Plutos veckobrev v. 38

Hej alla Plutofamiljer!

 

Kunskaper / Normer och värden / Ansvar och inflytande

 

Idrott
*Samling i ringen – genomgång
*Uppvärmning
”Väcka kroppen” och ”Rörelsestopp”. (beskrivning finns i veckobrev v. 37).

*Aktivitet
Denna gång lekte vi ”Amöbakull” och ”Bläckfisken”. Pkutokompis! Berätta för någon där hemma hur någon av lekarna går till.

*Avslut med avkoppling
Vi avslutande med avkoppling liggandes på golvet till lugn musik. När hopprepsormen Snoddas sedan slingar sig på ens fötter får man tyst smyga ut till omklädningsrummet.

 

 

Svenska
Denna vecka har vi arbetat med bokstaven Cc. Vi har tittat på bokstavståget och samlat ord som börjar på Cc. Vi har sjungit ”Små cyklar som far omkring”. Vi har samlat ord som börjar eller innehåller Cc-ljuden (t ex Citron och Clown). I ABC-boken har vi ritat något som börjar på Cc och skrivit orden. Vi har övat på bokstavens ljud med hjälp av fjädern och vi har spårat bokstaven i sanden.

I ”Min bokstavsbok” har vi färglagt och klippt ut C-pusslet för att sedan pusslat ihop det och limma in det i boken. Vi har övat på att skriva stora och lilla Cc flera gånger.

Vi inleder alltid våra ipadslektioner med en gemensam genomgång. Denna vecka hjälptes vi åt att hitta och ringa i Cc, klurade ut var i orden vi hör Cc-ljudet och hjälptes åt att skriva orden på tavlan. I appen skolplus arbetade vi med bokstavståget och övade mer på bokstaven Cc på olika sätt.


*Vi urskiljer Cc från övriga bokstäver på tågvagnarna som kommer åkandes.


*Vi färglägger fälten med bokstaven Cc.


*Vi styr masken med pilarna och äter upp bokstaven Cc.


*Vi lyssnar efter i vilka ord vi hör Cc-ljudet och lastar dem på båten.

Och

*Vi lyssnar efter Cc-ljudet och lastar det på tåget.

 

I veckans kapitel av lyckostjärnan fick vi lyssna på berättelsen ”Polly vill ha kex”. Det handlade om bilmekanikern Vera. En morgon får Vera veta av papegoja utanför djuraffären att det finns en nedgrävd skatt i närheten. Men för att berätta mer om skatten vill papegojan ha kex. Vera måste få tag i kex!

Vi lyfte ord och begrepp som: fjäderdräkt, tilltufsad, blängde, förbryllad, ”så veknade hennes hjärta”, ”med andan i halsen” och ”som en blixt från klar himmel”.

Vi samtalade och diskuterade utifrån frågeställningarna:
Vad tror ni att det fanns i skatten under eken?
Vad skulle ni göra om ni hittade en skatt?
Vad skulle ni vilja att det var i den skatten?

Berättelsen i boken slutar med att Vera går förbi papegojan Polly där hon sitter på en pinne på sin nya tomt. Vera matar Polly med ett kex och Polly säger då ”-Det finns en skatt till…”. I arbetsboken ritade och skrev vi om hur vi tror att berättelsen skulle kunna fortsätta. Vi fick också rita och skriva vad vi själva skulle vilja hitta för skatt.

 

 

SO
I veckan har vi återkopplat till vårt pågående ”Kompisarbete” och den gemensamma norm och värdegrund som vi är i utvecklandet av tillsammans med eleverna.
Vi inledde lektionen med att titta på ett nytt avsnitt av ”Vara vänner”. Denna gång handlade det om att säga ifrån till någon som gör något oschysst.
Filmerna är gjorda så att det uppstår ett dilemma som det sedan inte blir någon bra lösning på. Men där efter bryts filmen med budskapet: ”Så här kan det väl ändå inte få sluta?…”

Vi pausar filmen där och diskuterar olika lösningar i klassen. Sedan ser vi fortsättningen som då denna gång slutar lyckligt.
Budskapen i filmen är att vi behöver vara modiga och säga ifrån / säga STOPP samt att våga berätta för någon vuxen. Alla fick sedan i uppdrag att från och med nu vara just sådär MODIGA och innan vi gick ut på rast så övade vi tillsammans på att säga STOPP och sätta upp STOPPHANDEN.

