Saturnus veckobrev v.19

Hej alla härliga Saturnusfamiljer!

 

Tack alla föräldrar, syskon, mor- och farföräldrar för ert besök på Skolans dag. Hos oss i Saturnus fick ni en inblick i vårt arbete “Tema världen”. Eleverna genomförde återigen sina presentationer och som ni säkert förstår var de lite extra nervösa då det var fler som ville ta del av deras presentationerna. Utöver det fick ni måla er favoritflagga samt prova på era kunskaper i vår tipspromenad om världen. Det blev en lyckad eftermiddag där våra elever fick känna sig extra stolta.

 

      

    

 

Kunskaper

 

Forntiden

Denna vecka har vi tittat på de två sista avsnitten av “Arkeologens dotter”. Serien avslutades under tidsperioden Järnåldern. Serien var uppskattad av eleverna och jag tror att flera kommer att titta på den en än gång. För att vidga våra kunskaper ytterligare, i denna tidsperiod, läste vi i vår SO-bok och besvarade frågor i ämnet. För att få en ytterligare känsla fick eleverna skriva en runsten genom att använda forntida alfabetet Futharken. Det blev väldigt fina bilder! Några elever passade även på att göra forntida rep under rasten.

 

   

   

 

Singma – Programmering

Idag fredag har vi påbörjat vårt näst sista kapitlet i vår mattebok, Programmering. I lektionen 1 fick eleverna i uppgift att programmera stegvisa instruktioner, “Att göra en hamburgare”. Utöver det skulle de följa samt skriva en instruktion. De fick även genomföra en aktivitet där de skulle rita en bild för att sedan ge kompisen stegvisa instruktioner att rita av bilden. Blev de likadana? Nej, det blev väldigt olika. Det är viktigt att tänka på hur instruktionerna ges.

 

Lektionens mål:

 

  • Att kunna ge tydliga instruktioner
  • Att kunna följa en stegvis instruktion.
  • Att kunna skriva kod i rätt ordning med stegvisa instruktioner.

 

Friluftsliv

Under veckans friluftsliv pratade vi om skillnaden mellan näringskedja och näringsväv. Vi såg en kort film som ämnet och vi ritade hur olika näringskedjor och näringsvävar kunde se ut. Vi pratade om begreppen producent, konsument och toppkonsument och skillnaden mellan dem. Eleverna fick därefter göra sin egen näringspyramid. Som avslut gick vi till idrottshallen och lekte några olika lekar, amöbakull och fladdermusen och björnen (där fladdermusen var lägst och björnen högst i näringskedjan) m.fl.

 

   

 

   

   

 

Normer och värden

Under fredagen kom Ludwig, vår tidigare praktikant i klassen, och hans två klasskompisar på besök. De har arbetat med normer och värden och deras examinationsuppgift var att hålla en presentation för våra elever. Det blev en bra lektion där eleverna fick fundera och diskutera utifrån begreppen. Som avslut på presentationen fick de skriva vad normer och värden betydde för dem. De fick såklart även skriva en bedömning av deras presentation, “Två stjärnor och en önskan”.  

 

     

 

Hem och skola

 

Läxa

  • “Nyckeln till skatten” s.55 – Återberätta texten om “Mopedringen” för någon i din familj.
  • “Språknycklar” s.28 – Läs en berättelse  och fyll i berättelsekartan (karaktärer, miljö, problem och lösning).
  • Boken ska vara tillbaka i skolan på tisdag!

 

Information inför vecka v.20:

Måndag: Studiedag – fritids öppet

Tisdag:

Onsdag: Idrott utomhus. Fritids stänger kl.15.

Torsdag:

Fredag:

 

Kommande händelser:

  • 15/5 Fritids/klubben stänger kl.15.00 pga utvärderingskväll.
  • 20-21/5 Samrättningsdagar NP; Skolan stängd, Fritids/klubben öppet.
  • 29/5 Denna dag får vi besök av de nya klasskompisarna inför Jupiter. De nya eleverna kommer kl.8.30 och stannar fram till kl.12. Denna dag har vi olika stationer med aktiviteter och vi kommer att äta lunch tillsammans. Vi ser fram emot en rolig dag där både de nya och gamla eleverna ges chans att lära känna varandra.  
  • 29/5  Fritids stänger kl.15.00.
  • 30/5  Kristihimmelsfärd; Skolan och Fritids/klubben stängt pga röd dag.
  • 31/5 Klämdag; Skolan stängt, Fritids/klubben öppet.
  • 5/6 Stänger fritids/klubben 15.00.
  • 6/6 Nationaldagen; Skolan och Fritids/klubben stängt pga röd dag.
  • 7/6 Planeringsdag; Skolan och Fritids/klubben stängt.
  • 13/6 Skolavslutning fm, Fritids/klubben öppet.

