14-16 maj fritids för Saturnus är på Klubben

Hej alla Saturnusar!

14-16 maj är alla Saturnusbarn på Klubben.

Prel planering som Klubben har dela med mig ser ut enl nedan.

Var öppen för att den kan komma att ändras.

 

Nästa vecka mån-ons är även Saturnus varmt välkomna till Klubben!

 

Grovplaneringen ser ut som följer
mån – bakning och uteaktiviteter (ev gympasalen)
tis – träslöjd (vi hämtar material till grillspett och gör grillspett under dagen)
ons – uteaktiviteter, ev fotokurs ute, grilla korv till lunch

Välkomna till Klubben!

Jag har idag berättat för barnen…

Hej alla familjer i Saturnus!

Jag har idag berättat för barnen att de blir min sista klass på Lemshaga. Till hösten kommer jag börja jobba på Sickla Skola, i Nacka. Jag kommer att jobba kvar på Lemshaga ända till midsommar så ingen brådska med att säga hejdå. Det känns ändå värdefullt att berätta för barnen i god tid att jag inte finns kvar på skolan efter sommaren. För en del barn kan det vara värdefullt med några veckor att ställa in sig på förändringar. Fråga gärna barnen hemma om de undrar något kring detta eller hur de känner.  Tack för ett gott samarbete såhär långt och med en förhoppning om en trevlig sista tid tillsammans i denna roll.

Bästa hälsningar

Mats

Påsklov på fritids!

Välkomna till påsklov på fritids.

Blir ni senare än kl. 9 hör av er till oss så vi vet.

OBS Utflyktsdagen, fredag, måste ni vara här kl. 9, senast.

 

Tisdag

Vi kör slöjd och bakning i olika grupper. (Neptunus och äldre)

 

Onsdag

Alla tar en skogspromenad i närområdet denna dag.

Medtag gärna  egen frukt och vattenflaska.  Vi grillar lunch ”tillsammmans”.

Vi kommer att vara mycket utomhus, viktigt med kläder efter väder.

 

Torsdag

Stationer i gympasalen.

LemshagaBio (åk 1 och äldre)

 

Fredag 

Utflykt till Skansen, gäller Neptunus och äldre.

Egen lunchmatsäck + litet fika (tex en bulle eller två småkakor).

Kläder efter väder.

Åter ca kl. 14:30.

 

Välkomna till Påsklovet på fritids!

Sportlov på fritids v.9

Under lovet vill vi att ni meddelar oss om ni kommer senare än kl. 9:30.

Fritids mobil 08-586 313 27

Sportlovsprogrammet ser ut enligt följande;

Vi har valt att inte ange specifika dagar då flera aktiviteter kommer ske över flera dagar och är lite väderberoende. Se fram emot följande och lite till…

  • Vi har ett eget litet mini-OS pågående under veckan med olika grenar o dyl.
  • Skridskor på Lemshagasjön för de som vill, utevistelse tillsammans.

Hjälm för alla. Klubba och bandy- tennisboll om du vill.

Låt dem hänga här under veckan (dagtid iaf)

  • Fredag  LemshagaBio 

 

Håll utkik om det dyker upp mer info under veckan

Vi kommer att visa film som är tillåten från 7 år. Om det är någon som inte vill att sitt barn ska se det hör av er till oss på fritids.

Välkomna till ett härligt sportlov på Fritids

Saturnus med Klubben under Sportlovet

Hej och välkommen till sportlov på Klubben!
Vi kommer att vara åk 3-6 på Klubben under sportlovet, det ska bli jätteroligt att Saturnus kommer hit till oss!
Om du kommer innan klockan 8.00 går du till Mellangården först, runt kl 8.00 går vi upp på Klubben. Vi är kvar på Klubben till någon gång mellan 16.00 och 16.30 beroende på antal barn och personal. 
Saturnus går sedan tillbaka till Mellangården när Klubben stänger.
)Klubben ligger ovanpå matsalen, dvs en trappa upp i Storgården)
Planeringen för veckan ser ut så här

Måndag: bollspel i gympasalen hela dagen (alla sorters bollar, lekar, spel och sporter)

Tisdag: Baka och träslöjd

Onsdag: simning i Nacka simhall, vi går från skolan 9.00 och är tillbaka ca 14.00

(Vi får matsäck från skolan, ta med tom matlåda och vattenflaska, badkläder, handduk och lås)

Torsdag: Utflykt till biblioteket i Gustavsberg, lunch i skolan

Fredag: KlubbenBIO på skolan

Om du blir sjuk eller av annan anledning inte kommer någon dag så vill vi att ni hör av er tfn. Klubben 0858631325 eller fritids 0858631327

Kom gärna innan kl 9.00 så vi kan börja våra planerade aktiviteter i tid på dagarna.

Vi ser verkligen fram emot att ni ska vara här och ha roligt med oss på lovet!

LPP Poker i Villan.

Ansvarig/Ansvariga: Mats (Huvudansvarig) samt fritids i Saturnus.
När, under vilka veckor? ht 2017 / vt 2018

Vad? Poker med marker

 

Frågeställning (och följdfrågor):

Kan vi skapa gemenskap, träna turtagande och samtidigt lära matematik?

Kan vi genom att bjuda in till positiv gemenskap få ringar på vattnet i andra sammanhand?

 

Förankring i kursplanens syfte – Förmågor vi utvecklar i detta projekt:

Centralt innehåll från kursplanen

2.4 skola och hem

  • samverka med och fortlöpande informera föräldrarna….

2.3 Elevernas ansvar och inflytande

  • har kunskap om demokratiska principer och utvecklar sin förmåga…

2.1 Normer och värden

  • medverka till att utveckla elevernas känsla för samhörighet…
  • respekterar andra människors egenvärde

2.2 Kunskaper

  • kan samspela med andra människor…
  • kan använda sig av matematiskt tänkande
  • Skolan ska bidra till elevernas harmoniska utveckling.

4. Fritidshemmet

  • Matematik som redskap för att beskriva vardagliga företeelser och för att lösa var- dagliga problem.
  • Byggande och konstruktion med hjälp av olika material, redskap och tekniker.
  • Normer och regler i elevernas vardag, till exempel i lekar och spel, och varför regler kan behövas.

 

Hur?

Vi sätter ihop gemensamma regler och rutiner tillsammans med eleverna.

En vuxen leder alltid. Återkommande varje vecka, tillsvidare (start v. 45)

Vi har fasta tider och tydliga begränsningar. Samtidigt är det viktigt med ett tydligt och uttalat tänk kring pokerspelande samt att vi kommunicerar detta till föräldrarna för att säkerställa att de tycker upplägget känns tryggt. Detta med hänsyn till spel med poker även har ekonomiska baksidor på internet.

Hur ska vi redovisa? Vi är transparenta.

 

Tidsplan, när ska vi göra vad?:

Kontinuerligt under åk 3 på fritidstid, prel. ti + on, kl.15-16.

 

Vilka utomstående kan berika/gagnas av projektet?

Ny aktivitet att göra i hemmet tillsammans med vänner och kompisar.

 

Varför?

För att skapa en lugn och trygg miljö under fritidstiden. För att öka gemenskapen.

 

Utvärdering

Utvärdering av projektet tillsammans med eleverna – enkät och diskussion på fritidsrådet.

Vad har fungerat? Vad kan utvecklas vidare? Engagerade projektet eleverna?

Dokumentation kommer att anslås fortlöpande.