Neptunus v49

Hej alla Neptunusfamiljer!

 

svenskalektionerna har vi arbetat med veckans bokstav Tt. Bokstavspåsen gömde en tomte, tallbarr, telefon, tandpetare, tomat, troll, teddybjörn, te och tandkräm.

 

 

 

Veckans smakupplevelse var tomater som de flesta glatt åt upp och ville ha fler. Perfekt godis! Eftersom vi inte hann smaka på bokstaven Öö förra veckan så smakade vi även på ölkorv denna vecka.

 

 

Vi har läst en beskrivande text om hur man gör ett kort. Vi läste flera gånger innan vi började tillverka kort. Det blev alla möjliga roliga hälsningar.

 

 

 

matematiklektionerna har vi jobbat med grunderna i längd och höjd. Vi har träna på att uppskatta längd och höjd och lärt oss begrepp som längre, kortare, högre och lägre. Vi har lärt oss att man kan mäta med saker/enheter. En penna kanske är 7 gem lång medans en annan penna är 5 gem lång. Det går också att uppskatta sakers längd med kroppen. Till exempel “Jag är 8 fötter lång”. Efter det tränade vi på att mäta med linjal, både i Singmaböckerna och på extra papper.  Alla fick en varsin ny linjal som de fick skriva sitt namn på. Förhoppningen är att de kommer hålla tills treans slut. Vi pratade om att linjaler är ömtåliga och vad som inte går att göra med linjalerna om de ska hålla.

 

 

I musik har vi lärt oss om harpan, lyssnat på “De kidnappade instrumenten” och lyssnat på vacker harp-musik.  Vi har även börjat träna på den julsång eleverna röstat fram, “Tomten jag vill ha en riktig jul”. 

 

 

 

Grön grupp har haft bild med Cicci. Vi fortsatte måla mönster med oljepastell och akvarell inspirerad av konstnären Josef Frank. De som blev klara fick måla en julkula med samma teknik.

 

 

 

Idrottslektionen gick i jultema med lekarna kanelbullen, snöbollarna kommer och tomtesmyg.

 

 

 

 

Tyvärr är julspelet nästa vecka inställt pga nya restriktioner. Därför blir det som vanligt friluftsliv. Ta med något att dricka och något gott som en smörgås, bulle eller kaka.

 

Lucia på Lemshaga!

Äntligen har vi möjlighet att fira Lucia igen med vårt traditionsenliga luciatåg. Den 13 December kl 08.00 går firandet av stapeln i vår amfiteater. Vi samlar klasserna utanför Mellangården kl.07.50 och går i gemensam trupp till Amfiteatern. Det är viktigt att barnen är varmt klädda och tar med sittunderlag. Kaffe/te och pepparkaka serveras vårdnadshavare till självkostnadspris i skolans matsal från 07.00. Denna dag ser schemat lite annorlunda ut eftersom eleverna börjar tidigare så slutar de även tidigare. Neptunus sista lektion slutar 12:40 och sedan tar fritids över.

 

Vecka 50

Måndag: Lucia 8:00 i amfiteatern. Neptunus samlas 07.50 utanför Mellangården.

Bokstavspåsen lämnas in

Tisdag: Läxa lämnas in. Läxa lämnas ut.
Onsdag:
Torsdag: Inställt julspel, friluftsliv (ta med varm dricka och smörgås/bulle/kaka) och sittunderlag.
Fredag: Idrott inomhus för båda grupperna. Glöm inte gympapåsen.

 

Kommande händelser:

 

  • 22/12 – 17:15 Julavslutning i Gustavsbergs kyrka för eleverna

 

 

 

 

 

Tack för denna vecka!

 

Ann-Sophie, Eva, Sara, Caroline & Lisa

 

ann-sophie.petersen@lemshaga.se 

eva.lorne@lemshaga.se

lisa.webering@lemshaga.se

sara.johansson-holst@lemshaga.se

caroline.lorne@lemshaga.se

 


tel. till expeditionen: 08-586 313 01

tel. till Mellangården 08-586 313 13

 

 

Neptunus v48

Hej alla Neptunusfamiljer!

 

Äntligen fick vi lite mer snö! Vi passade på att åka stjärtlapp när vi hade friluftsliv. Då fixade även Gottis i ordning varm saft på stormkök och bjöd på pepparkaka och skumtomte. Det blev en jättekul och mysig stund!

