Material och ämnen i vår omgivning

NO i Saturnus höstterminen 2020

Ansvarig/Ansvariga lärare: Eva Lorne och Ann-Sophie Petersen

Läsåret 20/21

Övergripande mål från LGR 11 – 2.2

Förankring i kursplanens syfte och Centralt innehåll från kursplanen

Material och ämnen i vår omgivning

  • Materials egenskaper och hur material och föremål kan sorteras efter egenskaperna utseende, magnetism, ledningsförmåga och om de flyter eller sjunker i vatten.
  • Vattnets olika former fast, flytande och gas. Övergångar mellan formerna: avdunstning, kokning, kondensering, smältning och stelning.
  • Enkla lösningar och blandningar och hur man kan dela upp dem i deras olika beståndsdelar, till exempel genom avdunstning och filtrering.
  • Vilka material olika vardagliga föremål är tillverkade av och hur de kan källsorteras.

Hur ska vi arbeta?

Vi experimenterar, diskuterar, ställer hypoteser och drar slutsatser.

Hur ska vi redovisa och hur kommer bedömningen att ske?

Under arbetets gång är alla delaktiga genom tal, skrift och experiment.

Veckoplanering

Vecka 35 Vi repeterar våra sinnen i naturen.

Syn och hörsel; Lägg dig på marken och titta på himlen, hur ser molnen ut? Kan du höra 5 olika ljud?

Lukt; Kan du känna 5 olika dofter i naturen? Gruppuppgift.

Vecka 36 Sommarläxor

Vad har vi lärt oss i sommar? Hur lär vi oss bäst – hur hjärnan fungerar.

Vecka 37 Sommarläxor

Vad har vi lärt oss i sommar? Hur lär vi oss bäst – hur hjärnan fungerar.

Vecka 38 Materials egenskaper och hur föremål kan sorteras efter utseende och material mm.

Vecka 39 Materials egenskaper, vilka flyter och vilka sjunker. Ställ hypotes, undersök, dra slutsats.

Vecka 40 Materials egenskaper, vilka flyter och vilka sjunker. Ställ hypotes, undersök, dra slutsats.

Vecka 41 Vatten, blandning och lösning.

Skillnad mellan blandning och lösning. Vi utgår från ett glas vatten. Vad tror ni ”löser upp sig”? Vad bara blandar sig men kan delas igen med ett filter?

Vecka 42 Gemensamt experimenterande. Ett fullt glas vatten, är det fullt? Hur många mynt tror ni jag kan lägga i innan vattnet rinner över? Vad händer? Vad beror det på?

Lyftkraft, påverka vattnets lyftkraft med salt. Skål, vatten, ägg och salt.

Vecka 43 Reningsverk Smutsa ned en skål vatten med sådant vi brukar använda till vardags. Hur ska vi få rent det?

Se på film. 14 min. https://www.ne.se/play/filmnavet/program/em1040

Vecka 44 Höstlov

Vecka 45 Reningsverk, återkoppling till film. Varför göra rent vattnet? Kunskap om vattnets kretslopp och att det är samma vatten som när jorden bildades.Sjunga ”Vattenmoln”. svensktvatten.se, titta på kretslopp.

Vecka 46 Sopsortering Varför sopsorterar vi? Vad kan naturen ta hand om själv? Återvinning. Jordens resurser.

Vecka 47 Hur kan vi sopsortera? Film https://www.ne.se/play/filmnavet/program/medix556 15 min. Intervjuläxa till nästa vecka om familjens sopsortering.

Vecka 48 Berätta om läxorna. Ny läxa om kemikalier i hemmet.

Vecka 49 Sammanföra alla kemikalier, kan symboler för samma sak se olika ut? Vad gör vi med dessa kemikalier när vi inte behöver dem längre?

Vecka 50 -51 Extra lektioner för uppföljning av lektioner som tagit längre tid eller elevernas frågeställningar.

