Uranus veckobrev v.3

Hej alla fantastiska Uranusar!

Ännu en vecka är är till ända och det är dags för helg. Även om regnet är här så har vi haft några vintriga dagar där eleverna har kunnat använda snön för lek. Vi ser att fler skulle behöva extrakläder på sina hyllor samt regnkläder och stövlar då snön nu har övergått till vattenpölar. Ett tips är att komma ihåg att skriva ert barns namn i kläderna. det underlättar för oss pedagoger att hitta rätt ägare. 

Denna vecka har vi fortsatt med bedömningsstöd, läsa. Vi har även gjort klart våra affischer om våra planeter. Nästa vecka kommer vi genomföra presentationer. Utöver det har vi arbetat med begreppen perspektiv, hundratal, tiotal, ental, större än, mindre än, jämföra och storleksordna

 

Kunskaper

Diamantjakten

Under veckans arbete med Diamantjakten arbetade vi med begreppet perspektiv. Vi diskuterade om vad begreppet betydde och vi kunde koppla begreppet till många olika situationer, t ex vid konflikter. När en konflikt uppstår är det ofta parterna ser situationen på olika sätt.  

Vi arbetade även med om det ska användas en eller två konsonanter. Vi började med att repetera vokalerna. Vi påminde oss om att alla vokaler har minst två vokalljud. Sedan fick eleverna placera in ord exempelvis: håller, ensam, ägare i vokalhuset beroende på om vokalen lät som i alfabetet eller inte.

 

Jakten på Jack – Vålnader på Vasaskeppet

Vi har nu fortsatt att läsa bok två om Jakten på Jack. Vi läser eller lyssnar på kapitlet. Vi tar upp svåra ord och begrepp och eleverna får därefter i par eller mindre grupper läsa tillsammans samt svara på frågor kopplade till kapitlet. I denna övning övar eleverna på lässtrategierna genom att återberätta, dra slutsatser samt göra förutsägelser. 

 

   

 

Singma – Räkna till 1000

Nu har vi äntligen börjat arbeta med vår nya bok. Första kapitlet heter Räkna till 1000. Kapitlet inleds med att eleverna utforskar, läser och skriver för att lära sig och känna igen talen upp till 1000. Eleverna kommer vidga sina kunskaper om positionssystemet och får använda konkret material för att räkna och dela upp tresiffriga tal i hundratal, tiotal och ental, samt visar uppdelning med hjälp av talcirklar och positionstabell. 

 

  

 

 

SO – Gnissel i klassen

Under veckan har vi arbetat med boken Gnissel i klassen. Boken tar upp situationer  som kan uppstå i skolan. Vi läser situationen och därefter har eleverna fått arbeta i små grupper. De har då fått små lappar med diskussionsfrågor som de har fått diskuterat. Det har varit riktigt bra diskussioner och eleverna har kommit med flera bra förslag på hur man kunnat lösa situationen på ett annorlunda sätt.  

 

   

   

 

Hem och skola

Läxa:

  • Diamantjakten – läsebok kap. 16  “Allt försvinner” s.91-95 samt läxboken s.18. Läsläxan ska tillbaka på torsdag. Lycka till!

 

Skolådor

Vi söker fortfarande skolådor. Då vi hade svårt att samla ihop skolådor skjuter vi fram skapandet till nästa vecka. Till på torsdag hoppas vi att fler har med sig en skolåda. Vi vet att man inte ska springa runt i affärer i dessa tider men ett förslag är att kolla med en sko- eller idrottsaffär ifall de har någon tom skolåda. 

 

Information inför vecka 4:

Måndag: 

  •  

Tisdag: 

  • Skolan börjar kl.9.40. Ta med idrottskläder och handduk. Inga inneskor behövs. 

Onsdag:

  •  

Torsdag: 

  • Ta med en skolåda till denna dag. 
  • Läsläxan lämnas in. 
  • Friluftsliv – kläder efter väder! Ta gärna med en frukt och sittunderlag

Fredag: 

  • Läsläxan delas ut. 