 

 

Under veckan har vi börjat öppna våra adventsluckor, både med hjärtan som barnen gjort själva med uppmuntringar till varandra och i snällkalendern där vi får tips på snälla saker vi kan göra för varandra. Vi har även lyssnat på radions julkalender där vi följer hoppstjärten Spero på ett äventyr.

 

(Bild sverigesradio.se)

 

svenskalektionerna har vi arbetat med veckans bokstav och fortsatt med vårt läsprojekt. I bokstavspåsen gömde sig saker på bokstaven Öö som överdrag, öra, örngott, ö, ögonfrans, ögonskugga, ödla och örhänge. 

På måndag kommer vi att smaka på bokstaven Öö.

 

 

Läsprojektet går mot sitt slut och i och med det har vi gjort illustrationer där läsparen fått välja en scen ur en av böckerna de läst. Scenen/bilden har vi skapat i papper.

 

 

 

I dagboken skrev vi om helgen som vanligt och många skrev och ritade om första advent.

 

 

matematiklektionerna har vi arbetat klart med kapitel 6. Vi har tränat på addition och subtraktion 0-20, talfamiljer ( 8+6=14, 6+8=14, 14-6=8, 14-8=6) och problemlösning.

 

 

 

Idag på idrottslektionen har vi jobbat med motoriska färdigheter i olika redskap. Det var roligt tyckte många och flera elever vågade göra nya övningar. Fråga gärna ditt barn om redskapet “räck”.

 

Vi hade oxå lek med ballonger. Mycket populärt! 

 

 

Nu är det bara två idrottslektioner kvar på terminen. Flera barn har fortfarande inte med sig ombyteskläder. Hjälp till där hemma så att gympapåsen kommer med till skolan.

 

Vi har också fått nya platser i matsalen som verkar fungera bra.

 

Vecka 49

Måndag:

Skoldagen börjar 9:40

Bokstavspåsen lämnas in.

Tisdag:

Läxa lämnas in. Läxa lämnas ut.

Onsdag:

Torsdag:

Fredag:

Idrott inomhus för båda grupperna. Glöm inte gympapåsen.

 

Kommande händelser:

 

  • 13/12 – Luciafirande kl.8.00 i amfiteatern.

  • 16/12 – Julspel i Gustavsbergs kyrka.

  • 22/12 – 17:15 Julavslutning i Gustavsbergs kyrka för eleverna

 

Tack för denna vecka!

 

Ann-Sophie, Eva, Sara, Caroline & Lisa

ann-sophie.petersen@lemshaga.se

eva.lorne@lemshaga.se

lisa.webering@lemshaga.se

sara.johansson-holst@lemshaga.se

caroline.lorne@lemshaga.se

 

tel. till expeditionen: 08-586 313 01

tel. till Mellangården 08-586 313 13

 

Neptunus v47

Hej alla Neptunusfamiljer!

 

Så blev det äntligen lite snö! Barnen skrapade upp det lilla och gjorde minisnögubbar och minisnöbollar. Tyvärr blev de inte så vita utan grå av all lera så det har gått åt mycket extrakläder den här veckan. Kolla gärna så era barn har extrakläder kvar.

 

Läsprojektet fortskrider på svenskalektionerna. Vi har läst tre dagar den här veckan och gjort fina bokryggar.

 

 

I bokstavspåsen gömde sig saker på bokstaven Kk som katt, kanin, kanel, kam, kort, kudde,  klister och krona. 

 

 

Vi har format Kk på olika sätt. Det var lite svårt att göra “grenarna” på lilla k tillräckligt små. När det var dags att smaka K blev det något grönt och syrligt som har ett hårigt skal.

 

Vi har haft klassråd och pratat om klassens regler och hur vi har det i klassen. Vi pratade även om vad man kan göra på klassens timme och vad vi ska sjunga i kyrkan på avslutningen.

 

matematiklektionerna har vi fortsatt arbeta med talområdet 0-20, med addition och subtraktion och att addera genom att först bilda 10 (8+7=8+2+5=10+5=15).

 

musiken fick vi lära oss om instrumentet cello som tillhör stråkfamiljen och har fyra strängar.

 

 

På idrottslektionen byggde vi egna hinderbanor i fyra grupper. En liten påminnelse är att alla ska ha idrottskläder med sig och byta om innan.

 

 

Vi har även börjat förbereda oss inför Advent. På fredagen skapade vi julgranar av våra händer och gjorde fina hjärtekort.