När det kommer snö: Gruppvis får eleverna en mugg de fyller med ren snö som vi tar in och låter smälta. Hur mycket vatten blir det? Dra ett streck på muggen. Hur ser vattnet ut? Vi ställer sedan in muggarna i frysen. Vad händer? Varför?

Sammanhang och aktualitet

Kunskaper i NO har stor betydelse för samhällsutvecklingen inom så skilda områden som hälsa, resurshushållning, materialutveckling och miljöteknik. Med kunskaper om materiens uppbyggnad och oförstörbarhet får människor redskap för att kunna bidra till en hållbar utveckling.

Så här synliggörs Lemshagas vision och pedagogiska profil i projektet

Vi startar varje delmoment med att stämma av vad eleverna redan kan och vad de vill veta mer om så de blir delaktiga och påverkar innehållet.

Utvärdering av projektet sker fortlöpande under arbetets gång tillsammans med eleverna.

Veckobrev Uranus v.14 2020

Hej alla Uranus-familjer! 

 

Fredagen ägnades åt ett klurigt påskuppdrag där vi behövde slå våra kloka huvuden ihop för att klara alla utmaningar. Efter det pratade vi om den mytologiska sidan av påskfirandet, påskkärringar och svarta katter. Vi avslutade dagen med påskpyssel och städning av lådorna. 

s

svensklektionerna har vi börjat arbeta med “Detektivbyrån” där vi följer detektiven Sally Smart. Sally är en väldigt skrockfull person och av nyfikenhet har vi lärt oss lite mer om olika skrock. Veckan avslutade vi med ett litet Quiz om just skrock. Just nu har vi ett detektivtema kring flera av skolan ämnen och Sally inspireras oss att vara nyfikna, kluriga, vänliga, undersökande, uppmärksamma, ordningsamma och alerta. Vi tar fram våra bästa inre detektiver varje gång vi tar oss an en ny lektion. 

 

matematiklektionerna har vi fortsatt med kapitlet om Geometri som vi startade upp förra veckan där eleverna lär sig att känna igen, namnge, och beskriva olika tredimensionella former. Vi avslutade veckan med att arbeta med mönster.

 

Under veckans SO-lektioner har vi kollat på Lilla Aktuellt och haft klassråd. Eleverna visar stor förmåga att resonera kring det som sker i samhället. På klassrådet påminde vi oss om vårt förhållningssätt på skolgården, eleverna fick hjälpas åt att minnas tillbaka på vad vi har bestämt tillsammans ändå sedan plutotiden. 

 

NO-lektionen har vi arbetat med att läsa faktatext om räven. Eleverna svarade därefter på frågor på texten och skrev sedan egna faktatexter med hjälp av nyckelord. Vi kommer fortsätta med samma upplägg med fler skogsdjur efter påsklovet.

 

idrotten hade vi kon och bolltema, konvält, prick på pilatesboll och här ser vi pricka kon. Efter påsklovet börjar vi med idrott ute. Se till att ha kläder för rörelse och framför allt skor som sitter bra på foten.

Veckans pass i Friluftsliv bjöd på en promenad till Södersved. På vägen dit gjorde vi ett återbesök i dikeskanten där vi förra gången fann några tappra Tussilago, nu stod det minst dubbelt så många där. Vi gick skogsvägen till Södersved och eleverna fick springa över ängarna, härlig att se rörelseglädjen! Vid Södersved blev det sedan fri lek, boll, lekplats eller natur-bingo.

Veckans teknik för teknikgruppen handlade om mekanik och blev ett pyssel för att skapa en rörlig hand. Fortsättning följer.

Hem och skola

Tack för det fina samarbetet denna tid! Vi är väldigt imponerade av er som har följt skolarbetet hemifrån. Hör gärna av er om ni har funderingar.

