Fritids Månadsbrev Augusti

Sommaren gjorde entré igen och vi har haft några riktigt varma dagar under den senaste veckan. Fritids har rullat igång med olika aktiviteter och lekar. Vi njuter av fruktstund utomhus och ibland även samling utomhus. Vi ser mycket lek både inomhus och utomhus, vilket är fantastiskt att få uppleva! Leken är viktig, den stimulerar både det sociala samspelet och den kreativa sidan hos var och en. 

Våra dagliga rutiner på Fritids ser ut såhär:

Fritids öppnar 7.30, kl. 8.00 börjar lärarna att släppa in eleverna i lugn takt till klassrummen.

Neptunus äter mellis 13.45 alla dagar, Uranus äter mellis 14.00 alla dagar.

Vi har uteverksamhet varje dag fram till kl. 15.00 för alla oavsett väder, sedan får man välja om man vill fortsätta att vara ute eller om man föredrar att gå in.

Senast kl. 15.15 börjar våra specifika aktiviteter, och de pågår fram till ca. kl 16.00.

En ny rutin som vi har från och med nästa vecka (v.36) är att Du som ska hem behöver gå till den person med Grön väst på sig för att checka ut. Det är bara den personen som har tillgång till dator och schoolsoft. Detta för att förtydliga för er vem som är ansvarig just då, så att övriga i personalen kan koncentrera sig på de andra barnen. 

Vi har fruktstund utomhus 16.30, Fritids stänger 17.00. 

Förutom den spontana leken så erbjuder vi pedagogledda aktiviteter varje dag, just nu samt under september månad är det:

Måndag: Fritidsgympa
Tisdag: Snickis
Onsdag: Snickis
Torsdag: Experiment- och skaparverkstad
Fredag: Fredagskul samt Fritidsgympa tillsammans med Klubben

Förutom dessa aktiviteter erbjuder vi rastlekar, veckans pyssel, lego, spel, rita och leklådor. De leklådor vi har framme just nu är klossar och djur, husdjur, restaurang samt spa. 

Även detta läsår är det långfritids på morgonen på måndagar, fram till 9.30. Då går vi går till Skogen med halva gruppen, medan halva gruppen är kvar på Fritids. Denna vecka börjar de elever som är tidiga i  Neptunus att gå till skogen, veckan därefter är det Uranus tur. Det brukar vara mycket lyckat att börja sin vecka i skogen, så det ser vi framemot! Glöm inte kläder efter väder.

 

Hälsningar alla vi som arbetar på Fritids åk 1-2, 

Fia, Agnes, Pernilla, Anita, Vincent, Trixie, Victor och Johanna

Plutos veckobrev v.35

Hej alla Plutofamiljer!

 

Kunskaper / Normer och värden / Ansvar och inflytande

 

Sommaruppgift
I veckan har vi fortsatt med redovisningarna av sommaruppgiften. Vi har lyssnat på några fler kompisar som berättat om “den plats som får dem att må bra” utifrån sin medhavda bild och text. Vi ser att denna stund är uppskattats. Det är roligt att både berätta mer om sig själv men också att få lyssna och lära oss mer om varandra. Vi ser att barnen lättare får upp ögonen för varandra när de upptäcker att de delar liknande intressen och erfarenheter. På dokumentationsväggarna mellan klassrummen har några presentationer hunnit komma upp. Ta gärna en titt vid lämning/hämtning.

Skokartong
Som en del i detta arbete ska eleverna få skapa den miljö som får dem att må bra. Till det så kommer vi bland annat att behöva skokartonger. Så har ni några skokartonger över där hemma så tar vi tacksamt emot dem.

Boken om mig
Vi har även kommit igång med projektet “Boken om mig”. Tanken med boken är den ska följa eleverna från förskoleklass till åk 3. I boken kommer vi samla olika uppgifter som vi arbetar med under åren kopplat till deras kunskaper och intressen. I veckan gjorde vi framsidan till boken.