 

Vi önskar er alla en härlig helg!

 

Ingela, Camilla, Pernilla och Nils

 

Mars v. 19

 

Ännu en vecka har gått och nu är det inte allt för lång tid kvar tills skolavslutning! Först och främst vill jag berömma alla involverade för skolans dag, vilket hästjobb ni gjorde! Helt fantastiskt styrt med all försäljning, det var konstant tryck från kl 13 fram till kl 16. Klasskassan fick sig ett bra tillskott, mycket även tack vare det grymma entreprenörskap era kids visade på plats 😉

 

 

Miche fick sin efterlängtade helikopterplatta tatuerad på huvudet, detta så min drönare har någonstans att landa här på Lemshaga. Jag vill även skrytsamt visa upp mina ny-vunna glasögon som jag kammade hem på lotteriet, kan vara de coolaste brillorna någonsin 🙂

 

Stort tack!

 

 

Fredagskluringen:

Om man skulle rymma hela universums evolution i en års-kalender, så big bang hände 1a januari, vilket datum skulle då människan kommit till?

 

 

 

Fokus denna vecka:

Vi fortsätter att arbeta med naturens biologi och denna vecka går vi in på det sista avsnittet innan det är dags för det beryktade hemprovet, nämligen evolution.

Vi inledde området med att diskutera hur man tror att isbjörnen kom till, att det skedde en mutation mellan två bruna björnars avkomma. Den mutationen ändrade nämligen färgen på pälsen så att den specifika björnen föddes med vit päls. Eftersom att den föddes på Arktis med mycket snö och is runt omkring sig, så var den björnen aningen bättre anpassad till sin livsmiljö än de andra bruna björnarna. Den hade alltså lättare att överleva då den smälte in bättre och kunde därav jaga mer effektivt, vilket i sin tur ledde till ha bättre chanser för överlevnad samt att föra sina gener vidare. Det naturliga urvalet ser sedan till att det i slutändan endast är de vita björnarna kvar, som efter många tusentals års evolution, till slut blir en ny art, nämligen isbjörnen.

 

Vi avslutade veckan med en laboration i halvklass, så hälften av era kids ska få göra detta nästa vecka. Tack vare Vilma H, som visade mig denna idé, höll vi tillsammans två laborations-lektioner där alla fick skapa varsin hologram-pyramid.

 

Be era kids visa er hemma för det här är rätt så coolt, mörklägg ett rum och sök upp ”hologram-video” på youtube och titta och njut!

 

 

 

Övrig information:

Information från skolsköterska Judith:

“Jag har fått uppbackning nästa onsdag 15 maj och vi kommer att vaccinera den andra och sista dos HPV på förmiddagen.

Underskrift jag fick i höstas gäller även denna dos, skulle något har ändrats, t.ex elev har fått en annan vaccination nyligen, hör gärna av er till mig. Detta startar kl 08.30.”

 

Påminnelse för nytt datum gällande Yoump

Det är alltså bokat och klart till måndagen den 3/6.

Vi kommer att starta dagen här i skolan med andra roliga aktiviteter (bland annat kommer vi att få träffa våra blivande klasskamrater till åk 6) för att sedan ca. 13:15 bege oss mot Yoump. Där har vi nöjet att hoppa mellan 14:00-16:30, vilket även inkluderar en liten fika på en halvtimme. Var beredd på trötta barn denna dag:) “Skolan” slutar alltså lite senare denna dag. Vi beräknas vara färdighoppade 16:30 och det är då vi släpper kidsen för hemgång. Medtag gärna vattenflaska och ev. frukt denna dag!

 

Påminnelse inför nästa läsår, Nya grupper!