 

Kommande händelser:

  • v.5 – 3/2 Skola, fritids och klubben stänger kl 13.00 pga. planeringseftermiddag.
  • v.6 – föräldramöte 10/2 kl.17.30. Mötet kommer att ske digitalt. Länk till mötet kommer. 
  • v.7 – Utvecklingssamtal. Tider för utvecklingssamtalet kommer att läggas upp måndag den 1/2. Vi kommer att genomföra samtalen digitalt. Onsdag 17/2 kommer  fritids att vara öppet för de elever som är i behov av omsorg. Är eleven i skolan denna dag sitter eleven med oss mentorer. Annars sitter den tillsammans med er föräldrar. 
  • v.9 – Sportlov

 

Vi önskar er alla en trevlig!

 

Ingela, Daniel, Christina och Vincent

 

ingela.eriksson@lemshaga.se

daniel.ekmark@lemshaga.se

christina.langstedt@lemshaga.se

vincent.karlsson@lemshaga.se

Mellangården: 08-586 313 12

Fritids: 08-586 313 27

 

Uranus veckobrev v.51

Hej alla fantastiska Uranusar!

 

När fjärde ljuset brinner, vi hämtar julegran och alla barnen räknar dan före dan före dopparedan. Nu är det dags för ett efterlängtat jullov. Året som varit har inte varit som något annat år och vi är alla välförtjänta av lite ledighet. Vi vill med detta brev tacka för en lärorik och rolig termin. 

Veckan började med ett annorlunda luciatåg. Skolan bjöd på festis, lussebulle och en clementin. Detta passade vi på att mumsa på när vi tittade på den filmen som skolans körer har gjort tillsammans med Jonas, vår musiklärare. Eleverna har tillsammans gjort pepparkaksbyar i kartong. Dessa fick pryda våra klassrum. 

Ännu är det inte för sent att vara med att bidra till förmån för Musikhjälpen med årets tema, Ingen människa ska lämnas utan vård. Mellangårdens bössa är i denna stund uppe i 3050 kr. Auktionen för elevernas tavlor är fortfarande igång och avslutas på söndag. Just nu är buden uppe i 230/430kr.  

Länk till Mellangårdens bössa: https://bossan.musikhjalpen.se/lemshaga-akademi-arskurs-f-3

Länk till Uranus auktioner:

https://www.tradera.com/item/344916/435353857/handmalad-tavla-av-elever-i-uranus-rod-pa-lemshaga-akademi

https://www.tradera.com/item/344916/435354492/handmalad-tavla-av-elever-i-uranus-gron-pa-lemshaga-akademi

 

 

   

 

 

 

Julsagor

Denna vecka har eleverna fått skriva och ritat klart sina julsagor. Eleverna har fått läsa upp sin berättelse för en klasskompis. Tanken var att vi skulle ha läst upp dem för Pluto men på grund av den ökade smittspridningen avstod vi från det. Vi är så stolta över deras arbete med dessa sagor.

 

Singma – 3:ans multiplikation- och divisionstabell

Vi har nu arbetat klart med bok 2A och ser fram emot att börja med 2B nästa termin. Denna vecka har vi arbetat klart med kapitlet multiplikation och division med 3. 

 

Idrott

Denna vecka hade vi gemensam idrott. Gottis bjöd på olika lekar; Saffransbullen, 24-leken, Juldans, klä julgranen m.fl. Som avslut fick eleverna ta fram alla madrasser och lektionen avslutade med att vi tittade på Trolltyg i tomteskogen

 

   

   

   

   

   

 

Jullovsgåtor

Under jullovet vill vi uppmuntra eleverna till läsförståelse på ett traditionellt sätt, genom att lösa julrim och gåtor. På https://www.jagharläst.se kommer det varje dag under jullovet att publiceras en ny gåta (23/12-7/1). Varför inte utmana familjen och se vem som kommer på gåtan först. Lycka till! Jullovsgåtor 2020

 

Information om matsalen

Nästa termin kommer det att ske en förändring kring vår matsal och våra mattider. Tältet kommer att tas bort och elevernas mattider kommer att ändras med ca 5-10 minuter. Detta för att möjliggöra att alla elever ska kunna äta i matsalen utan trängsel så vi kan fortsätta att förhålla oss till de direktiv som är kring Covid 19.