Efter rasten stämde vi av hur rasten hade gått. Genom att göra Visible thinking rutinen –  ”Dragkampen” kunde vi på ett tydligt sätt visualisera våra tankar och känslor.
Övningen gick till så att varje elev fick sätta sitt namnkort någonstans på skalan mellan ”inte alls bra – till jättebra” och sedan förklara sitt val. Dök det upp något som var mindre bra diskuterade vi det och hjälptes åt att hitta bra lösning.

Vi lyfte även våra ”kompisregler” igen. Vi delade med oss av vad vi tycker att vi är bra på och vad vi tycker att vi kan bli bättre på.

 

 

Skola och hem

Föräldramöte
Varmt välkomna på föräldramöte Torsdagen den 4 oktober 18.00-19.30. Vi kommer att berätta mer om hur året på Pluto kan komma att se ut. Har du som förälder andra frågor eller punkter som du önskar ta upp vill vi att du mailar oss dessa i förväg på;
pluto.personal@lemshaga.se

Önskelunch
På Lemshaga vill vi att eleverna ska få vara med och påverka i smått och stort. Alla klasser kommer under läsåret att få lämna in önskemål om maträtter som de önskar att köket ska laga.
Nästa vecka är det några av Plutos önskade maträtter som kommer att serveras i skolrestaurangen. Plutokompis! Titta på matsedeln för att se vad köket valde ut från de önskemål vi lämnade in förra veckan.

 

Nästa vecka:

Måndag: Skolstart 8.20 för GRÖNA gruppen, då idrottslektionen startar 08:30. RÖDA gruppen börjar som vanligt kl 08:30.

Torsdag: Skogsutflykt för RÖDA gruppen 14.30-16.00.

Fredag: Mångrupperna = Simskola för grupperna NIX och CHARON. Tag med vattenflaska, frukt, badkläder och handduk i en ryggsäck. OBS ÄNDRING! Vår simskoletid har ändrats, så vi behöver åka dit tidigare från och med nästa vecka. Barnen behöver nu vara lämnade senast kl 07.50. Vid 08.00 går vi till bussen.
HYDRA är kvar på skolan med Daniel.

 

Lämna ett kommentar så att vi ser att ni har tagit det av informationen. För att lämna en kommentar klicka på denna symbol längst ner i brevet och komihåg att spara. 

 

Trevlig helg!

/Plutos pedagoger

 

 

 

 

Saturnus v. 38

Hej alla Saturnusar!

 

Vi vill tacka för alla trevliga samtal vi haft hittills. Det är alltid trevligt att få träffa er föräldrar tillsammans med era barn och sitta ner och samtala elevens utveckling och lärande. Camilla låter hälsa att ni som ännu inte bokat tid till onsdagens utvecklingssamtal gör det snarast.  

 

Kunskaper / Elevers ansvar och inflytande

 

Engelska

Som vi tidigare har berättat arbetar vi detta år med Gleerups digitala läromedel Happy year 3 (några elever arbetar med  Engelska 5). Fler av eleverna saknar en handfast bok att arbeta i men vi arbetar tillsammans för att hitta en bra struktur med materialet. Eleverna arbetar nu två och två och de ansvarar över att tillsammans läsa texterna samt arbeta med uppgifterna Words, Talk about it, och Pair Up. På veckans lektion tittade vi även på ett kort avsnitt på The grammar company där de förklarade begreppen A och An.

 

Veckans centrala innehåll:

  • Att kunna säga något om var jag bor.
  • Att känna till orden old, new, big, small.
  • Att känna till orden för vissa möbler.
  • Att känna till skillnaden mellan in och on.
  • Att känna till begreppen a och an.

 

 

Min familj

Den här veckan presenterade Camilla och Ingela sin familj. Under kommande måndagar, med presentation av Min familj, kommer eleverna att få öva på att vara en god talare samt vara goda lyssnare. Vad är då en god talare och goda lyssnare? En god talare behöver tänka på att tala tydligt, titta på de man pratar till.  Goda lyssnare ställer relevanta frågor, lyssnar och tittar på den som pratar. På måndag kommer Wilma och Viktor att få presentera sin familj. Det ser vi fram emot!

 

   

 

Våra broar

Idag testade vi konstruktionen av våra broar. Vi undersökte vilken bro som klarade av mest vikt. Det visade sig att de flesta broar var byggda med en hållbar konstruktion. De flesta broar klarade av 1 kg och några klarade till och med 2 kg och lite till.