Förhållningssätt och regler
De här första veckorna har vi lagt mycket tid till att låta barnen möta allt nytt (rutiner, regler, förhållningssätt) i ett lagom tempo.
Vi har samtalat kring hur vi vill ha det tillsammans och vilket klimat som vi önskar ska råda ute på skolgården och inne i klassrummen. Vi har tittat i klassrummet på vad vi hittar i de olika hörnorna, hur de fungerar och vad vi behöver tänka på (lekhöran, spelhörnan, bokhörna, skriv- och rithörnan).

 

 

Vi har pratat om hur vi är bra kompisar, och vad bra kompisar gör. Barnen har fått dela med sig av tidigare erfarenheter och förhållningssätt som de fått med sig från sin förskola. Vi har pratat om att vi här på Lemshaga använder oss av STOPP-HANDEN när något inte känns bra eller om vi behöver hjälpa någon kompis som glömt vad vi kommit överens om. Vi har också hunnit lära oss om pinn-regeln och häst-repen.

 

 

Genom VT- ( visible thinking) verktyget “Dragkampen” har vi lyft rasterna på skolgården i veckan. Rutinen fungerar så att eleverna får placera sitt namnkort på en uppritad skala på tavlan. I detta fall var det en känsloskala som gick från ledsen/arg till jätteglad.
Eleverna får bestämma sig för vilken känsla som bäst representera deras upplevelse av rasten. De får sedan i turordning gå fram och sätta upp sitt namnkort någonstans på skalan. Vi lyssnar sedan på elevens förklaring.
Att utvärdera rasten på detta sätt tillsammans ger oss möjlighet att lyfta roliga lekar som fungera och även de som fungerar mindre bra. Genom samtal kan vi sedan gemensamt komma fram till lösningar som hjälper oss att utveckla lekarna i en positiv riktning. Det gör det även möjligt för alla att få upp ögonen för nya lekar och sammanhang som vi kan vara sugna på att delta i.

Skola och hem / information

Klassindelning / Mentorsgrupper
Klasserna/mentorsgrupperna röd och grön är nu preliminärt satta. Vi har i nuläget valt att endast göra ett fåtal förflyttningar i de nuvarande inskolningsgrupperna 1 och 2. De nya mentorsgrupperna hittar ni i schoolsoft.
Dessa grupper kommer vi att prova en tid, men de kan som sagt komma att förändras längre fram om vi ser ett behov av det. Målet är att skapa två grupper till åk 1, med en bra balans av olika personligheter där det råder ett gott arbetsklimat.
Maria Jones-Bentzer är mentor i Gröna gruppen och Lisa Webering är mentor för Röda gruppen.

Idrott / NO
På måndag sätter Idrott och NO lektionerna igång. Gröna gruppen har idrott med Maria och Anna och Röd grupp har NO i klassrummet med Lisa. Grupperna kommer sedan att ha idrott/SO varannan måndag. På idrotten under höstterminen byter vi inte om eller duschar. Men ni får gärna se till att barnen har mjuka och lediga kläder som är lätta att röra sig i just denna dag. Även en vattenflaska på kapprumshyllan som är lätt att ta med är bra.

Skogen
På torsdagar under fritidstid (14.30-16.00) kommer grupperna (röd och grön), varannan vecka, att turas om att gå till en närliggande skogsplats. Den grupp som inte går iväg är kvar och har fritids på Pluto som vanligt. Om ni behöver hämta tidigare än 16.00 den dag ert barn har skogsdag vill vi att ni meddelar oss på morgon så vi vet. I sådat fall får hen stanna kvar på Pluto med andra gruppen och Maria och Johannes.
Kommande vecka går röd grupp till skogsplatsen “Raketen” tillsammans med Anna och Titti.
I veckobreven och på fritidstavlan i hallen kan ni se varje vecka vilken grupp som ska gå.

Leksaker/gosedjur
Vi har så här i börja haft lite överseende med detta men vill nu ha er föräldrars hjälp med att se att barnens egna leksaker och gosedjur stannar hemma från och med nästa vecka.