Läxa:

 

  • Påsklovsjakten – På påsklovet vill vi slå ett slag för läsning av faktatexter. Varje dag så gömmer vi ett påskägg i ett nytt land och det är upp till er att klura ut vart ägget finns genom att läsa en kort text med olika fakta om landet. Du hittar påsklovsjakten här: https://www.jagharläst.se/pasklov2020

 

Uppgiften finns även på Google Classroom.

 

Vecka 16

Måndag: LOVDAG
Tisdag: Friluftsliv – Kläder efter väder, vattenflaska och  skicka gärna med en grönsak eller frukt.
Onsdag Idrott ute med ombyte efter väder och handduk.
Torsdag:
Fredag:

 

Kommande händelser:

  • Påsklov v.15, skolans lokaler städas
  • 6/4 måndag – Lovdag – Annandag påsk

 

Ann-Sophie, Eva, Marie, Trixie och Agnes

Klasstelefon: 08-586 313 02

ann-sophie.petersen@lemshaga.se 

eva.lorne@lemshaga.se

agnes.jansson@lemshaga.se

marie.moberg@lemshaga.se

trixie.lindberg@lemshaga.se

 

Veckobrev Uranus v.13 2020

Hej alla Uranusar!

Från att vi förra veckan varit halva klassen i skolan är nu nästan alla på plats, friska och glada!

Det är en tid med utmaningar och svårigheter vi inte tidigare stött på. I skolan tränar vi nu lite mer på olika program på iPad. Barnen har t.ex. fått börja jobba med uppgifter i Classroom, svara på om de är närvarande på iPad, öppna mail i Google mail och ha ett Google Meet. Puh! Vi hjälps åt och gör så gott vi kan. Eleverna har varit fantastiska!

Vi förstår att ni önskar inloggningsuppgifter och det har vi nu börjat skicka med hem.

Vill ni kika in i vårt GoogleClassroom så kan ni göra det här för grön: https://classroom.google.com/c/MTU0MDQ1MzEwNDNa och här för röd: https://classroom.google.com/c/MTU2NjYyMTI4MDBa

 

Till vårdnadshavare som har barnen hemma men känner att de klarar att göra skoluppgifter på distans:

  1. Frånvaroanmäl som vanligt.
  2. Kom till skolan och hämta skolböcker.
  3. Hjälp era barn att logga i på Classroom i början av varje lektion (klicka på rätt lektion i schoolsoft, tryck på länken som tar er till Classroom, se till att ni är inloggade med elevens lemshaga mail). Där kan ni under “Närvaro” svara på  en närvarofråga i början av varje lektion, frågan löper ut ca 30 min efter lektionens start. På så vis kan vi registrera distansundervisning i schoolsoft.
  4. På varje lektion står de arbeten som ska göras, en del i böckerna eller annat i Classroom.

 

Under veckans matematiklektioner har vi jobbat klart med kapitlet om pengar. Vi har räknat, växlat och jobbat med problemlösningar. Vi har också börjat med geometri. Under fredagens lektion utforskade vi och jämförde olika tredimensionella former; Kub, Rätblock, Cyliner, Pyramid, Prisma, Kon och Klot. Visste ni att klotet inte har några plana ytor? Det vet vi nu!

svensklektionerna har vi läst ut Diamantjakten och jobbar nu ut vår arbetsbok samtidigt som vi går tillbaka och gör klart sån som vi inte hunnit eller har missat. Snart är boken helt och hållet ifylld.

Denna vecka har vi på fredagens SO-lektion haft den andra delen i vårt Geografi tema “Geografidetektiverna”. Vi såg ett klipp om världsdelarna och sedan valde var och en ett land i Europa. Alla fick fylla i sitt eget arbetsblad med fakta om just det landet som de valt. Sen satte vi in “loggböckerna” i våra pärmar.

I NO har vi tittat på film om vårblommor och alla valde en blomma att skriva om och rita av. Vi började med att skriva för hand i No-boken och sedan skrev vi rent arbetet i Classroom.