 

   

   

 

Elevers ansvar och inflytande / Normer och värden

 

Skräpplockardag

För att uppmärksamma skräpplockardagen som Håll Sverige rent anordnade, förra helgen, vill vi likaså hjälpa vår natur på traven. Med entusiasm promenerade vi tillsammans till Södersved. På vägen dit fick eleverna plocka upp skräp efter vägkanten. Vi har aldrig sett barn leta skräp med sån iver! Väl på plats vägde vi vårt skräp. Vi hade lyckats plocka ihop ca 12 kg skräp. Vi fortsatte vårt skräpletande genom leken Skräpplockare och Skräpletare. Vid Södersved hittade vi ytterligare några kilo skräp. Tro inte att eleverna nöjde sig med det, på väg hem fortsatte eleverna att leta efter skräp. Eleverna gjorde en fantastisk insats denna dag och vi tror att natur och djurlivet är nöjda över vår insats!

 

      

 

 

Hem och skola

 

Läxa

Eleverna kommer att få välja att läsa ur Nyckeln till Skatten eller ur en egen kapitelbok. Därefter får de svara på tillhörande frågor i ditt läxhäfte. Vi kommer även under veckorna erbjuda antingen eng/mattekluringar som extra läxor för de elever som önskar lite utmaning.

  • Nyckeln till skatten (Läs ur boken så att du på fredag känner dig trygg att läsa tillsammans med en kompis.)
  • Besvara frågorna i din läxbok.
  • Utmaning: Mattekluring – du ska inte bara gör uppgiften utan även förklara för dina föräldrar. 

 

Information inför nästa vecka:

Måndag: Skoldagen börjar kl.9.30. Röda gruppen börjar med dans i musikladan kl.9.30.  

Tisdag: Grupp C går direkt till slöjdsalen (träslöjd) kl.8.20.

Onsdag: Idrott – eleverna har idrott utomhus. Tänk på att ha med ombyte och handduk. Gröna gruppen ska vara ombytta och klara kl.8.20. Gottis öppnar omklädningsrummen kl.8.10 . Välkomna på utvecklingssamtal! (röda gruppen) Idag vikarierar Eva för Camillas 2 lektioner. Du som förälder behöver hämta ert barn från lektionen för att därefter komma till samtalet på övreplan i Villan.  

Torsdag: Grupp A och B går direkt till slöjdsalen kl.8.20 eller tittar först in hos oss i Villan för att sedan gå till Slöjden.

Fredag: Läxan lämnas in och ny läxa delas ut.

 

Mobilregler – Mellangården/Villan åk 0-3

Vi rekommenderar att alla elever lämnar mobilerna hemma. Tas mobilen med till skolan ska det finnas en överenskommelse med mentor. Det kan handla om att eleven ska börja med självständig hemgång eller av någon annan allvarlig anledning måste ha med sig telefonen till skolan. Tas mobilen med till skolan ska den lämnas in på morgonen till mentor/lärare och återfås vid hemgång. Mobiler som tas med till skolan är inte skolans ansvar vilket även gäller de som har lämnats in. Mobilen ska vara avstängd under hela dagen. Det är inte tillåtet att använda telefonen varken under skoldag eller på fritids. Behöver du nå ditt barn under dagen i en nödsituation går det bra att ringa expeditionen. Vi förväntar oss att alla elever följer och respekterar ovanstående regler. Om reglerna inte följs tillämpar vi denna åtgärd:

  • Mobilen tas i beslag och återlämnas endast till målsman när mentorn finns tillgänglig.

 

Vi önskar er alla en trevlig helg!

 

Ingela, Camilla, Pernilla och Desirée

Veckobrev v. 38

Under the sea … save it for you and me!

This week we continued to create a space for thought and reflection in the entrance of Lillagården. When students and teachers arrive they see our art, our thoughts, ideas, promises and solutions. They see our work, and, hopefully, get inspired to make a change. To refuse, rethink, reuse.

What do you want to be when you grow up?

The posters have another purpose, though! To show our students a way to create change AND what kind of jobs are out there, waiting for them. Somebody makes the posters, drives the marketing campaigns and invents the tools to collect the plastic garbage. Who will you be when you grow up? We can start practicing and thinking today! And if there are parents out there who would like to contribute (say, if you know about marketing, graphic design or science) please send me a mail!