 

Ny elev efter jullovet 

I veckan har vi tackat av vår kompis Matheus som ska byta skola efter jul. Vi önskar honom lycka till i framtiden! Det innebär att det kommer att börja en ny elev efter jul. Vi vet inte i dagsläget vem det är men oavsett behöver vi förbereda på oss att välkomna en ny kompis till Uranus!

 

Diamantjakten och Singma

Eleverna har fått med sina böcker hem för att repetera/göra klart. Matteboken kan stanna kvar hemma men Diamantjakten tar ni med er till skolan när vi ses igen den 11 januari.

 

Kommande händelser:

  • 21-23/12 –  Fritids öppet (den 23/12 stänger fritids kl.15.00)
  • 4-5/1 – Fritids öppet (den 5/1 stänger fritids kl 15.00)
  • 6/1  – Hela skolan stängd
  • 7-8/1 Fritids öppet
  • 11/1 – Vårterminen börjar kl.8.20.
  • 13/1 – Fritids stänger kl.15. Pedagogerna har gemensam planering

 

Vi vill tacka för en lärorik och lustfylld termin. Dessutom vill vi tacka för den fina julpresent vi fått av er elever och föräldrar. Tack!

Nu tar vi jullov och vilar vi upp oss och tar nya tag inför vårterminen som börjar måndagen den 11/1 kl.8.20. 

 

 

 

Vi önskar er alla en God jul och ett Gott nytt år!

 

Daniel, Ingela, Christina & Vincent

 

Uranus veckobrev v.49

Hej alla fantastiska Uranusar!

När andra ljuset brinner är snart Lucia här. Hen bjuder oss på kaffe och bud om julen bär. Vi närmar oss jullovet med stormsteg och det återstår endast 10 skoldagar denna termin. Även om inte Lucia kommer denna helg så är även hen på väg. 

Denna vecka har bjudit på sagoskrivande, radiokalendern Marvinter, fjärdedelar och tredjedelar samt har vi lärt oss mer om planeterna Jupiter, Saturnus och Uranus. 

 

 

Kunskaper

Svenska

Vårt sagoskrivande fortsätter och eleverna håller nu på att börja renskriva sina berättelser. Eleverna kommer att få göra små böcker och några har kommit så långt att de börjat rita passande bilder till sin text. Det ska bli roligt att se den färdiga produkten och få presentera den för våra mottagare. 

 

Vi har börjat lyssna på radiojulkalendern Marvinter från 2017. Ni kanske undrar hur det kommer sig att vi valde att lyssna på denna istället för att lyssna på årets. Då vi har arbetat med svensk folktro tycker vi att denna kalender passar bättre att lyssna på då det är flera olika väsen med som vi tidigare har läst om och vi kan på så sätt knyta an till vårt tidigare arbete. Nog är den spännande!

 

Bråk – Singma

Denna vecka har vi fortsatt vårt arbete med bråk och vi har undersökt fjärdedelar och tredjedelar. Eleverna har fått kvadratiska papper som de på olika sätt skulle dela i fjärdedelar. Hur kunde man veta att alla delar var fjärdedelar? De har även fått rita cirklar och delat den i tre lika stora delar. Hur stor del har jag tagit om jag tar två av dessa delar? Detta är några av de problem vi har arbetat med denna vecka. 

 

   

 

Rymden – NO

Vi har tillsammans med Leia och björndjuren åkt vidare runt i rymden. Denna vecka fick vi följa med till Jupiter, Saturnus och Uranus.  Vi har lärt oss att Jupiter skulle kunna fyllas med 1000 jordklot, ett dygn på Jupiter är 9h och 50 min och den är den största planeten i vårt solsystem.  Saturnus ringarna innehåller isiga stenar och annan smuts som kan vara små som dammkorn eller lika stora som en villa. Uranus är ungefär 4 gånger så stor som jorden, Det tar ca 7-8 år att resa till planeten och varje årstid på planeten är 21 år lång. Tänk vilket långt sommarlov vi skulle ha om vi bodde på Uranus! 