Inför nästa läsår planerar vi pedagoger att ändra om grupperna rejält. Detta är en vanlig företeelse på Lemshaga Akademi men naturligtvis har vi en mycket noga och genomtänkt tanke bakom detta. Vi har flera tankar om och kring detta så klart men vill nu även ge eleverna chans att få tycka till och säga sitt…

Vi vill poängtera att vi förbehåller oss rätten att ändra grupperna fritt efter eget pedagogiskt tycke men kommer så klart att försöka se till de önskemål som eleverna har och försöka tillgodose detta så långt det går. Vi lovar alltså inget men garanterar att vi läser era önskemål och ska försöka tillgodose så långt vi bara kan!

 

Kommande datum:

v.20
13/5 Skolan stängd, Fritids/klubben öppet.
15/5 Stänger Fritids/klubben 15.00 pga utvärderingskväll.

v.21

20/5 Sista svarsdag för önskemål inför åk 6. Se länk via elevens mejl!
Hem-prov Biologi (hela veckan)
20-21/5 Samrättningsdagar NP; Skolan stängd, Fritids/klubben öppet.
22/5 Schemabrytande dag med aktiviteter med musik & slöjdlärare

v.22
29/5 Matematik-prov
29/5 Stänger Fritids/klubben 15.00.
30/5 Kristihimmelsfärd; Skolan och Fritids/klubben stängt pga röd dag.
31/5 Klämdag; Skolan stängt, Fritids/klubben öppet.

v.23

3/6 Yoump avslut 16:30. Hämtning på Yoump Värmdö.
5/6 Stänger fritids/klubben 15.00.
6/6 Nationaldagen; Skolan och Fritids/klubben stängt pga röd dag.
7/6 Planeringsdag; Skolan och Fritids/klubben stängt.

v.24
13/6 Skolavslutning fm, Fritids/klubben öppet.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Ha en skön helg!

Bästa hälsningar från oss pedagoger i Mars genom Andreas

Solens veckobrev V.19

Hej alla solar!

En vecka med religion i fokus når sitt slut.

Denna vecka har våra solar skrivit nationella prov i So. Mer religion som ämne.
Inte helt lätt men vi kan nu lägga dessa bakom oss. Nu är vi snart i mål med dessa, bara matten kvar!

Vi hade också en spännande skolans dag: Under Onsdagen fick skolan besök av föräldrar, syskon och gamla elever som ville se hur skolan fungerar, vad eleverna har för projekt, bidra till klasskassan och lyssna på redovisningar.
Fokus för solen var att presentera sina svenskaprojekt. En populär aktivitet som var uppskattad både av elever och besökare. Vem vill inte  se hur man kan blada in Skavlan i en skolredovisning.

 

Kommande datum:
13/5 – Studiedag
15/5 – NP i Matte
17/5 – NP i matte
20-21/5 Studiedagar
22/5 – Operation Lemshaga
30-31/5 – Ledigt
6-7/6 – Ledigt
12/6 – Avslutningsmiddag
13/6 – Sommaravslutning

 

Trevlig helg önskar solens mentorer

Neptunus V 19

Hej alla Neptunusar!

 

Tack alla som besökte oss under “Skolans dag”! Det sjöd av aktivitet både ute och inne och i Neptunus klassrum kunde ni ta del av elevernas fantastiska bilder inspirerade av John Bauer. Ni kunde också visa vad ni hade lärt er om Folktro och Väsen samt prova på att göra olika mönster av papper och former.

 

 

Under veckans matematiklektioner har vi fortsatt att göra skolverkets bedömningsstöd. Vi har också börjat med ett nytt kapitel i matteboken som handlar om massa. Vi bekantar oss med massa och tränar på att jämföra, uppskatta och mäta massa. Kapitlet inleds med att eleverna beskriver och jämför vardagliga föremål genom att resonera kring vilka som är lätta och tunga, samt genom att hålla två föremål i händerna. Vi har använt ord som tyngre och lättare när vi jämför.

Kapitlet innehåller många praktiska moment och eleverna kommer att använda en balansvåg för att synliggöra skillnaden i massa mella olika föremål. Vi kommer att göra egna uppskattningar av vad olika föremål väger och kontrollera sedan med hjälp av en våg. Viktiga begrepp under veckan har varit massa, balansvåg, tung, tyngre, tyngst, lätt lättare och lättast.