Discussions:

Prepping for the National Test in English

In groups Students wrote their own discussion questions about plastic and pollution in the seas. They evaluated the questions: Which ones were best? Which ones lead to a discussion? They spoke in both Swedish and English; translating for one another. Next week we will start our discussions with a chat about our homes and our bedrooms. Then we will try to discuss some of these tougher questions! Try doing it at home!

Try an old National Test test question each week and see how it goes. Check out the National Test website here.

Smått och gott

  • Köket hälsar att du som äter specialkost behöver lämna in intyg omgående.
  • Livskunskap samling vid kyrkan i Gustavsberg RÖD tisdag 25/9 08:20 och GRÖN torsdag 27/9 08:20
  • Föräldramöte: onsdagen den 10/10 kl 18 – 20 hälsar vi era föräldrar välkomna på föräldramöte. Mer info i schoolsoft längre fram.

Vänliga hälsningar Catrin, Julia, Malin och Niclas

Fritidsklubben

Hej alla söta barn och fina föräldrar!

Pyssel är superhett!

Att göra egna armband är väldigt hett!

De flesta barn älskar att hjälpa till i köket; vispa, kavla, strössla också provsmaka smeten förstås! Barnen upptäcker glädjen i att baka tillsammans med varandra. Tillsammans skapar de mest fantastiska fantasifulla bakverk – och minnen! Vi bakade äppelpaj det blev en mycket god!

 

Fritidsgympa och dansstopp är populärt!

NYHET! Nästa vecka kommer vi börja med Yoga för barnen. Vi kommer gå igenom några enkla positioner och öva på att medvetet följa med i vår andning.

Vecka 39

Måndag: Öppnar kl 08:00-10:30 kl, biljard kl 15:30

Tisdag: Wii, läxhjälp, pyssel, biljard kl 15:00

Onsdag: pyssel, Wii, träslöjd, Yoga kl 15:00

Torsdag: Läxhjälp, Wii, pyssel. Skärmtid, Wii, pyssel

Fredag: Fritidsgympa, kl 15:00 Wii, pyssel

Hälsningar från Klubbens personal,

Hanan, Camilla, Victor & Niclas

Veckobrev v 38

Hej alla Jupiter elever.

Ännu en vecka har gått. Ämnena rullar på bra nu.

Det börjar läggas ut lite läxor på Schoolsoft, främst i svenska, engelska och matte. Vill man ha hjälp med läxan här i skolan, då kommer man på läxhjälpen tisdag och torsdag 15.30-16.30.

Veckan som varit har vi hunnit avverka  hälften av eleverna utvecklingssamtal. Dessa fortsätter vi med på måndag morgon och onsdag eftermiddag.

På måndag så hälsar vi vår nya elev Troy välkommen till Jupiter.

Idrotten startar vi med orientering, så vi är ute 1 månad till. Bilder från leken som heter flaggan. V 39 är en normal skolvecka där schemat gäller. Men vi börjar lite senare på måndag. Start 10.40.

So rullar valet vidare eleverna tycker att det bara bråkas och är kaos och de har nog rätt. En tanke karta från eleverna, med filmvisning.

Matten är det klockan som gäller.

Engelska jobbar vi vidare med Gleerups och gossedjur läxan.

Svenskan är det olika ord varvat med läsning ur Sejtes skatt.

En liten presentation från vår resurs Camilla.

Hej, jag är väldigt glad över att ha börjat arbeta med Jupiter grön och röd! Idag har jag jobbat på skolan i två veckor och jag ser fram emot att fortsätta lära känna eleverna och finnas som stöd för dem. För mig är det viktigt och värdefullt att kunna möta och hjälpa dem i sina individuella behov, lyssna och närvara och stödja i självkänsla och självförtroende – och ha roligt tillsammans. Jag finns med både i klassrummet och på raster som rastvärd, och på eftermiddagarna jobbar jag på Klubben med barnen. I botten är jag ekonom/marknadsförare men på senare år har jag tagit en annan väg. Jag har under ett par år bl.a. arbetat som yoga- och mindfulnesslärare, och det är också ett område jag gärna vill testa som aktivitet på Klubben. Jag bor inne i stan nära Gärdet och Djurgården, uppskattar träning mycket och tid i naturen och en blandning av stillhet och energi 🙂 Ser fram emot att träffa er alla!

Hälsningar Jupiter teamet. Marie, Krister, Ayla & Camilla

Venus veckobrev v 38

Hej Venusar!

Tack alla föräldrar och elever för bra och givande utvecklingssamtal. Fortsätt prata hemma om uppsatta mål, gå in på Schoolsoft varje dag, planera dina studier.

