Plutos månadsbrev Oktober

Hej alla Plutofamiljer!

 

SO

FN-samling och barnkonventionen

På Lemshaga har vi traditionen att uppmärksamma FN-dagen varje år. Enligt tradition är det åk 2 (Uranus) som håller i en FN samlingen för hela Mellangården åk: F-3. Inför denna samling övade vi in två låtar för att kunna delta och bidra till en gemenskap. Innan samlingen tittade vi på en kort film om FN. Den handlade om vad de har för uppgift och vad de strävar efter. Efter det gjorde vi FN armband som vi ritade och satte runt armen. På FN samlingen sjöng vi sånger och lyssnade på några av de artiklar från barnkonventionen som handlade om barns rättigheter.

I klassrummet arbetade vi vidare med barns rättigheter. Vi tittade på en film om barnkonventionen och samtalade kring hur olika det kan se ut i världen och i sverige och hur viktigt det är att dessa rättigheter för barn har tagits fram. Eleverna fick sedan arbeta parvis med en rättighet som de fick illustrera en bild till (lektionsmaterial från @frokenanna.se).

 

Halloween

Innan höstlovet passade vi på att fira halloween där de som ville fick klä ut sig. Under fredagseftermiddagens lektion kunde en välja på ansiktsmålning, rita halloween-teckningar, leka i klassrummen eller titta på film och mumsa på popcorn och saft.
Det blev en mysigt avslut tillsammans innan höstlovet.

 

Gosedjur- och pyjamasdag

I torsdags efter höstlovet hade alla klasser i Mellangården gosedjur- och pyjamas dag. Tänk att få komma till skolan i pyjamas…. lite tokigt men mest mysigt och skönt tyckte de flesta. Pricken över i.et var så klart att få ta med sig en eget gosedjur denna dag.
Denna dag fick gosedjuren vara plutoelever och var med under de flesta moment som en skol- och fritidstid innefattar. Under morgonsamlingen fick de presentera sig och sedan diskuterade vi fram vilket förhållningssätt som vi önskade skulle råda denna dag för att den skulle bli bra för både gosedjuren och alla plutokompisar.

Det här enades vi om:
– gosedjuren behöver följa samma kompisregler som vi.
– gosedjuren behöver följa samma klassregler som vi.
– om man vill röra någons gosedjur så måste man fråga först.
– om man vill, så får man leka utomhus med sitt gosedjur, med vara beredd på att den kan bli smutsig.
– gosedjuren får stanna kvar på Pluto när vi äter lunch och mellis.
– man får leka med sitt gosedjur hela dagen. De får följa med röda gruppen till skogen.
– vi ska ta hand om gosedjuren så de har en bra dag på Pluto.

Arbetsuppgifterna denna dag hade även de gosedjuren i fokus.

Arbetspass 1:
Alla fick börja med tänka själva en stund: -Vad är det bästa med ditt gosedjur?
Sedan samtalade vi parvis. -Berätta för din kompis vad ditt gosedjur heter och vad som är det bästa med ditt gosedjur.
Den enskilda uppgiften handlade om att skriva om sitt gosedjur och rita av den.

 

Arbetspass 2:
Vi redovisade/samtalade i en lite större grupp (3-4 st). Vi presenterade vårt gosedjur och berättade vad det bästa med vårt gosedjur var. Sedan jämförde vi våra gosedjur och försökte se hur många likheter vi kunde hitta mellan dem.

Så här sa några Plutokompisar:
– alla våra gosedjur har en nos.
– de har fyra tassar.
– alla våra gosedjur har en svans.
– de är lika stora.
– de har några färger som är lika, svart, röd och vit,
– de har två armar och två ben.
– de har ögon och en mun.
– alla har färgen brun.

Vi passade också på att sjunga tillsammans med gosedjuren. Vi sjöng sångerna Lilla Nalle, akta dig!, Tokig nalle och Teddybjörnen Fredriksson. Gosedjuren fick även prova på att leka Fruktsallad och titta på ett avsnitt av Krambjörnarna. Under fritidstiden var gosedjuren med under den fria leken både inne, ute och i skogen.

 

 

Plutokompis!
Har du frågat ditt gosedjur vad den tyckte om dagen på Pluto? Berätta för oss på måndag vad du fick för svar.

 

Trevlig helg!
/ Maria, Christina, Anna, Hendrike & Titti

 

Plutos veckobrev v.34

Hej alla Plutofamiljer!

 

Kunskaper / Normer och Värden / Ansvar och inflytande

 

Stationsarbete
Under större delen av veckan har vi haft stationsarbete, där eleverna varit indelade i fyra-grupper. Grupperna var på varje station i ca 15-20 minuter innan vi bytte till nästa. Genom stationsarbete ges eleverna möjlighet att interagera och lära känna varandra i ett litet och lustfyllt sammanhang. Stationerna under veckan var:

  • sommaruppgift
  • lego
  • kaplastavar
  • spel
  • rita
  • plus-plus
  • memory
  • kulbana
  • pegg-tavlor
  • pennövningar
  • Förutom stationerna i klassrummet har speciallärare Marie och specialpedagog Lena träffat några av grupperna och gjort matematik- och språkövningar kopplade till den obligatoriska kartläggningen i matematik och svenska för förskoleklass.

 

Sommaruppgift
Under stationsarbetet i veckan berättade alla om sin sten, för kompisar i den lilla gruppen. Det var nog både roligt, lite pirrigt att själv få visa och berätta. Men också väldigt intressant att få höra var kompisarna hittade sin sten och varför de valde just den.