 

 

idrottslektionen hade vi utegymnastik för första gången. Då det var mycket blåsigt på idrottsplatsen gick vi upp till Raketen. Där fick eleverna göra “36-leken”: I skogen hängde det 36 lappar med olika, matematikinspirerade uppdrag på som tex “Hitta ett träd som är lika högt som du”. Eleverna delades in i grupper och varje grupp fick ett djur och en tärning. Lagen började med att slå tärningen. Visar den 3 ska gruppen nu leta efter lappen med nr 3 på. Den kan vara precis var som helst i skogen, nu gäller det att leta. När någon i gruppen hittat lappen kallar den på sin grupp. Gruppen läser uppdraget som står på lappen och redovisar uppdraget för en av lekledarna som står vid tärningarna. Vid godkänt slås tärningen igen, om gruppen hade 3 och nu får en femma på tärningen adderar de 3 och 5 och ger sig sedan ut på jakt efter lapp nr 8. Så här håller grupperna på tills de kommer till uppdrag 36, där tar leken slut för gruppen. När alla grupper utfört uppdrag 36 är hela leken slut.

 

  

  

 

 

 

svenskalektionerna har vi skrivit i bland annat “Min tankebok” där eleverna skriver om sina tankar om ett visst påstående, t.ex: “Om jag hade en superkraft skulle det vara…” eller “Det roligaste vi har gjort i Neptunus är…”.  De får med andra ord skriva om saker som kan inspirera dem men boken fungerar också som en utvärdering.

 

 

 

Under veckans bildlektion fortsatte vi att arbeta med mönster, men denna gång utforskade vi mönsterrepetition och hur man kan göra för att förskjuta mönstret ett steg när man börjar på ny rad. Klassrummet hamnade i ett kreativt kaos när eleverna klippte till sina bitar och började skapa sina mönster. Under Skolans dag fick ni prova en variant av detta arbete.

 

 

Gröna gruppen fick i  måndags eftermiddag besök av musikläraren Anders som har några av eleverna i trumpet. De visade sina trumpeter och spelade några låtar för oss. Så roligt att höra hur mycket de har lärt sig under terminen.

 

 

danslektionen tränade vi på en dans som eleverna gjort några gånger där de sitter och använder sig av pallar. Denna gång avslutades dansen med att de skulle bygga en staty av pallarna.

 

 

 

Hem och skola

 

Viktig information:

 

  • Information från fritids:

 

Anmälan lovdagar, sista anmälningsdag 12/5

 

Som tidigare utskick sagt så består våren av många lovdagar och fritids behöver få in anmälan (senast 12/5) om vilka barn som kommer att vara på fritids dessa dagar.

 

Vad god anmäl Närvaro inkl. aktuella tider för de dagar ni har behov av fritidsomsorg, eller alternativt Frånvaro om ni ska vara lediga. Var extra noga med de dagar då skolan är stängd, men fritids har öppet!

 

13/5 Lemshagaforum; Skolan stängd, Fritids/klubben öppet.

15/5 Stänger Fritids/klubben 15.00 pga utvärderingskväll.

20-21/5 Samrättningsdagar NP; Skolan stängd, Fritids/klubben öppet.

29/5 Stänger Fritids/klubben 15.00.

30/5 Kristihimmelsfärd; Skolan och Fritids/klubben stängt pga röd dag.

31/5 Klämdag; Skolan stängt, Fritids/klubben öppet.

 

5/6 Stänger fritids/klubben 15.00.

6/6 Nationaldagen; Skolan och Fritids/klubben stängt pga röd dag.

7/6 Planeringsdag; Skolan och Fritids/klubben stängt.

13/6 Skolavslutning fm, Fritids/klubben öppet.

 

OBS! Alla dagar före röd dag stänger fritids/klubben 15.00!

 

Hälsningar fritids och Klubben

 

 

  • Sommarlov anmälan Fritids/klubben

 

 

Sommarlovet är på intåg och vi på Fritids/Klubben behöver få in anmälan från er senast 19/5.

