor om grisen i “Mitt bondgårdshäfte”.

 

FRITIDS

Den här veckan har vi börjat odla. Vi träffas i blandade smågrupper från röd och grön och startar efter mellisrasten.

Vi börjar alltid med att fundera över vad som behövs för att få bönan att gro och växa. Det visar sig att många barn kan mycket om odling och delar gärna med sig av sina kunskaper. Det här tycker barnen behövs för att våra bönor ska gro och växa:

jord
vatten
sol

 

Skola och hem / information

Ledighetsansökningar i Schoolsoft
Efter sportlovet gick vi över till att alla ledighetsansökningar ska ske via schoolsoft. Nu har det kommit till vår kännedom att detta inte fungerar fullt ut i förskoleklass. Problemet som uppstått är att ni föräldrar kan göra en anmälan men vi pedagoger kan inte se att den registrerats. Martin vår it-tekniker har kontaktat schoolsoft och hoppas att det kommer att lösa sig snart. Tills detta är åtgärdat hänvisar vi er till att lämna in önskade ledighetsansökningar i pappersformat.

Kapprumstömning + storstädning
För att vi ska kunna få det riktigt fint och storstädat i våra kapprum ber vi er att tömma hyllor, krokar, korgar och stövelställ på kläder och skor innan påsklovet, senast fredag 12/4.
Kläder/skor som inte tas hem under lovet kommer att förflyttas till säckar som i sin tur flyttas till vår uppsamlingscontainer. Detta för att möjliggöra en storstädning som är beställt under påsklovet, hoppas på överseende.

Välkommen Amena!
Amena kommer att vara hos oss på Mellangården för att träna upp sin svenska. Hon kommer vara på fritids i åk 1-2, två eftermiddagar i veckan under den här våren med start v.14.

Fruktstund på fritids
Vid bra väder kommer vi avsluta dagen med fruktstund utomhus på Mellangårdens framsida-gungsidan (ca 16.30-17.00).

Avslutningspicknick
Boka redan nu in Tisdagen den 4 juni kl 17-19 i kalendern. Då har vi på Pluto vår musikalkväll med avslutningspicknick ute i det gröna. Mer info kommer längre fram.

 

Nästa vecka
Måndag: Idrott RÖD / No GRÖN
Tisdag:
Onsdag:
Torsdag:
Fredag: ViM-grupper 11:50-13:00

 

Trevlig helg!
/Plutos pedagoger

 

 

 

 

Plutos veckobrev v. 13

Hej alla Plutofamiljer!

 

Kunskaper / Normer och Värden / Ansvar och inflytande

På grund av sjukdom fick vi tänka om lite kring No och Idrotten denna vecka.
I måndags tog både RÖD och GRÖN istället en promenad till Rådjursplatsens och lekte där tillsammans under förmiddagen.

 

I fredags förmiddag hade RÖDA utomhusgympa där de lekte lekar ute på skolgården och GRÖNA hade sin No-lektion.

NO
På NOn den här veckan var det dags för experiment! Syftet med lektionen var att barnen skulle få prova på att ställa hypoteser och jämföra med ett resultat. Hypotes = vad vi tror kommer hända och Reslutat = Hur det faktiskt blev. Dessutom skulle barnen få tänka kring övergången från vatten till is.

Det vi behövde till experimentet var:
1 ballong
karamellfärg
vatten

Bilder

Vi gjorde ballongexperimentet tillsammans. Vi hällde i några droppar lila karamellfärg i en ballong och fyllde den sedan med vatten. Vi knöt ballongen och stoppade in den i frysen.
Nu skulle barnen fundera en stund över vad de trodde skulle hända med ballongen. Några tankar: ”Det kommer bli lila is, ballongen kommer spricka och det blir kommer bli is”.

Deras tankar och ideér fick de skriva ner och rita under rubriken “hypotes”. Sedan tog vi ut ballongerna ur frysen och dokumenterade vårt resultat.

De runda lila iskloten som bildats såg nästa ut som magiska ägg eller drakägg. På rasten tog vi därför ut äggen och byggde bon av pinnar till äggen på olika plaster runt Mellangården skolgård.

 

IDROTT
Denna gång hade vi utomhuslektion och lekte tillsammans på tennisplanen.
Vi värmde upp med leken “Vattenmolekylerna”. I denna lek var vi indelade i grupper om tre (1 syre och 2 väteatomer). Vattenmolekylen fick sedan förvandlas och röra sig på olika sätt beroende på vilket instrument som spelades.

Hördes pinnarna förvandlades molekylen till en vattendroppe och trion skulle då hålla varandra i händerna och röra sig runt på tennisplanen.

Hördes trumman förvandlades molekylen till is och trion skulle då krypa tätt ihop och vara alldeles stilla.

Hördes bjällran förvandlades molekylen till vattenånga och då splittrades alla atomer och alla fick sväva runt fritt på tennisplanen.

Efter det lekte vi “Iskull”.
De två kompisar som var kullare, var frosten som förstelnade alla de rörde till is. För att få röra sig igen behövde en bli uppvärmd/nuddad av någon av de två kompisarna som var solar.

SVENSKA

Språklust
Den här veckan har vi fortsatt att arbeta med LJUD.