 

 

 

Veckan som kommer:

 

Läxa: Läsläxa och stavningsläxa.

 

Vecka 46

Måndag: Skoldagen börjar 9:40

Bokstavspåsen lämnas in.

Tisdag: Läxa lämnas in. Läxa lämnas ut.
Onsdag:
Torsdag:
Fredag: Idrott inomhus för båda grupperna.

 

Meddelande från fritids

 

Hej! 

Nu är det dags att anmäla era tider inför jullovet!

Fritids är öppet:

23/12 stänger 15:00

Vi öppnar sedan den 3/1-22 och har öppet fram till skolstart.

Vi vore tacksamma om ni fyllde i detta så snart som möjligt, den 2/12 stänger anmälningarna i schoolsoft.

 

Kommande händelser:

 

  • 13/12 – Luciafirande kl.8.00 i amfiteatern.
  • 22/12 – 17:15 Julavslutning i Gustavsbergs kyrka för eleverna

 

 

 

 

 

Tack för denna vecka!

 

Ann-Sophie, Eva, Sara, Caroline & Lisa

 

ann-sophie.petersen@lemshaga.se 

eva.lorne@lemshaga.se

lisa.webering@lemshaga.se

sara.johansson-holst@lemshaga.se

caroline.lorne@lemshaga.se

 


tel. till expeditionen: 08-586 313 01

tel. till Mellangården 08-586 313 13

 

Plutos veckobrev v.21

Hej alla Plutofamiljer!

 

Kunskaper / Normer och Värden / Ansvar och inflytande

 


MATEMATIK

Under veckans matematiklektioner har vi jobbat med volym, som i detta fall betyder hur mycket som får plats inuti något. Vi inledde med att se ett avsnitt av Katten, musen, tiotusen om volym. I matteboken har jämfört olika volymer med varandra och sorterat dem. Vi har benämnt det med begreppen rymmer mindre och rymmer mer. Sedan har vi spelat ormspelet där det gäller att slå två tärningar och lägga ihop prickarna för att få ett antal. Slutligen tittade vi på ett avsnitt av Spagetti, makaroner, hundra miljoner om volym.

 

 

 

För de som blev klara snabbt i matteboken fanns det som vanligt lite extrauppgifter.

 

 

NO

Den här veckan var det gröna gruppens tur att ha NO. Vi tittade på två avsnitt av djurverket och skrev korta faktatexter om djuren som vanligt. Vi började sammanställa boken med NO som alla snart kan ta hem.

 

 

SVENSKA

 

Veckans bokstav

Den här veckan har vi jobbat på extra hårt och arbetat med två bokstäver. 

 

Vi har trollat fram bokstaven Åå. I lådan låg bilder och ordbilderna ÅSKA, ÅKERSORK, ÅKERVINDA och ÅRSTIDER. Vi sjöng Majas abc-sång om “Åkervinda” och “Årstiderna” av Alice Tegnér.  Vi har fått lära oss fakta om åkersorken och sett ett kort klipp på hur den ser ut. Vi har också fått lära oss fakta om Åkervindan, som bland annat är en ört som kan bli 150 cm lång och ge 500 frön. Vi har titta på ett klipp som förklara hur åska bildas och lyssnat på ett riktigt åskoväder. Vi har också tittat på en kortfilm om hur det kommer sig att vi har årstider samt hur djuren klara sig genom årstidsväxlingarna. Vi har arbetat med Bokstavsslingan och samlat ord som innehåller Åå. 

 

Vi har också trollat fram bokstaven Ää. I lådan låg bilder och ordbilderna ÄLG, ÄPPLE och ÄGG. Vi sjöng “Älgarna demonstrerar”, Ägg ägg mer ägg, “Alla har vi varit ägg”, “Om du har ett äpple” samt Majas abc-sång om “Äpplet”. Vi har också fått lära oss fakta om Älgen, som till exempel att den kan väga upp till 500 kilo och att det både finns bruna och vita älgar. Vi har arbetat med Bokstavsslingan och samlat ord som innehåller Ää. 

 

 

 

Lyckostjärnan 

Den här veckan har vi arbetet med kapitlet “Skolbesöket”. 

Vi fick veta rubriken på kapitlet och så tittade vi  och samtalade utifrån samtalsbilden.

 

 

VAD SER DU?