Kartläggning i förskoleklass
Under höstterminen kommer vi att genomföra skolverkets obligatoriska material “Hitta språket” och “Hitta matematiken” för att kartlägga eleverna kunskaper i svenska och matematik. Övningar kommer vi att väva in i den ordinarie undervisningen under de kommande veckorna.
Syftet med kartläggningen är att ge oss pedagoger ett gott underlag för hur vi ska lägga upp undervisningen i matematik och svenska framöver både gruppvis och individuellt så att vi möter elevernas kunskaper och behov på bästa sätt.

Blänkare
*Föräldramöte, onsdagen den 11 september 18-20.
*Skolfotografering, fredagen den 13 september efter lunch.
*Lära-känna-samtal, måndag förmiddagen den 23 september och hela onsdagen den 25 september. Vi meddelar i ett kommande veckobrev när tider finns att boka på schoolsoft.

Nästa vecka
Måndag: Idrott Gröna gruppen / NO Röda gruppen.
Tisdag:
Onsdag:
Torsdag: Skogen för Röda gruppen 14.30-16.00.
Fredag:

 

Trevlig helg!
/Plutos pedagoger

 

 

Merkurius veckobrev v. 35

Hej alla härliga Merkuriusar!

Nu är vi igång på riktigt, härligt! Veckan började med sedvanlig mentorstid där vi diskuterade likabehandlingsplanen vi har på skolan. Samtidigt som vi utvärderade våra dagar på Björnö. Bra start.

På No:n startade vi med begreppet förväntningar och hur viktigt det är att man har höga förväntningar på sig själv. Att det många gånger kan vara avgörande i fråga hur man klarar sin skola. Det är verkligen så sant som man säger, att man klarar mycket om man är beredd på att kämpa, inte mycket kommer gratis. Det är ni själva som lägger ribban, det är ni som tar ansvaret över vem ni vill bli och vara. Vi mentorer tror på er så förväntningarna är höga, nu kör vi!

Vidare i No:n har vi börjat med området fröväxter och sporväxter. Vi har varit ute på exkursion och börjat skapa vårt egna lilla herbarium. Begrepp som självspridning, pollinering, förökning mfl har diskuterats.

 

Inför nästa vecka:

  • Vi kommer att påbörja vårt arbete med IUP. Ni kommer att ses i respektive mentorsgrupper. Anns elever ses i hemkunskapen. Henriks och Cristins i L3 och L4.
  • Nu ligger alla tider ute för utvecklingssamtal hos respektive mentor. Som vi skrivit tidigare är det först till kvarn som gäller. Så det är god tid att gå in och boka.

 

Kommande datum som är bra att skriva in i sin kalender:

  • Föräldramöte 11/9 18.00-19.30
  • Skolfoto 13/9
  • Drogföreläsning 16/9 för eleverna – Vi vill redan nu flagga för att det kan bli lite känsligt. Föreläsningen handlar främst om hur droger påverkar vår hjärna.
  • Drogföreläsning för föräldrar med Mariella från Mini Maria och polisen 19/9 i värmdösalen på skogsbo.

 

Trevlig helg!

Ann, Henrik, Charlotta & Cristin

 

 

Jupiters veckobrev v. 35

Hej alla fantastiska elever och föräldrar i Jupiter!

Det är så härligt att få höra från lärare och pedagoger hur fantastiska ni är och hur bra ni håller fokus under lektionerna. Även då det under veckan har varit varmt i våra lokaler då sommaren kommit tillbaka. Så just nu träder ni in i Storgården som stjärnor. Fortsätt så här så kommer det här året bli fantastiskt.