 

Vad god fyll i Närvaro inkl. aktuella tider för de dagar ni ska vara på Fritids/klubben, alternativt Frånvaro för de dagar ni ska vara lediga.

 

Fritids/Klubben öppet v. 24-27. 32-33

Obs! stängt för planering 12-13/8.

 

Fritids/Klubben stängt v.28-31.

 

Hälsningar Fritids och Klubben

 

Läxa:

  • Fortsätt läs ur en valfri bok och fyll i läsprotokollet.

 

Nästa vecka:

 

Måndag: Studiedag – Fritids öppet
Tisdag:
Onsdag:
Torsdag: Idrott ute – Idrottskläder och skor efter väder.

Ta med och visa ert läsprotokoll.

Fredag:

 

Kommande händelser:

  • 13/5 Studiedag – Fritids öppet
  • 20-21/5 Studiedagar – Fritids öppet
  • 30-31/5 Lovdagar

 

Hälsningar!

 

Ann-Sophie, Lisa och Agnes

Klasstelefon: 08-586 313 01

ann-sophie.petersen@lemshaga.se

lisa.webering@lemshaga.se

agnes.jansson@lemshaga.se

 

Och lilla musen som bor under entrédörren!

Tellus vecka 19

Hej fina Tellusar! Bra jobbat med alla nationella prov i veckan. Som vanligt når ni bra resultat. Det som gör oss extra stolta är dock er inställning. Att ni kämpar och gör ert bästa är en egenskap ni kommer ha stor nytta av i livet, oavsett resultat nu i åk 6.

 

Veckan som gått

Tack för en mycket trevlig onsdag eftermiddag och kväll med skolans dag, grillmingel och föräldramöte. Vi är så glada för det goda samarbetet med er föräldrar.

 

Vi hade många Mars-elever på besök under vår svensklektion på skolans dag.

 

Klassaktivitet

I stunden undersöker vi mentorer olika alternativ till avslutande trevlig klassaktivitet – både dagaktiviteter och möjligheten att åter hyra scoutstugan. Vi återkommer med mer info så snart vi kan. Har du några idéer till aktivitet eller kontakter vi kan utnyttja för en rolig trevlig avslutning?

 

Godnatt mister Tom och poesi

Vi har fortsatt läsa Godnatt mister Tom och utifrån den reflektionsskrivit, undersökt hur författaren använder språket samt övat på att sammanfatta viktiga händelser.

 

 

 

 

I veckans kapitel komTom, Will och Zach fram till havet vilket nästan kan beskrivas som en poetisk upplevelse. Då passade det ju bra att plocka upp poesi-arbetet igen och skriva egna dikter om havet. Vi har tillsammans, med hjälp av olika tankerutiner, arbetat med sinnesord och gestaltande beskrivningar av havet. Vi har också undersökt olika typer av dikter samt skrivit gemensam fri vers innan ni alla sedan skrivit själva.

 

 

Genom att tänka tillsammans kommer vi alla längre i våra egna tankar och jag är så stolt över ert fina arbete. Här kommer några bilder på kladdar, utkast samt mer eller mindre färdiga verk:

 

     

 

 

Operation Lemshaga 22/5

Den 22/5 är alla elever i åk 6-9 lediga för att kunna samla in 100 kr till WWF:s arbete för ett levande hav. De allra flesta har lämnat in blanketten som skulle vara inlämnad idag, hör av dig snarast om du missat den, annars antar vi att de som inte lämnat in gör uppdrag på skolan denna dag. Pengarna kommer främst att samlas in via swish, mer information om det kommer på nästa lapp.  

 

Viktiga datum

13/5: Lovdag, lärarna har studiedag

20-21/5: Studiedag, skolan stängd.

22/5:  Operation Lemshaga

30/5-31/5: Lov Kristi Himmelsfärd

5/6: Avslutningslunch 13:00 (bara elever i år 6 och pedagogerna)

6-7/6: Lov

13/6 Sommaravslutning

Jupiter v. 19

Hej hopp alla Jupiter!

Veckorna närmar sig sommarlovet. Nästa vecka är sista riktiga skolveckan för Jupiter innan vi går över till ett spännande teaterprojekt.