 

   

 

Källkritik på nätet – SO

Under veckans lektioner om nätet och källkritik diskuterade vi om fyra möjliga källor; en dagstidning, en serietidning, en faktabok och en iPad. Vilka av dem är egentligen en källa och vilka av dem är säkra källor? När man undersöker en källa ska man tänka på fem frågor; Vad? Vem? Hur? När? Varför? Dessa fem frågor ska man ställa sig själv när man undersöker om en källa är pålitlig. Vi tittade även på ett avsnitt av Surfarna och Vovvevloggen. 

 

Hem och skola

Läxa:

  • Diamantjakten – läsebok kap. 13  “Kändisklassen” s.75-79 samt läxboken s.15. Läsläxan ska tillbaka på torsdag. Lycka till!

 

Information inför vecka 50:

Måndag: 

  •  

Tisdag: 

  • Skolan börjar kl.9.40. Idrott inne! Ta med idrottskläder och handduk. Inga inneskor behövs. 

Onsdag:

  •  

Torsdag: 

  • Friluftsliv – kläder efter väder! Denna dag kommer vi att grilla korv  tillsammans med Gottis. Eleverna ska ta med sig en ryggsäck, frukt, vattenflaska och ett sittunderlag. 
  • Läsläxan lämnas in.  

Fredag: 

  • Läsläxan delas ut. 

 

Information från fritids:

  • Jullovsanmälan – Glöm inte  att göra anmälan på Schoolsoft inför jullovet. Skriv gärna Närvaro alt. Ledig. Sista dag för anmälan är 6 dec.

 

Kommande händelser:

  • 14/12 Lucia – i år kommer vi att fira Lucia i våra klassrum.
  • 18/12 – Julavslutning. Tyvärr kommer det inte att bli någon avslutning i kyrkan. Vi kommer istället att ha en gemensam avslutning i våra klassrum. Eleverna slutar dagen kl.14. 
  • 21-23/12 –  Fritids öppet (den 23/12 stänger fritids kl.15.00)
  • 4-5/1 – Fritids öppet (den 5/1 stänger fritids kl 15.00)
  • 6/1  – Hela skolan stängd
  • 7-8/1 Fritids öppet
  • 11/1 – Vårterminen börjar kl.8.20. 

  

Vi önskar er alla en trevlig andra advent!

Ingela, Daniel, Christina och Vincent

 

ingela.eriksson@lemshaga.se

daniel.ekmark@lemshaga.se

christina.langstedt@lemshaga.se

vincent.karlsson@lemshaga.se

Mellangården: 08-586 313 12

Fritids: 08-586 313 27

 

Uranus veckobrev v.47

Hej alla härliga Uranusar!

Då var vi åter tillbaka efter att ha provat på hemstudiedagar. Efter återkoppling från er föräldrar så låter det som att det mesta har fungerat bra under föregående vecka. För oss känns det skönt att vara tillbaka till det normala samt att få träffa våra härliga elever. Denna veckas arbete har bjudit på begrepp som: läsförståelse, volym, deciliter, liter, Big Bang, samt nätvardag. Under fredagen fick eleverna även genomföra en brandövning. De klarade av den galant!

 

Kunskaper

Svenska

Arbetet med  Jakten på Jack fortsätter. Denna vecka fick eleverna istället för att lyssna på kapitlet, läsa det. Tillsammans  i sina arbetsgrupper fick de läsa veckans kapitel. Alla skulle vara delaktiga i  läsningen, mängden var dock valfri. Efter att de läst fick de öva på sin läsförståelse genom att svar på veckans frågor.

I Diamantjakten har vi arbetat med ordklassen substantiv. Vi tittade runt i klassrummet för att hitta olika substantiv och skrev sedan ner grundformen på tavlan.  Därefter ändrade vi grundformen t ex en båt – den båten – flera båtar – de båtarna. 