Dinosaurierna blev väldigt vackra på bildlektionen och de dinosaurier vi byggt i lera fick flytta in i sina habitat.

 

På engelskan både såg vi film, lekte Simon säger på engelska, pratade engelska med flera olika personer och jobbade i våra böcker.

 

  • Ingen gemensam läxa till nästa vecka men fortsätt läsa varje dag!

 

Nästa vecka:

Måndag:
Tisdag: Friluftsliv 
Onsdag Idrott – Ombyte och handduk.
Torsdag:
Fredag:

 

Kommande händelser:

  • Föräldrakoordinatormötet 1/4 är Inställt!

 

Trevlig helg! Vi ses när det är sommartid igen 🙂

 

Ann-Sophie, Eva, Agnes, Marie och Trixie 

Klasstelefon: 08-586 313 02

ann-sophie.petersen@lemshaga.se 

eva.lorne@lemshaga.se

agnes.jansson@lemshaga.se

marie.moberg@lemshaga.se

trixie.eriksson@lemhaga.se

Veckobrev Uranus v.12 2020

Hej alla familjer i Uranus!

Vi har haft en vecka med många utmaningar som vi tack vare gott samarbete och även stöd från flera föräldrar gått riktigt bra. Tänk på att det är viktigt att ni frånvaroanmäler era barn på SchoolSoft om de inte kommer till skolan. Det underlättar mycket för oss 🙂

 

Vi börjar med viktig information med kort varsel:

I behov av fritidsomsorg under studiedagen onsdag 25/3?

Som ni tidigare fått information om så behöver vi ha en studiedag redan nu på onsdag 25/3 pga fortbildning för pedagogisk personal inom distansundervisning.  

Fritids/klubben kommer att hålla öppet fram till 15.00 denna dag för er i behov av det. Vi vädjar om att endast ni med behov nyttjar fritidsomsorgen denna dag. Detta för att vi önskar att även så många som möjligt av fritidspersonalen kan delta i fortbildningen denna dag. 

ALLA med fritids/klubbenplats behöver gå in på schoolsoft och under fliken mina tider skriva under kommentar från vårdnadshavare: Ledig alt. närvaro. 

Detta är mycket viktigt att ni gör snarast möjligt (senast söndag 22/3) så att vi kan planera bemanningen inför denna dag. 

Hälsningar
Fritids och Klubben

 

Våra populära men hu så stickiga taggbuskar har blivit ordentligt ansade. Det ser riktigt fint ut och barnen har redan hittat nya gångar och kojor i de buskar som är kvar.

Våren är här! På friluftslivet hittade vi flera vårtecken, vi utlyste en tussilago-jakt och först i slutet av promenaden blev Leo och Victor C de första med att hitta vårens gula blomma, även kallad hästhov, i dikeskanten.

 

På idrotten dansade vi och passade på att spela bollspel som tar mycket plats.

 

På mattelektionerna har vi börjat jobba med pengar, olika valörer, sedlar, mynt och att enklast räkna ihop dem. Vi har haft  utematte där barnen bl.a. byggde tal av olika material t.ex. en sten är värd 100, en kotte 10 och en pinne 1. Vi gjorde även utmaningar i att lägga ihop många tal med hjälp av strategin “bilda 10”.

 

På svenskalektionerna har vi förutom arbetat med Diamantjakten även skrivit till bilder. Först skrev de ner sin text på papper för att sedan skriva rent det på iPaden.

 

So- Geografidetektiverna

På SO-lektionen har vi börjat med att arbeta med ett nytt tema: Geografi. Eleverna fick börja med att titta på en film om kontinenter, världsdelar och världshav.  Vi stannade upp och samtalade mycket om skillnaden mellan kontinenter och världsdelar, hur landmassorna såg ut för länge sedan (Pangea), hur det skulle kunna se ut i framtiden. Vi svarade på frågor om filmen på ett arbetsblad. Vi kommer att fortsätta arbeta med de olika världsdelarna och ta reda på lite fakta om ett eget valt land i varje världsdel.