NO Teknik – Stad och Hav

Vi har nu startat upp vårt nya projekt i NO och Teknik ”Stad och Hav” där vi tillsammans kommer bygga upp en stad. Vi kommer på vägen prata om vår stadsdel eller kommun som kanske är mer korrekt. Vi har även pratat om hur vi kan få vår stad mer levande genom att få saker att lysa och röra sig. Under nästa vecka kommer vi göra plattan som allt kommer att stå på samt börja fundera kring vilka byggnader vi vill göra. Byggnaderna kommer vi bygga i 2 liters mjölk/juice förpackningar alternativt mindre kartonger. Detta för att inte få för stora byggnader men samtidigt inte för små då eleverna kommer få inreda dessa med lampor. Vi kommer dela in eleverna i 9 grupper per klass vilket gör att vi kommer skapa minst 9 hus per klass. Så alla behöver inte ta med förpackningar utan gruppen kan bestämma vem som tar med eller om du redan nu känner dig manad att ta med en mindre förpackning så får du gärna göra det tills på måndag. Tänk dock på att diska din förpackning med varmt vatten och diskmedel samt torka den väl så att den inte luktar sur mjölk.

 

Inne i grön har de döpt sin stad till Avalon. Eleverna är just nu i full gång att få en skiss utifrån det vi tillsammans kom på kan behövas i en stad för att få människor att trivas samt att den att ska fungera.

Det är så roligt att se hur eleverna reflekterar och skapar tillsammans.

Mer om vilka kunskapskrav samt vilka delar som vi berör utifrån kursplanen kan du läsa på hemsidan under Lpp:er. Lpp är inte helt färdig som du kan se då vi projekt ofta skapas tillsammans med eleverna utifrån deras vägar. Lpp kommer därför att fyllas på allt eftersom.

Idrott – Simning och lek på Södersved

Torsdagen gav möjlighet till bad på södersved där alla fick visa upp hur långt de har kommit med att ta sig fram i vattnet. Något som är otroligt viktigt med tanke på att vi bor så nära vattnet.

Det var en mysig förmiddag med mycket lek och glädje.

Kunskapskrav från Lgr 11: I slutet av år 6:
Eleven kan även simma 200 meter varav 50 meter i ryggläge.

Engelska

Eleverna har nu fått träffa Judy och fått sin nya engelska böcker. Judy hälsar att eleverna nu kommer ha engelska glosor i läxa varje vecka. De ord som eleverna får i läxa tillhör den text som eleverna läser under veckan. Läxan består av tio ord. Elever som tycker att det är för många ord får välja ut fem ord från listan med glosor.

Läxan kommer att ligga på school soft. Glosorna förhörs genom att eleverna får skriva orden i sin engelska bok.

Röda gruppen: Läxa delas ut på tisdag och förhörs veckan efter på tisdag.
Gröna gruppen: Läxa delas ut på fredag och förhörs på fredagen.

Hörlurar

Om ni elever önskar ljud på era IPads får ni gärna ta med hörlurar till skolan.

 

Nästa vecka:

Måndag: Idrott (grön)
Tisdag: Idrott (röd)
Onsdag:
Torsdag: Idrott (grön och röd)
Fredag:

Blänkare:

Skolfotografering 12-13/9

Den 12-13/9 är det dags för årets skolfotografering för eleverna. Nedan finner ni information från fotografen.

Brev, uskick,skylt foto

Utvecklingssamtal 23/9 och 25/9

Vecka 39 måndag förmiddag (23/9) samt hela onsdagen den 25/9 kommer ni att erbjudas utvecklingssamtal av er mentor. Tider för dessa kommer ni att hitta på schoolsoft senast två veckor innan.

Tack för en härlig vecka tillsammans!

Jupiters pedagoger

Solen veckobrev v 35

Hej alla Solar!

Då var vi igång igen på riktigt, härligt! Nu har vi avslutat vår första vecka med ordinarie schema. Det är kul att se att så många är med och aktiva från starten!

Veckan som gått

Vi började veckan med en mentorstimme där vi återigen la fokus på samarbete/ledarskap genom att följa upp föregående veckas stadsorientering och lära-känna-dag. Vi ägnade även lite tid till att prata om Gotland och vad vi tar med oss från den fantastiska resa in i år 9.