 

   

   

 

Volym – Singma

Förr veckan avslutade vi kapitlet längd och höjd. Efter en repetition på måndagen var det sedan dags att gå vidare till nästa kapitel, volym. Vi har under veckan uppskattat  volym genom olika enheter. Vi kom fram till att det är bra att använda sig av bestämda enheter såsom deciliter och liter

Rymden

Denna vecka har vi påbörjat vårt nya nya tema om rymden. Under veckans lektioner har vi diskuterat om hur det hela började. Vi började med VT-rutinen Zoom in, bakom den vita bakgrunden dyker en bild upp och den visar sig mer och mer. Vad visade bilden? Detta var något eleverna fick reflektera över, Vad ser du? Vad tänker de? Vad undrar de? Det visade sig vara Big Bang. Vi läste, såg film samt skrev om denna händelse. 

 

   

   

 

Vad är nätet?

Vi tycker att det är högaktuellt att diskutera om nätvardag med eleverna. Vi vet att det finns mycket positivt på nätet men att det även finns negativa delar. Vi kommer därför att arbeta med materialet, Lajka – för en schysst nätvardag. Målet med arbetet är att eleverna ska bli mer medvetna och i slutändan få en schysstare och tryggare nätvardag. 

Denna vecka har vi diskuterat frågorna; Vad är nätet? Vad man kan göra på nätet? Information för er föräldrar: https://lajka.prinsparetsstiftelse.se/foralder/  

 

 

Idrott

Här kommer en hälsning från Gottis gällande idrott och friluftsliv. Idrott friuftsliv åk 1-3

 

Hem och skola

Läxa:

  • Diamantjakten – läsebok kap. 11  “Inga elever i lärarrummet” s.62-67 samt läxboken s.13. Läsläxan ska tillbaka på torsdag. Lycka till!

 

Information inför vecka 48:

Måndag: 

  •  

Tisdag: 

  • Skolan börjar kl.9.40. Idrott inne! Ta med idrottskläder och handduk. Inga inneskor behövs. 

Onsdag:

  •  

Torsdag: 

  • Läsläxan lämnas in.  
  • Friluftsliv – kläder efter väder! Eleverna ska ta med sig en frukt, vattenflaska och ett sittunderlag. 

Fredag: 

  • Läsläxan delas ut. 

 

Information från fritids:

  • Överdrag – Vi vill påminna om att överdrag är ett måste under denna period på året. Då vår skolgård är ganska lerig innebär det att många elever blir smutsiga om inte överdrag används. Mycket av vår undervisning både i skolan och på fritids sker på mattor och även i soffan/myshörnor vilket gör att överdrag är ett måste för att inte föra in leran längre in än till kapprummen. Så se till att ert barn har överdrag med sig till skolan!
  • Jullovsanmälan – Nu är det dags att göra sin anmälan på Schoolsoft inför jullovet. Skriv gärna Närvaro alt. Ledig. Sista dag för anmälan är 6 dec.

 

Kommande händelser:

  • 14/12 Lucia – i år kommer vi att fira Lucia i våra klassrum.
  • 18/12 – Julavslutning. Mer info kommer senare. 
  • 21-23/12 –  Fritids öppet (den 23/12 stänger fritids kl.15.00)
  • 4-5/1 – Fritids öppet (den 5/1 stänger fritids kl 15.00)
  • 6/1  – Hela skolan stängd
  • 7-8/1 Fritids öppet
  • 11/1 – Vårterminen börjar. 

 

Vi önskar er alla en trevlig helg!

 

Ingela, Daniel, Christina och Vincent

 

ingela.eriksson@lemshaga.se

daniel.ekmark@lemshaga.se

christina.langstedt@lemshaga.se

vincent.karlsson@lemshaga.se

Mellangården: 08-586 313 12

Fritids: 08-586 313 27

 

Uranus veckobrev v. 45

Hej alla härliga Uranusar!

Då var vi tillbaka i skolan efter ett välbehövligt lov. Denna vecka har bjudit på t ex tallriksmodellen, sagor, Stop Motion-film, längd och höjd. 