 

Läxa:

  • Diamantjakten – Läs kapitel 25, sista kapitlet, i läseboken med tillhörande sidor i läxboken.

Nästa vecka:

Måndag:
Tisdag: Bild och engelska.
Onsdag: Idrott – Ombyte och handduk.
Torsdag: Läsläxa lämnas in och ut.
Fredag:

 

 

Kommande händelser: Föräldramöte är inställt pga rådande Covid19-läge. Vi avvaktar och ser utvecklingen!

Trevlig helg!

Ann-Sophie, Trixie, Eva, Agnes och Marie.

Klasstelefon: 08-586 313 02

ann-sophie.petersen@lemshaga.se

eva.lorne@lemshaga.se

agnes.jansson@lemshaga.se

marie.moberg@lemshaga.se

trixie.eriksson@lemshaga.se

Veckobrev Uranus v.11 2020

Hej alla familjer i Uranus!

Vi har gjort många spännande och roliga saker i veckan. På idrotten hade vi Mello-tema och vi dansade, lekte stjärnjägare, uppträdde och applåderade varandra. Härlig stämning!

Vi har börjat arbeta med ett nytt dataprogram som heter Bingel. Vi lärare tilldelar eleverna uppgifter inom många olika ämnesområden och eleverna jobbar på. För varje utförd uppgift får de ping-ping som de kan köpa olika saker för i spelet till sina avatarer. Låt gärna barnen visa er där hemma (bingel.se).

På engelskan repeterade vi kroppen och började prata om känslor som happy, sad, angry mm.

Vi har jobbat i faddergrupper, VIM (vi i mellangården) med barnen från de olika grupperna blandade. Vi pratade om internet och vad vi använder det till. Lite symboliskt gjorde vi samtidigt ett stort nät.

Precis som förra veckan har vi jobbat med nyheter och tittat på Lilla aktuellt. Där togs bl.a. covid19 viruset upp. Barnen fick gruppvis diskutera vilka nyheter de tyckte bäst om och de berättade sedan för de övriga i klassen. Några exempel var “Melodifestivalen för det var roligt och man blir glad av det.” “Internationella kvinnodagen för det är viktigt att alla människor är lika mycket värda. Man kan inte rå för om man föds som kille eller tjej.” “Coronaviruset för vi vill inte bli smittade. Vi vill veta hur man skyddar sig.” “Lajvspel för det lät kul”.

“Hej!

På tisdagens bildlektion fick eleverna använda sin fantasi och måla dinosauriemålningar på stora papper, kopplat till klassens projekt. Eleverna har stor kunskap kring hur dinosaurierna såg ut och hur de levde. Men vi vet ju inte exakt hur de såg ut på utsidan; färger, fjädrar och pansar mm, därför kändes det befriande att använda vår kreativitet och fantasi för att gestalta detta. Som vanligt infann sig ett lugn och skaparfokus. Det är så härligt att få arbeta med Uranuseleverna på bildlektionerna!
Hälsningar Cissi”

 

Hem och skola

Med tanke på smittorisk och rekommendationen från Folkhälsomyndigheten är det extra viktigt att ni föräldrar håller barnen hemma vid tecken på förkylning, feber mm.

Läxa:

  • Diamantjakten – Läs kapitel 24 i läseboken med tillhörande sidor i läxboken.

Nästa vecka:

Måndag:
Tisdag: Friluftsliv
Onsdag: Idrott – Ombyte och handduk.
Torsdag: Läsläxa lämnas in och ut.
Fredag:

 

Kommande händelser: Föräldramöte som ska vara torsdag 26/3 kl.17-18.30 blir troligen inställt pga rådande Covid19-läge. Vi avvaktar och ser utvecklingen!

Trevlig helg!