  • en dörr, ett handfat, en spegel, en hårborste, hårspray, toalettpapper, ett rutigt golv, en toalett, en flicka på som sitter på toaletten mm.

 

VAD TÄNKER DU?

  • jag tänker att dörren har gått i baklås. 
  • jag tänker att hon sitter där för att hon är nervös och inte vill gå till skolan.
  • jag tänker att hon sitter där för att hon är rädd för att hon ska bli retad i skolan. 

 

VAD TROR DU KOMMER HÄNDA?

  • jag tror att hon kommer banka på dörren så att någon hör henne.
  • jag tror att rektorn kommer komma och släppa ut henne. 
  • jag tror att hon kommer sparka upp dörren. 

 

Efter det lyssnade vi på berättelsen. 

“I berättelsen får förskoleklassen besöka ettan. Där får de träffa den lärare som de ska få till hösten och se sitt blivande klassrum. Det är högtidligt och spännande ända tills de upptäcker att Bea är försvunnen. Hon har råkat låsa in sig på rektorns toalett.”

 

Efter högläsningen delade några kompisar med sig om när de själva fastna på toaletten och hur det löste sig. Vi samtalade sedan vidare om hur det känns inför att börja ettan och skrev upp frågor på tavlan som vi vill ställa till våra blivande lärare när de kommer och hälsar på. 

 

I arbetsboken arbetade vi med uppgiften “I vilken ordning hände det”. Här fick vi klippa ut händelsebilder från berättelsen och placera in dem i rätt ordning i boken. 

 

 

 

IDROTT

Denna vecka hade röda gruppen idrott utomhus. Vi värmde upp med “Väcka kroppen” och sedan lekte vi “Hur mycket är klockan herr Lejon?” och “Under hökens vida vingar”. Mitt under den sista leken öppnade sig himlen över oss och regnet började ösa ner. Så vi valde att  avsluta lektionen med en kort lekstund i klassrummet. 

 

 

SO

Mångrupperna (Nix ,Charon, Hydra)

 

Simskola (Nix)

Sista tillfället inleddes med att vi fick simma bröst- och ryggsim. Simlärarna stämde av hur eleverna hade utvecklats under dessa 7 tillfällen. Om du som förälder önskar återkoppling på detta så kontakta Maria. 

Passet avslutades med att vi fick ta oss runt en vattenhinderbana. Bland annat så fick vi åka mini-rutschkana, simma under “korvtunneln”, dyka ner genom en rockring alt. simma över, klättra över krokodilen och hämta föremål från botten. Superkul tyckte många. 

 

Simlärarnas tips! 

Nu har alla barn haft simskola och för att alla ska behålla sina simfärdigheter, samt ha möjlighet att utveckla dem behöver de få fortsätta att öva på fritiden. Att åka och bada med familjen kopplar nog många av barnen ihop med en rolig stund av vattenlek tillsammans. Vattenlek är jättebra för att utveckla sin vattenvana, men från och med nu är det också oerhört bra om ni som familj får in rutinen att vid varje besök på badhuset/stranden även planera in en stunds simträning. Först träning – sedan lek. Öva både bröst- och ryggsim med eller utan flythjälpmedel (korv). 

Lycka till!

 

Dramalek (Charon)

 

  • Namnkedjan
  • Barnens lekönskemål 

 

Idag var det sista gången för Charon och förra gången fick barnen föreslå lekar som de ville leka sista gången. 

Dessa lekar var önskade:

– Dirigenten

– Katten och råttorna

– Spegelmemory

– Godispåsen

– Rörelsestopp

– Sagomassage för de som ville

 

 

Sagomattan (Hydra)

Denna gång var sista tillfället för Hydra att ha sagomattan. Vi började med att se avsnitt 6 av Sagomattan. Sedan pratade vi om alla sagor vi gjort tillsammans och alla fick välja ut en bild från någon saga att rita på sin framsida. Om någon har varit borta när vi gjort en saga så finns en ram inklistrad så att ni kan läsa sagan hemma och rita en bild till.

 

 

FRITIDS

Skogen

Vi ställde in skogen för grön grupp eftersom det regnade. Vi kommer inte gå iväg till skogen de två sista torsdagarna.