Veckan som gick:

Måndag- utvecklingssamtal.

Onsdag – utvecklingssamtal, eleverna var lediga

Veckan som kommer:

Måndag- På mentorstimmen ska vi gå igenom hur man använder Scoolsoft och skolans Lokala planeringar, för att eleverna på bästa sätt ska kunna hitta information från pedagoger, ta eget ansvar för prov, läxor och lektionsplaneringar.

Tisdag- Friidrottsdag-Lemshagaspelen. Bifogar information: Lemshagaspelen 2018

Fredag- Venus går på teater. Båda Venus-klasserna ska se teaterföreställningen Sant enligt vem? som visas på Gustavsbergsteatern. Mer information om tider återkommer vi med på mentorstimmen och på Schoolsoft. Läs gärna vad föreställningen handlar om nedan:

Sant enligt vem?

Handlar om en ung tjej på väg att bryta sig loss från föräldrar och kompisgäng; en person som vill göra slut med sin lilla värld för att upptäcka det som ännu är okänt – vilket sätter vänskap och familjerelationer på spel. Vems förväntningar ska man lyssna på Hur vet man att man känner det rätta? Vi ser far och son i ett närgånget drama som ställer frågor om tillit, grupptryck, missför-
stånd, längtan och mod. Med utgångspunkt i ett fysiskt dansant berättande, skapas en upplevelse där publiken får följa tankarna
hos en tonåring och en förälder – på väg åt varsitt håll.

 

Hälsning från Sonja Schmitz Gustafsson:

Venus klassföräldrar under åk 7 och 8

 

Vi bestämde på föräldramötet i september 2018 att de föräldrar som är klassföräldrar för terminen ordnar med aktiviteter för att bidra till klasskassan samt klassgemenskapen. Följande föräldrar är följande terminer:

 

Hösten 2018 – åk 7 Ella, Viggo BS, Sofie B, Oskar B, Pelle B, Nova E, Liam F, Leo GF, Casper H, Emil K, Blenda K, Nelson M och Andreas M
Våren 2019 – åk 7 Hannes, N, Matilda, N, Maya PL, Amelie R, Ida GS, Daniel S, Olivia S, Alma S, Julia S, Sakarias V, Alva W, Vigga W och Edvin WY
Hösten 2019 – åk 8 Hugo A, Emila A, Samuel B, Pär-Albin, B, David B, Melvin D. Linnea D, Anna-Sofia E, Wilma EE, Saga F, Viggo G, Ruben HB och Lovisa H
Våren 2020 – åk 8 Lion H, Alexander J, Wille K, Agnes L, Noelia L, Edith L, Vera PH, Maj S, Vendela S Wilmer T; Gösta TL, Vera W och Kevin Å

 

Övrig viktig info:

Viktig information till alla i Ladan!!– Vi har nu elever som är allergiska mot häst i Ladan. Därför är det extra viktigt att betona vad som gäller på skolan.  Inga hästredskap/kläder får vara i skolans lokaler.

Livet efter Lemshaga:Vi kommer under våren ha en mini- mässa för Ladans elever om yrken och utbildningar. Vi undrar om det finns några föräldrar i Venus som kan tänka sig att vara med och informera om sitt yrkesval/ utbildning. Vi återkommer med ett datum.

IPads: Att våra elever/era ungdomar nu har fått låna en sådan har väl inte undgått någon. Med det här följer såklart väldiga möjligheter för skolarbetet men även ett ansvar/förväntning över att använda den på ett bra sätt. Tyvärr har ganska många elever visat sig ha det svårt med detta. Prata gärna hemma om hur just ditt barn hanterar balansen skolverktyg på lektioner kontra redskap för rastaktivitet.

Från köket: Elever som har specialkost ska lämna in en ny infolapp om vad man har för kost/allergier. Detta är viktigt för köket. Lappen lämnas in till oss.

Specialkost

Kommande datum:

25 sep tis  Lemshagaspelen (friidrottsdag med egen matsäck)
28 sep fre Teater
2 okt tis eller 9 okt tis Livskunskap
19 okt fre Orienteringsdag på Hellasgården
V 44 Lov

13 och 21 nov Konst workshop

26 Nov Mån Info av Värmdöpolarna mm

29 nov tors Omvärldsdag

20 dec tors julavslutning kväll.

21 dec fre kompledig för tors kväll.

 

Ha en härlig helg .

Ann, Henke, Mia och Johanna