  • Vi har lyssnat efter första bokstavsljudet i vårt eget och i kompisarnas namn.
  • Vi har lekt leken “Flätan” där vi fick hitta på ett ord som börjar på samma bokstavsljud som i början av vårt namn.
  • Vi har lyssnat efter första ljudet i ord som börjar med ett vokal (aouå eiyäö) som t ex åka, is, öga mm.
  • Vi har också lyssnat efter första ljudet i ord som börjar med en lätt konsonant som t ex sol, måne, nål, lego, fot mm.
  • Vi har varit sakletare i klassrummet, där fått uppdrag som: “Ställ dig vid någon som börjar på ssss eller bbbb osv.
  • Vi har sjungit ”Bä bä vita lamm” på ett tokigt sätt genom att byta ut vokalerna i texten till en och samma.

Till exempel så här:

“Bi, bi, viti limm hir di nigin ill?
Ji, ji, kiri birn, jig hir sickin fill.
Hildigsrick it fir ich sindigskjil it mir,
ich tvi pir strimpir it lilli lilli brir.”

 

Veckans bokstav
Denna vecka har vi arbetat med bokstaven Vv och Ww. I bokstavslådan hittade vi bilder och ordbilder som VÄDER, VÅR, VANTE mm. Vi sjöng sångerna “Jag öppnar fönstret och tittar ut” och “Titta ut titta ut en minut”.
Vi tittade på bokstavståget, arbetade i bokstavsboken, spårade Vv och Ww i sanden och övade på bokstavsljudet med fjädern. Vi samlade ord som börjar eller innehåller Vv, arbetade i A-Ö boken och arbetade parvis i ipads.

Denna vecka fanns det även ett V-pyssel, där vi fick skapa ett vante-memory till klassrummet. Alla fick färglägga och klippa ut ett par vantar var. För att det skulle vara tydligt att se vilka memorerar det fanns var det extra viktigt att vi  färglade vantar i ett likadan mönster så att en såg att de hörde ihop.

 

SKOLBIO
I onsdags åkte vi iväg till Gustavsbergsteatern för att gå på skolbio. Vi vill ge alla Plutobarn beröm för att de genomförde dagen på ett fantastiskt sätt. Ni höll humöret uppe och hade ett fantastiskt tålamod när bussen som vi hade tänkt ta tillbaka till skolan inte kom. Det ledde till att vi fick vänta en timme i Gustavsbergs centrum och lunchen blev väldigt sen. Det var en utmaning men vi fick öva på tålamod och flexibilitet! Bra jobbat!
Bion bestod av tre kortfilmer:

Fisketur
Betty är en ensam, hungrig katt som är ute och fiskar mitt i natten. Det enda som nappar är skräp. Men hon hittar på en lösning, även om hennes tålamod sätts på prov. Fisketur är baserad på Lotta Geffenblads bilderbok ”Betty mitt i natten”.

Badväder
En flicka tillbringar en vacker sommardag med sin morfar. På sin väg ner till badet möter de sommarens alla djur som också njuter av solen.

Odd är ett ägg
Odd har ett visst funktionshinder, hans huvud
är ett ägg. Han kan bara drömma om att spela fotboll, klättra i träd eller överhuvudtaget leka med andra barn. Tills han blir huvudstupa kär i det mycket levnadsglada och orädda biet Gun. Men henne har han så roligt att han helt glömmer bort sitt ömtåliga huvud.

Den sista filmen fick vi tyvärr inte se slutet på då tekniken strulade. Men dagen efter reflekterade vi kort över hur vi tror att filmen “Odd är ett ägg” slutade.
Filmen stannar precis när Odd står och balanserar på biet Guns fönsterbräda med en honungsburk i handen som han vill ge till henne. Plötsligt ser det ut som att han tappar balansen…

Plutokompis! Berätta för någon där hemma hur du tror att filmen slutade.

 

BONDGÅRD
Den här veckan har vi startat upp ett längre projekt som handlar om bondgården. Hela projektet löper terminen ut och avslutas med en musikal som vi kommer framföra.
Vi inledde med att tänka och samtala kring begreppet ”Bondgård”. Vi tänkte först själva en stund sedan arbetade vi i mindre grupper där vi fick dela med oss av våra tankar och kunskaper. Varje grupp fick ett stort papper där de fick rita och skriva ner allt de kunde komma på.
Vi avslutade med att läsa sagan “Djuren på Kackelgården” som är grunden till musikalen, samt lyssnade på några av låtarna. Spännande!

 

FRITIDS

Veckans pyssel
De två senaste veckorna har de som vill haft möjlighet att tillverka de här charmiga fantasifåglarna av gips i ateljén.

 

Skola och hem

SKANSEN
Vad härligt att så många av er har hört av sig vill följa med till Skansen. Stort tack för alla intressemail. I dagsläget har vi tre föräldrar som kommer följa med, en från varje Mångrupp (Nix, Charon, Hydra). Skulle något förändras så hör vi av oss er till er andra som visat intresse i första hand.

 

Nästa vecka
Måndag: Idrott GRÖN / No RÖD
Tisdag: Svenska
Onsdag: Matematik
Torsdag: Temaarbete
Fredag: Städdisco. ViM-grupper 11:50-13:00

 

Trevlig helg!
/Plutos pedagoger