 

Skola och hem

 

Skolavslutningen

Skolavslutningen kommer även i år att ske i våra klassrum. Tiden för avslutningen kommer att vara mellan kl 09:00-10:30. De som vill får gå hem/bli hämtade kl.10.30. För de som vill och önskar kommer fritids att vara öppet som vanligt. Inför denna dag vill vi att ni meddelar närvaro på Schoolsoft dvs när eleven kommer  att gå hem/bli hämtad för dagen. Detta för att vi ska kunna planera för bemanningen på fritids denna eftermiddag.

Det är enbart Solen som kommer att vara i amfiteatern på sin avslutning som sker mellan kl.11-12. Tyvärr kommer inga föräldrar att få delta på denna avslutning. För att eleverna och lärarna inte ska bli störda under denna stund kommer vägen som går förbi amfiteatern att vara avstängd och vi hänvisar då istället till vägen förbi Ladan. Ni får därmed gärna hämta ert barn kl.10.30 eller efter kl.12 då Solens avslutning är klar, samt att lunch har hunnits serveras till alla fritidselever. Tack för er förståelse!

 

Information

 

Nästa vecka

Måndag:

Tisdag:

Onsdag:

Torsdag: Vi går inte till skogen

Fredag:

 

Trevlig helg! 

/Plutos pedagoger

 

 

Plutos veckobrev v.20

Hej alla Plutofamiljer!

 

Kunskaper / Normer och Värden / Ansvar och inflytande

 

SVENSKA

 

Veckans bokstav

Denna vecka har vi trollat fram bokstaven Zz. I lådan låg bilder och ordbilderna ZEBRA, ZUCCINI, PIZZA och ZOO. Även denna vecka sjöng vi Majas abc-sång om “XYZ”.  Vi delade med oss av våra faktakunskaper om Zebran och tittdes sedan på en faktafilm om zebran för att fylla på kunskaperna. Vi tittade även på en lite tokig film om en zebran som tappade sina ränder. Vi har arbetat med Bokstavsslingan och samlat ord som innehåller Zz. 

 

 

 

Zebrateckning

I veckan hade båda klasserna en Sv/bildlektion kopplat till veckans bokstav. Alla fick ett varsitt A5-papper där endast huvudet på en zebra fanns. Uppgiften var sedan att rita klart Zebran. Först arbetade vi med blyertspenna och sedan fyllde vi i med svart tuschpenna. Innan vi började rita så samtalade vi om hur zebran ser ut och hur vi kan tänka för att underlätta för oss själva. Vi kom fram till att zebrans kropp hade en rätt oval form (likt en böna eller potatis), benen var ju raka och avlånga (precis som lite tjockare träpinnar eller salta pinnar), svansen var lite avlång och hade bara hår längst ut (som en målarpensel). Alla jobbade på och gjorde sitt allra yttersta, zebror blev helt fantastiska och unika.

 

 

 

Lyckostjärnan 

Denna vecka läste och arbetade vi med kapitlet “ Ett monster i garderoben”. 

Berättelsen handlar om Sam som går i samma klass som Asta, Bea och Cesar.  Sam är ensam hemma vissa morgnar, vilket är ett problem eftersom han har ett monster i garderoben. han veta att monstret bara är inbillning, men han kan ändå inte låta bli att skrämma upp sig. 

 

Vi lyfte vissa ord och fraser som fanns med i texten innan vi läste för att ge alla en bättre förförståelse för textens innehåll. Ord som: bageriet, varelse, magnetens, “Strumporna korvade sig”, glipan, pusta ut, inbillat monster, handdocka, plirande ögon och skrubba. 

Vi tittade på samtalsbilden och satte ord på vad vi såg och samtalade kring vad vi tänkte hände i bilden och vad vi trodde skulle hända i berättelsen.

 

Efteråt samtalade vi om rädslor och monster. Hur ett monster skulle kunna se ut? 

I arbetsboken arbetade vi sedan med uppgiften “Vad handlade det om?” där vi ringade in de bilder som hörde till berättelsen och uppgiften “ Mitt monster”, där vi fick rita ett eget monster. 

 

 

 

Högläsning

I båda grupperna har vid olika tidpunkter fått titta/lyssna på saga om “Röda Hund” en

berättelse om Syskonen Alice och Nisse som får röda hund och måste stanna ensamma hemma från skolan. Hemma i sjuksängen börjar de fantisera om fantastiska djur. 

Efteråt funderade vi kring vilka tokiga fantasidjur vi kunde komma på. Det ledde till massa skratt och många roliga förslag på tokiga djur. Efter vårt samtal fick alla i uppdrag att rita ett eget fantasidjur.