I no:n har vi startat upp arbetsområdet Ekologi. Vi började i det stora och pratade om och fick en inblick i de globala målen, Agenda 2030. Därefter har vi sett, tänkt och undrat över branden i Amazonas. Det är inte helt lätt att få ett grepp om hur stor yta det faktiskt är som brinner Det här kopplat till fotosyntes och cellandning kommer vi fortsätta prata om nästa vecka.

På matten har vi startat upp med arbetsområdet om sannolikhetslära. Det har engagerat många då det är något vi stöter på väldigt ofta i vår vardag på olika sätt. Se till att hänga med i starten, i Lppn finns planeringen för veckan som gått om du missat något.

Veckan som kommer

Vi kommer jobba med att förbereda utvecklingssamtalen i skolan både på mentorstimmen och lektionerna i respektive ämne, men det är även viktigt att hemma gå igenom allt tillsammans. En punkt kommer handla om gymnasiet då detta kommer vara ett av fokusområdena vid mötet.

Respektive mentor kommer snart att lägga ut bokningsbara tider för utvecklingssamtalen för HT19. Ni hittar dessa tider på SchoolSoft under fliken “Bokningar”.

OBS! Först till kvarn gäller! Det betyder att om ni ej har flexibla tider ber vi er gå in och boka en tid snabbt.

I övrigt är det en vanlig skolvecka som följer ordinarie schema.

Övrig information

Prao Åk 9 v.45

Nyhet för året är att även åk 9 har prao och det innebär att det ni nu behöver diskutera och se över vad som vore intressant och möjligt att praktisera som! På föräldramötet tipsade ni föräldrar om att kontakta varandra för att dela bra praoplatser. Vi kommer dela ut prao-blanketter i skolan till alla elever denna finns också på hemsidan (länk)

2 veckor innan dvs måndag v.43 behöver denna blankett lämnas in.

Föräldramöte

Terminens föräldramöte kommer till stor del handla om gymnasieval och vår SYV Daniel håller i detta. Det prel datum vi fått är 18/9vilket innebär att vi ber er att hålla en lucka i kalendern för detta datum. Har ni andra punkter ni vill lyfta ber vi er kontakta oss mentorer innan mötet! Vi återkommer med spikat datum och tider.

Skolfoto

Fredag 13/9 är det skolfoto för båda Solenklasserna och de ber er ta del av info Skolfoto

Ledigheter under året

Under året i åk 9 finns det saker att tänka på när det gäller ledigheter. Under vårterminen beviljar vi inte ledigheter pga bla nationella prov. Vi rekommendera även att undvika ledigheter under höstterminen då vi av erfarenhet vet att stressnivåer ökar under åk 9. I slutet på november har vi muntliga nationella prov i sv, en och ma som också börjar förberedas under höstterminen.
Ska man ansöka om ledighet gör ni detta digitalt via Schoolsoft.

Ha en riktigt härlig helg!

/Solenteamet

Tellus v. 35

 

 

Då har vi avklarat den först “riktiga” skolveckan och det har vi gjort med bravur! I svenskan har vi rivstartat ett arbete med våra nationella minoriteter och i SO-samhälle har vi startar ett tema vi kallar “Lag & rätt”. I NO har det startats ett el-projekt och i matten så räknas det för fullt med blandade former, allt från decimaler till olika pizza-delar:) 

 

Nu har det alltså gått en vecka och vi har fått känna på våra nya gruppkonstellationer mer ordentligt. Från pedagog-perspektivet så har vi lyckats mycket bra, tycker vi, och känner att det är starka bra grupper som har hittat några nya konstellationer men även behållit gamla. Våra nya härliga elever har kommit in bra i gruppen och det känns som de har varit med oss hela tiden. Märks inte att någon är “ny” . Så kul och härligt, tycker vi! 