Som ni har läst på Schoolsoft så har vi varit något underbemannade under veckan. Då det verkar hålla i sig kommer skolan under måndag-onsdag vara stängd. Måndagen blir en studiedag medan tisdag och onsdag blir en hemstudiedag. Eleverna har fått med sig material hem. Planeringen för dessa dagar kommer att finnas på Schoolsoft på måndag. Vi kommer att finnas tillgängliga för frågor. Ni som var frånvarande under veckan behöver komma och hämta ert material på måndag. Materialet ligger på era hyllplatser. It-pedagog Martin Anmark finns här och öppnar upp för er. 

Ni har säkert följt folkhälsomyndigheten ändrade rekommendationer vid symptom och sjukdom. Det är viktigt att ni håller er uppdaterade och tar del av den information som ges på Schoolsoft. 

 

Kunskap

Sagor och väsen – SV & SO

Denna vecka har vi försökt knyta ihop säcken med arbetet med väsen. Eleverna har i mindre grupper fått skriva en berättelse med strukturen; huvudperson, miljö, problem, hjälpare, lösning och slut.  På ett eller annat vis så skulle ett väsen finnas med i berättelsen. Efter att de har skrivit sagan var det dags att prova på Stop Motion. Eleverna fick i uppgift att rita och klippa ut figurer och bakgrunder som skulle finnas med i berättelsen. När detta var klart var det dags att börja fota samt spela in röster till berättelsen. När vi är klara hoppas vi på att ni ska kunna se våra fantastiska filmer. 

 

   

  

   

 

 

Singma

Vi startade upp ett nytt kapitel i matematiken som heter Längd och höjd. Vad mäter man egentligen med och vad betyder egentligen en enhet? Under veckan har vi undersökt samt arbetat med begrepp som längre än, kortare än, högre än och lägre än. På lektionerna har eleverna fått jämföra och uppskattat olika föremåls längd och höjd. 

 

NO – Kroppen 

Denna vecka har vi pratat om vad vår kropp behöver för att fungera på ett så bra sätt som möjligt. Vi har pratat om proteiner, kolhydrater och fibrer. Vi har sett film om maten vi äter och eleverna har dessutom fått göra sin egen tallriksmodell. 

 

   

   

   

 

Normer och värden & Ansvar och inflytande

Under veckan har vi tillsammans med eleverna pratat om appar och spel som har en rekommenderad åldersgräns på 12 år eller äldre. Det är flera elever i klassen som använder sig av dessa. Det blir problematiskt då ett flertal elever har upplevt ett visst utanförskap i och med att det pratas mycket om dessa appar och spel. Vi har därför lyft upp detta i en diskussion med eleverna. Vi diskuterade om hur det kan kännas när några pratar om något som man själv kanske inte har fått göra osv. Vi tycker att det är viktigt att lyfta frågan om hur vi bemöter varandra så att vi inte känner ett utanförskap i dessa fall. Vi hade en bra diskussion och eleverna hade bra ideer om hur man kunde bemöta varandra när detta uppstod.  

 

Hem och skola

Läxa:

  • Diamantjakten – läsebok kap. 9  “Glitteränglar” s.51-55 samt läxboken s.11. Läsläxan ska tillbaka på torsdag. Lycka till!

 

Information inför vecka 46:

Måndag: 

  • Studiedag

Tisdag: 

  • Hemundervisning. Följ schema och instruktioner på Schoolsoft. 

Onsdag:

  • Hemundervisning. Följ schema och instruktioner på Schoolsoft. 

Torsdag: 

  • Läsläxan lämnas in.  

Fredag: 

  • Läsläxan delas ut. 

 

Kommande händelser:

  • 18/12 – Julavslutning. Mer info kommer senare. 

 

Vi önskar er alla en trevlig helg!

 

Ingela, Daniel, Christina och Vincent

 

ingela.eriksson@lemshaga.se

daniel.ekmark@lemshaga.se

christina.langstedt@lemshaga.se

vincent.karlsson@lemshaga.se

Mellangården: 08-586 313 12

Fritids: 08-586 313 27

 

Learn English – Second Book

Ansvarig/Ansvariga lärare: Ingela Eriksson och Daniel Ekmark

När, under vilka veckor? HT-20 – VT-21

 

Vad?

  • Vi lär oss grunderna i det engelska språket.