 

 

MATEMATIK

Under veckans matematiklektioner har vi lärt oss begreppet mätning kopplat till längd. Vi har tränat på mäta längd med olika föremål. Till exempel så kan vi mäta två olika saker om vi använder samma föremål att mäta med. 

 

Sedan tränade vi på att uppskatta längd på olika föremål och sedan mäta med gem.

 

Vi har också lärt oss att berätta och rita räknehändelser om subtraktion, utifrån bilder. Dessa sidor i boken känner barnen igen sedan vi gjorde samma sak med addition.

 

NO

Den här veckan var det röda gruppens tur att ha NO. Vi tittade på två avsnitt av djurverket och skrev korta faktatexter om djuren som vanligt.

 

 

IDROTT

Denna vecka hade gröna gruppen idrott utomhus. Vi värmde upp med “Väcka kroppen” och sedan lekte vi “Hur mycket är klockan herr Lejon?” och “Under hökens vida vingar”. 

Vi avlsutade med att utvärderar lekarna med “Tumme”.

 

 

SO

Mångrupperna (Nix ,Charon, Hydra)

 

Simskola (Nix)

Den här veckan på simskolan har vi fortsatt att öva flitigt på tekniken i bentagen samt simmat både bröst- och ryggsim. Några av barnen var ute i stora bassängen och övade på att simma en längre sträcka. Vi avlsutade i lilla basängen tillsammasn där vi samtalade om sjövett, hur en flytväst fungerar och hur vi ska göra om vi råkar ut för en olycka och hamna i vattnet. Simlärarna sänkte sedan botten, vi hoppade i med varsin flytväst på oss och fick testa flytvästens förmåga. Vi provade att simma både bröst- och ryggsim. Vi testade även att dyka ner till botten, men det gick ju inte alls och alla flöt upp som korkar. 

 

Dramalek (Charon)

  • Namnkedjan
  • Dirigenten
  • Önska en lek till sista gången 
  • Den levande leksaksaffären

 

I leken Dirigenten står vi i ring och härmar en kompis som visar olika rörelser vi andra ska härma. Två kompisar kommer in i rummet och försöker lista ut vem som är dirigent.

 

Önskelek. Vi pratade om vilka lekar vi lekt och var och en fick önska en lek till nästa fredag vilket är den sista gången.

Dessa lekar finns med på önskelistan:

-Katten och råttorna

-Sagomassage

-Spegelmemory

-Godispåsen

-Rörelsestopp

-Dirigenten

 

I Levande leksaksaffären leker vi att det finns en gammal dam som äger en leksaksaffär full med olika leksaker. Barnen tänker ut en leksak som de vill föreställa. På dagen är affären öppen och leksakerna sitter på sina hyllor. På natten får alla leksaker liv och kan prata med varandra..

Plutokompis, vilken leksak föreställde du?

 

Sagomattan (Hydra)

Vi började med att se avsnitt fem av Sagomattan. Sedan gjorde vi vår saga genom att dra sagostenar ur påsarna. Sagan skulle handla om:

 

 

Huvudperson – en nyckelpiga

Plats – i bergen

Problem – en nyckel

Hjälpare – ett barn

Lösning – 112

Slut – glass

 

 

Sedan ritade alla en passande bild till sagan.

 

 

 

FRITIDS

 

Aktiviteter som pågått i veckan:

 

Fritt måleri

Det har varit fint väder några eftermiddagar och då passade vi på att flytta ut våra staflin på gården för att måla med vattenfärger. 

 

 

Skola och hem

 

Information

 

Solkräm

Vi vill påminna er föräldrar att smörja in barnen hemma på morgonen innan de kommer till skolan! 

 

Sommarfritids

Nu på söndag 23/5 är det sista anmälningsdag till sommarfritids. Gå in på schoolsoft och anmäl närvaro alt. ledighet under sommaren. Information om sommarens öppettider finns på schoolsoft. 

 

Blänkare: 

*Onsdag 26/5 stänger fritids 15.00 

 

 

Nästa vecka

Måndag:

Tisdag:

Onsdag: Vi stänger 15.00 (utvärdering och planeringseftermiddag)

Torsdag: Grön grupp går till skogen kl.14:30-15:45. Meddela på schoolsoft vid tidigare hämtning.