Denna vecka har vi haft programmering, yoga, promenader och rott iland många uppgifter i ämnena. På onsdagen hade vi en helt fantastisk Skolans dag. Hoppas även ni också tyckte det och fick ut något intressant av dagen! Tack för att ni gjorde dagen så bra som den blev!

Se gärna viktiga datum nedan vad som händer framöver. Det kommer bli många ledigheter, klämdagar och annat. Viktigt att vi alla hjälps åt och hänger med vad som händer. Nu är det rutschkana nedför hela vägen fram till sommaren.. 🙂

 

Matte:

Vi fortsätter med vår programmering, som kommer vara klar denna vecka i matten. Nästa vecka är sista skolveckan för Jupiter innan vi övergår till det spännande teaterprojektet. I matten kommer vi alltså att avsluta med lite skala och räkna lite mer med det, vilket vi hann påbörja lite innan programmeringen. Vi kommer jobba med Gleerups och göra lite praktiska uppgifter.

 

I programmeringen på Scratch har eleverna först fått ett uppdragskort där de fick skulle följa instruktioner och utveckla det som står på kortet. När de visat oss lärare att de klarat den uppgiften samt att de behärskar programmet hur det fungerar, fick eleverna göra ett eget projekt de skulle utveckla.

 

Under denna vecka har några av er föräldrar fått lite uppdatering kring era barn hur det går för dem i mina ämnen matematik och engelska. Några kommer få den uppdateringen nästa vecka. Vissa kanske inte alls får någon uppdatering. Då är det inget speciellt som dykt upp. Det är inget ni behöver tänka på. Bara en liten information över hur det ser ut just nu och vad vi nästa läsår kan jobba vidare med.

Engelska:

I engelskan är vi klara med superhjälte temat. De flesta har lämnat in sina serietidningar och jag kommer rätta dem vartefter. När allting är klart och rättat kommer eleverna få ta hem både engelska häften och gärna sin superhjälte tidning också.

 

Denna vecka och nästa vecka i engelskan kör vi på med grammatik. Vi jobbar med grammatiken både muntligt, genom integreringsövningar och skriftligt. I början av lektionen ser vi på ett program som visar och pratar på engelska om grammatiken. Programmet är lite skojigt och gör det lite roligare (“Grammar Company”).

 

Teaterprojektet:

När vi startar teaterprojektet skulle vi behöva lite hjälp av er om det kunde vara möjligt? Vi ska skapa en massa saker men vi behöver också leta rekvisita till föreställningen “Paradiset”. Vi undrar om ni elever och föräldrar kan kolla om ni har något hemma som vi kan låna i föreställningen.

Det vi behöver låna är bland annat:

Grytor

Slevar

Tvättlina

Tvättkorg med klädnypor av trä

Skor och putssaker till skor

Kortlek

Gamla väskor

Två barbiedockor

Plånböcker (gamla och slitna)

En balja (gärna i plåt, måste gå att sitta på)

Kassaskrin

Plånbok

Tyg (typ sängkläder eller något annat). Det ska vara i en blå färg men om ni inte har det tar vi gärna emot vita så får vi färga dem.

Vi kommer att återkomma i veckobreven om det är något mer vi skulle önska ha hjälp med. Ni får gärna mejla Marie innan ni skickar med sakerna till skolan så inte alla tar med ex. barbiedockor eftersom det bara behövs två.

_________________________________________________________________________

VIKTIGA DATUM:

Måndag 13 maj

Inkommande vecka på måndag har eleverna studiedag. Klubben är öppen. Se anmälan.

 

Nationella prov rättningar v. 21

Månd- tisd. 20-21 maj Eleverna har studiedag. Klubben är öppen.

Onsd. 22 maj Schemabrytande dag. Alla ska vara i skolan.

 

Teaterprojekt v.21-23

Dagar mellan 23 maj- 6 juni.

 

Kristi himmelfärdslov v.22

Lov 30-31 maj. Skolan stängd.

 

Sveriges nationaldag

Lov 6-7 juni. Skolan stängd.

 

Friluftsdag v.24

11 juni.

Städdag i skolan v.24

12 juni.

Skolavslutning v.24

13 juni.


SOMMARLOV 14 juni.

_________________________________________________________________________

Vi önskar er alla en trevlig helg!

Hälsningar pedagogerna i Jupiter, genom Maria