 

Frågeställning och följdfrågor

  • Hur kan vi på ett lekfullt sätt våga använda oss av det engelska språket?
  • Vilka ord och fraser är viktiga för att kunna börja kommunicera på det engelska språket?

 

Övergripande mål från LGR 11 – 2.2

  • kan kommunicera på engelska i tal och skrift samt ges möjligheter att kommunicera på något ytterligare främmande språk på ett funktionellt sätt,
  • kan lära, utforska och arbeta både självständigt och tillsammans med andra och känna tillit till sin egen förmåga,
  • kan använda sig av ett kritiskt tänkande och självständigt formulera ståndpunkter grundade på kunskaper och etiska överväganden,

 

Förankring i kursplanens syfte

  • förstå och tolka innehållet i talad engelska och i olika slags texter,
  • formulera sig och kommunicera i tal och skrift,
  • använda språkliga strategier för att förstå och göra sig förstådda,
  • anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang, och
  • reflektera över livsvillkor, samhällsfrågor och kulturella företeelser i olika sammanhang och delar av världen där engelska används.

 

Centralt innehåll från kursplanen år 1-3

Kommunikationens innehåll

  • Ämnesområden som är välbekanta för eleverna.
  • Intressen, personer och platser.
  • Vardagsliv och levnadssätt i olika sammanhang och områden där engelska används.

 

Lyssna och läsa — reception

  • Tydligt talad engelska och texter från olika medier.
  • Enkla instruktioner och beskrivningar.
  • Olika former av enkla samtal och dialoger.
  • Filmer och dramatiserade berättelser för barn.
  • Sånger, ramsor, dikter och sagor.
  • Ord och fraser i närmiljön, till exempel på skyltar, i reklam och andra enkla texter.

 

Tala, skriva och samtala — produktion och interaktion

  • Enkla presentationer.
  • Enkla beskrivningar och meddelanden.
  • Sånger, ramsor och dramatiseringar.
  • Kunskapskrav, aktuella delar av matrisen

 

Hur? 

Hur ska vi redovisa och hur kommer bedömningen att ske?

  • Bedömningen kommer att ske kontinuerligt under lektionerna vid samlingar samt vid grupparbeten och enskilt arbete.

 

Veckoplanering, när ska vi göra vad?

  • Vi följer arbetsgången i arbetsboken. Utöver det leker vi lekar samt sjunger sånger på engelska. Vi läser/lyssnar på engelska böcker samt ser på olika engelska kortfilmer. 

 

Fraser vi lär oss under respektive kapitel:

 

  1. School
  • “This is a book”
  • “What is this?”
  • “It is a ruler”

 

  1. Activities
  • “She can sing”
  • “What can you do?”
  • “I can climb”

 

  1. Clothes
  • “He is wearing shorts”
  • “What are you wearing?”
  • “I am wearing a …”
  • Vi läser berättelsen “Floppys bath”. 

 

  1. Body
  •  “He is tired”
  • “How are you?”
  • “I am angry/happy/sad….”
  • Vi läser berättelsen “Floppy the hero”. 

 

  1. Food
  •  “He likes bread”
  • “What do you like?”
  • “I like cheese/tomato/cucumber….”
  • Vi läser berättelsen “The barbecue”. 

 

6. At home

  • “The ball is under the sofa” 
  • “Where is the robot?”
  • “It is on the lamp”
  • Vi läser berättelsen “A cat in the tree”. 

 

  1. Toys
  • “He has a ball”
  • “What do you have?”
  • “I have a kite/ball/skipping rope……” 
  • Vi läser berättelsen “The jumble sale”. 

 

Varför?

Sammanhang och aktualitet

  • Vi vill skapa en tillåtande miljö där alla vågar uttrycka sig på engelska. Vi samtalar tillsammans och i par för att alla elever ska få möjlighet att få talutrymme. Vi skapar en miljö där alla känner sig välkomna att samtala i gruppen.

 

Så här synliggörs Lemshagas vision och pedagogiska profil i projektet

Utvärdering

  • Utvärdering av projektet sker kontinuerligt tillsammans med eleverna.