Fredag: Mångrupper, Nix=simskola 07:50. Charon=Dramalek. Hydra=Sagomattan 8.20.

 

Trevlig helg! 

/Plutos pedagoger

 

Plutos veckobrev v.16

Hej alla Plutofamiljer!

 

Kunskaper / Normer och Värden / Ansvar och inflytande

 

SVENSKA

 

Veckans bokstav

Denna vecka har vi trollat fram bokstaven Vv och Ww. I lådan låg bilder och ordbilderna VÅR, VÄDER, VANTE, VALLMO, WC, WIPPET HUND och WINERBRÖD. Vi sjöng om våren “Titta ut en minut”, om vädret “Jag öppnar fönstret” och Majas abc-sång om “Vallmo”. Vi har arbetat med Bokstavsslingan och samlat ord som börjar, innehåller eller slutar på Vv och Ww. Vi har också färglagt ett varsitt vantpar som vi skapade två memoryspel av till våra spelhyllor. 

 

 

 

 

Språklust 

Vi har pratat om våra veckodagar, hur många det är, vad det heter och hur de fått sitt namn. Vi har lyssnat och sjungit med i Ubbe och Markus bästa “Veckodagssången” och Gåspennans “Veckans dagar”. Vi har arbetat i par med en uppgift där vi fick övat på att skriva veckodagarnas namn och placera i vilken ordning de kommer. 

 

 

 

 

MATEMATIK

Under veckans matematiklektioner har vi tränat på begreppet hälften. Vi såg ett avsnitt av katten, musen, tiotusen. Sedan gjorde vi två sidor i matteboken som handlade om hälften. Vi tittade också på ett avsnitt av Livet i mattelandet om hälften och dubbelt.

 

I Sifferverkstan vill en ensam musketör ha en fyra för att kunna bli de tre musketörernas fjärde vän. Men hur ska det gå, när alla fyror är slut? I Räknebageriet vill syskonen Teddy och Freddy hela tiden ha dubbelt så många frallor som den andra. Till Geometribanken kommer en man som är på jakt efter ett fyrkantigt lock att lägga på sin stora korg. Vad är det som inte får smita ut? (svtplay.se)

 

Vi ritade bilder där siffror talade om vilken färg det skulle vara och tränade på att skriva siffrorna åt rätt håll.

 

 

 

NO

Den här veckan hade grön grupp NO. Vi började med att repetera vårtecken och sedan fick alla färglägga ramen runt tankekartan om vad som händer i naturen på våren. Efter det tittade vi på ett avsnitt av djurverket. Den här gången handlade det om ett djur som lämnar långa trådar efter sig i skogen. 

 

Ute på gården hittade några Plutosar en padda som visade sig var antaglingen en stor paddhona och två friare som kramade sig fast krampartat på hennes rygg. Vi flyttade dem till en mer skyddad plats i taggbuskarna.

 

 

 

 

 

IDROTT

Den här veckan hade gröna gruppen idrott. Vi inledde med uppvärmningsövningen ”Väcka kroppen”. Efter det lekte vi “Rörelsekull” och “Här kommer vi”. 

 

Rörelsekull

I leken “Rörelsekull” gällde det att passa sig för de fyra kullarna (röd, grön, gul eller blå). Om du blev kullad fick du ta dig till den rörelestation som hade samma färg som kullarens band och utföra övningen. När vi var klara med ett uppdraget vara vi med och blev jagade igen. 

Röd = rulla stock på mattan

Gul = hoppa harskutt på bänkarna

Blå = hoppa 5 upphopp på mattan

Grön = Gå balansgång på bänkarna

 

Här kommer vi

Vi har också lekt en variant av leken “Här kommer vi” som är en slags kombinerad chard- och kullek. I denna lek var vi indelade i två lag. Leken gick ut på att lyckas gissa vad de andra laget försökte föreställa (racerförare, studsbollar mm). När ena laget gissat rätt fick de springa fram och kulla de andra. De som blev kullade fick sedan byta lag. Sedan bytte lagen uppgift. Nu var de andra lagets tur att hitta på någon charad och sedan bli jagade. 

 

Plutokompis!

Berätta för någon där hemma, vilken lek tyckte du bäst om, “Rörelsekull” eller “Här kommer vi”?