 

Eleverna är verkligen taggade denna skolstart och vi har kommit bra in i arbetet där alla jobbar på med god energi och härlig arbetsmoral:) Det är verkligen SÅ kul att vara lärare till just den här gruppen då de alltid är så entusiastiska till våra uppgifter och alltid gör sitt bästa. Något vi dock vill berätta, och be om er föräldrars hjälp om, är det språkbruk som tyvärr ibland råder. Det svärs en hel del och ibland känns det som att det kommer per automatik. Toppen om vi kan hjälpas åt att påpeka och korrigera när vi hör dessa härliga svärande kids uttrycka sig på ett mindre passande sätt:) 

 

Fredagskluringen: Vilka är våra 5 nationella minoriteter? 

 

 

Fokus denna vecka:  Svenska – Nationella minoriteter

I svenska har vi alltså startat upp ett projekt vi kallar, så passande, för  Nationella Minoriteter. Det är ett mindre temaarbete där vi djupdyker i minoriteternas historia och ser hur och varför de har blivit just nationella minoriteter. Se gärna vår lokala planering för mer ingående info:

https://lemshaga.se/lokalaplaneringar/svenska/nationella-minoriteter/

 

Tillsammans har vi fått en första intro till minoriteterna för att sedan genomföra ett grupparbete där varje elev fått välja en minoritet de skulle fördjupa sig i. Tanken är att eleverna ska bli varandras lärspridare. Nästa fredag är deadline för redovisning av grupparbetet. Är man (gruppen) inte klar så blir det läxa. Rekommenderar då läxhjälpen på tisdagar och torsdagar. Under nästkommande vecka, måndag och tisdag, kommer eleverna att få “plugga på” de andra minoriteterna och träna inför provet. En “vad kommer på provet-lapp” kommer också att delas ut så det blir tydligt vad som förväntas. På onsdag v. 37 är det sedan slutprov inom detta temaområde. Det kan vara bra att repetera lite hemma såklart då repetition är kunskapens moder:) 

Läxor i svenska? På föräldramötet kommer vi lärare att gå igenom våra tankar och upplägg kring läxor så ni får lite mer detaljerad info (vi har lite olika upplägg här) men det jag vill nämna just nu är att jag, Åsa (SV/SO), tänker att jag istället för läxor arbetar mer med deadlines. Jobbar man på lektionerna så ska man oftast hinna med. Gör man inte – Läxa! -Det är alltså min grundprincip. 

 

 

Övrig information:

 

Språkval 

Nu finns ett formulär mejlat till alla elever på sin skolmejl. Här klickar man i sitt val när man känner sig redo att ta ett beslut. Tveka inte att höra av er till oss mentorer om ni vill ha hjälp med valet eller har några frågor. Eleverna själva ska veta sin lemshaga-mejl och nå den från vilken dator som helst. Gör valet senast v. 36 Fredag 6/9.

 

Föräldramöte 

Den 11 september är det föräldramöte och vi ser mycket fram emot att få träffa er alla. Vi tänker prata lite om hur gruppen fungerar tillsammans (sociala styrkor och utmaningar), de nationella prov som kommer, ledigheter/frånvaro, läxor, betyg & bedömning, barnens aktuella schema samt lite om de projekt vi arbetar med just nu. Är det något som ni tycker att vi har missat eller något annat ni tänker på som är bra att vi tar upp så hör av er till oss. Får vi frågor och tankar innan mötet så får ni oftast ett mycket bättre och genomtänkt svar:) Alla tankar välkomnas! 

 

Kommande datum och aktiviteter: 

V.36

Fredag 6/9. Språkval. Enkät finns på elevernas mejl. Se info ovan

v.37  

Onsdag 11/9. Prov ”nationella minoriteter” . Lektionstid…

Onsdag 11/9. Föräldramöte 18.00-19:30. Vi ses i Lillgården! 

Tor-fred 12-13/9. Skolfotografering. Mer exakt info kommer senare. 

V.39 

Utvecklingssamtalsvecka. Tider finns på schoolsoft senast 2 veckor innan, (13/9)

 

 

Ha en skön älg! 

Bästa hälsningar från oss pedagoger i Tellus genom Åsa