Ann-Sophie (Trixie), Eva, Agnes och Marie.

Klasstelefon: 08-586 313 02

ann-sophie.petersen@lemshaga.se

eva.lorne@lemshaga.se

agnes.jansson@lemshaga.se

marie.moberg@lemshaga.se

trixie.eriksson@lemshaga.se

Information från fritids:

Nu är det dags att göra er anmälan inför Påsklovet v.15

Vi önskar att ni skriver Närvaro i kommentarsfältet samt skriver in aktuella tider om ni är i behov av Fritidsomsorg alt. att ni tar bort tider samt skriver Ledig i kommentarsfältet om ni är lediga. Viktigt att kommentaren närvaro/ledig skrivs in.

Observera att torsdag 9/4 (skärtorsdagen) stänger vi 15.00 och att fredag 10/4 (långfredag) samt måndag 13/4 (annandag påsk) är fritids och skola stängt.

Vi behöver ha in er anmälan absolut senast söndag 22 mars för att kunna bemanna korrekt.

Hälsningar Fritids och Klubben

Veckobrev Uranus v.10 2020

Hej alla familjer i Uranus!

I måndags, när vi alla sågs igen efter lovet, pratade vi förstås om vad vi gjort på ledigheten och sedan om nyheten som fyllt både nyhetsprogram och tidningar; Coronaviruset COVID-19. Vi pratade om renlighet och att inte smitta varandra, precis som vi brukar göra då och då gällande influensor, magsjukor mm. Vi såg på en kort nyhetsmorgonsfilm om hur man tvättar händerna noga. Det skulle ta minst 15-20 sekunder så då provade vi att sjunga “Blinka lilla stjärna” och tog tid. Det tog 20 sekunder. Varje dag vid 10.45 kan man nu höra hur fint barnen sjunger när de tvättar händerna! 🙂

Vi såg sedan Lilla aktuellt som också pratade om bland annat COVID-19 och nu kan barnen en hel del om det!

På matematiklektionerna har vi jobbat med subtraktion, uppställningar och växling. Josefin (vår förstelärare i ma) höll i ett ma-pass i gröna gruppen. När barnen började förstå och klara uppställningarna visade Eva i röda hur bra det fungerar även på riktigt höga tal.

 

På idrotten dansade vi och värmde upp inför Mello-final. Sen hade vi redskapsbanor och lek.

Nästa vecka kommer vi ha Mello-tema på idrotten och då får barnen gärna klä sig i extra glittriga och Mellotypiska kläder.

 

Vi har pratat och diskuterat, gruppvis och gemensamt, om hur solen, jorden och månen påverkar vår tideräkning och hur det hela hänger ihop.

På svenskan jobbade vi med dialoger och hur man visar det i skrift. Vi tränade först två och två med bestämda roller t.ex. det brinner, en ringer 112, den andra svarar.

Nu har barnen fått göra sina efterlängtade dinosaurier i lera. De flesta har torkat under veckan och idag har de fått måla dem och börja göra animerad film med dem. Superspännande! Vi fortsätter nästa vecka.

Hem och skola

Läxa:

  • Diamantjakten – Läs kapitel 23 i läseboken med tillhörande sidor i läxboken.

 

Nästa vecka:

Måndag:
Tisdag: Bild och Engelska
Onsdag Idrott – Ombyte och handduk.

Gärna något glittrigt (ej krav).

Torsdag: Läsläxa lämnas in och ut.
Fredag:

 

Kommande händelser: Föräldramöte torsdag 26/3 kl.17-18.30. Varmt välkomna!

Trevlig helg!

 

Ann-Sophie (Trixie), Eva, Agnes och Marie.

Klasstelefon: 08-586 313 02

ann-sophie.petersen@lemshaga.se 

eva.lorne@lemshaga.se

agnes.jansson@lemshaga.se

marie.moberg@lemshaga.se

trixie.eriksson@lemshaga.se