 

 

SO

Mångrupperna (Nix ,Charon, Hydra)

 

Simskola (Nix)

Den här veckan har vi fortsatt att öva på tekniken i både ben- och armtagen. Vi har simmat bröst och ryggsim med och utan flythjälpmedel. Några elever har övat på simma en längre sträcka i den stora bassängen. 

 

Dramalek (Charon)

  • Namnkedjan
  • Charadpåsen
  • Rörelsestopp
  • Katten och råttorna
  • Sagomassage

 

Charadpåsen. Den som får tygpåsen i handen låtsas plocka upp något, visar med händerna vad det är och vi andra gissar. Vi fick tex se tandborstning, hårborstning och tofsuppsättning av hår, toalett-tvätt, en kompis visade när den plockade äpplen från träd, någon tvättade sig med en bit tvål, en kompis målade läpparna med läppstift och en visade en galopperande häst med sina fingrar.

 

Rörelsestopp. Vi rörde oss till musik och stannade i rörelsen när musiken stoppades. Sista gången skulle alla på något sätt nudda en kompis så att alla tillsammans kunde bilda en kompiskedja, och vi lyckades 🙂

 

Katten och råttorna. Det ligger en sovande katt i mitten och runt omkring finns olika råttbon. Där bor gåråttor, springråttor, smygråttor och galoppråttor. Råttorna ska lyssna efter deras rytm från tamburinen och ta sig ut från sina bon för att röra sig runt katten. När det blir tyst försöker råttorna ta sig tillbaka till sina bon, om de inte blir fångade av katten.

 

Sagomassage. Vi avslutade med massagesagan – katten Whiskas. De barn som kände sig bekväma med att prova på satt i par framför och bakom varandra på mattan och fick både ge och ta emot massage.

 

Sagomattan (Hydra)

Vi började med att se avsnitt två av Sagomattan. Sedan gjorde vi vår saga genom att dra sagostenar ur påsarna. Den här gången fick de barn som inte dragit någon sten göra det. Sagan skulle handla om:

 

Huvudperson – en prinsessa

Plats – en rymdraket

Problem – en jättemyra

Hjälpare – en blå filur

Lösning – en nyckel

Slut – prinsesstårta

 

 

Sedan lärde vi oss hur man kan rita en bild på ipaden och hur man gör för att skicka den till min dator.

 

Klicka på bilden för att läsa sagan.

 

 

FRITIDS

 

Aktiviteter som pågått under veckan:

 

Skogen

Den gröna gruppen gick till skogen (Raketen) och lekte i torsdags. Platsen hade förändrats sedan i höstas. Vad hade hänt? (skogsavverkning) 

 

Leklådor

Vi har presenterat två nya leklådor som barnen kan låna när de är inne på fritids.

Agent och spionlådan och Doktorslådan. 

 

 

Pyssel i ateljen

Några kompisar har provat att arbeta med en lera som inte behöver brännas i ugnen utan lufttorkar snabbt. De har kavlat in naturmaterial i leran, som då bildar olika mönster, och sedan målat.

 

 

 

Skola och hem

 

Information

Under vecka 19 kommer inte någon skolverksamhet att pågå pga studiedagar och lovdagar. Vilket betyder att man får vara ledig hela veckan utan att ansöka om ledighet. 

Fritids/klubbens öppettider och tillgänglighet är även begränsad, se nedan: 

 

Måndag 10/5. SEPARAT ANMÄLAN KRÄVS, via mail pga att all ordinarie personal är på fortbildning. Se tidigare utskick på SS av skolledningen. 

 

Tisdag 11/5, Fritids/klubben öppet som vanligt. 

Onsdag 12/5, Fritids/klubben öppet, stänger 15.00 pga dag före röd dag. 

 

Torsdag 13/5, Stängt pga röd dag. 

Fredag 14/5, Stängt pga lovdag i kompensation för 6/6 som sker på helgdag detta år. 

 

Ni gör er anmälan ang. tis-ons i schoolsoft, under kommentar från vårdnadshavare skriver ni Närvaro alt. Ledig. Vi behöver er anmälan senast 26/4.

 

Hälsningar Fritids och Klubben 

 

Nästa vecka

Måndag:

Tisdag:

Onsdag:

Torsdag: Röd grupp går till skogen 14:30-15:45. Vid tidigare hämtning meddela i schoolsoft.

 

Fredag: Valborg. Fritids stänger 15:00. Städdag. Om du vill kan du ta med handskar och en namnad sopborste.

 

Trevlig helg! 

/Plutos pedagoger