 

Lemshagapromenad & lek
I fredags provade vi på att ses i våra mångrupper (Nix, Charon, Hydra och Kerberos). Under förmiddagen fick de fyra grupperna göra två olika aktiviteter. Den ena var att leka lekar med Christina på skolgården (till exempel “Hur mycket är klockan Herr Lejon?”och “Kom alla mina kycklingar”). Tillsammans med Anna eller Maria gick gruppen på en Lemshagapromenad och tittade närmare på skolgården och de skolbyggnaderna som finns (till exempel Musikladan, Annexet, Storgården, Amfiteatern, Lillgården, Ladan, Villan och Mellangården). Vi fick veta att alla klasser har planet-namn precis som Pluto och så fick vi höra lite historia om Lemshaga.

 

Högläsning
Eftermiddagens lektion startar alltid med en stunds högläsning. “Forskning visar att barn som tidigt ingår i språkgemenskaper där högläsning och diskussion av böcker praktiseras får bättre språk-, läs- och skrivutveckling senare i livet (Heath, 1983; Liberg, 2003a).”
Under veckan har vi lyssnat till och haft samtalat utifrån böckerna:

  • Gittan och älgbrorsorna
  • Gittan och fårskallarna
  • När åkes mamma glömde bort
  • Lill-Zlatan och morbror raring
  • Kenta och barbisarna.

Samtalsämnena som kom upp handlade bland annat om rädslor, mod, syskon, stress, svartsjuka och självkänsla.

 

FRITIDS

Vi ser att eleverna genom lek på raster och under fritidseftermiddagarna nu bygger fler kompisrelationer, vilket är jättebra. För att ge alla elever lite extra hjälp på traven, vill vi tipsa er vårdnadshavare om att det nu är ett superbra läge att börja bjuda hem en eller ett par kompisar för lek på fritiden. Då ger ni ert barn goda förutsättningar för att lära känna sina nya kompisar ännu bättre och de får möjligheten att skapa djupare vänskapsrelationer.

 

Skola och hem

Information kring kommande vecka och aktiviteter kommer ni få ett mail-utskick via Meitner och ett separat mail från oss pedagoger (dvs. två mail). På måndag önskar vi får återkoppling från er vårdnadshavare kring vilken information som nått fram till er (då vi befinner oss i en övergångsfas).

 

Trevlig helg!
/ Maria, Christina, Anna, Hendrike & Titti

08-586 313 10
pluto.personal@lemshaga.se

 

Plutos veckobrev v.33

Hej alla Plutofamiljer!

 

Kunskaper / Normer och Värden / Ansvar och inflytande

 

Välkomna till ett spännande läsår i Pluto alla barn och föräldrar!
Inskolningsdagarna har gått mycket bra för alla barn i båda grupperna och barnen börjar redan knyta kontakter med varandra. Vi har utforskat vår ute- och innemiljö och på ett tryggt sätt fått möta många nya rutiner tillsammans. Vi har sett många glada och förväntansfulla barn och vi har gett mycket tid till lek både inne och ute dessa första dagar. För att lära känna varandra mer har vi bland annat lekt olika Namnlekar, Fruktsallad, Alla som… och Under hökens vida vingar. Vi har också haft högläsning varje dag och arbetat med några enskilda uppgifter som Bokstäverna i mitt namn, Spåra linjerna-pennkontroll och Min favoritglass. I fredags avslutade vi veckan med att äta glass för att fira skolstarten och att inskolningen nu är klar.
Tack alla föräldrar som hjälpt oss att ge barnen en trygg start den här första veckan på Lemshaga! De kommande veckorna kommer vi fortsätta att lägga mycket tid på att hjälpa barnen möta allt nytt, stötta dem i mötet med nya vänner samt undersöka den nya miljön och de rutiner som finns här.

Så här gör vi bland annat för att skapa trygghet och goda relationer:
* vi finns vid barnens sida i deras möten med andra, både i lek och i arbetsstunder.
* vi pratar om hur vi vill att vi ska vara med varandra.
* vi tydliggör våra rutiner och dagens struktur.
* vi arbetar gruppstärkande genom att öva på våra namn, leka och sjunga mycket tillsammans.

 

Sommaruppgift
Under nästa vecka kommer vi bland annat att arbeta med sommaruppgiften där eleverna kommer få visa upp och berätta om sin sten. Plutokompis! Ta med din sten till skolan nästa vecka om du inte redan har gjort det.

Plutos Sommaruppgift ht-22 PDF

 

 

Skola och hem

Information kring kommande vecka och aktiviteter får ni i ett mailutskick via Meitner.

 

Trevlig helg!

/Plutos pedagoger

 

 

Plutos sommarbrev v. 23

Glad sommar alla Plutofamiljer!

 

Under sista skolveckan har vi hunnit med att plockat ihop våra saker, städat klassrummen och pyntat med blommor och girlanger inför skolavslutningen. Vi har övat på avslutningssången och haft genrep tillsammans med lilla kören. Vi har träffat våra blivande Neptunus lärare Cia, Cissi och Tina. Vi har firat kompisarna som fyller år under sommarlovet och sagt hejdå till en kompis som ska flytta. Vi har varit på utflykt till Vargparken på Ingarö sportfält och lekt lekar tillsammans. Vi avslutade veckan med skolavslutning i Amfiteatern och avtackning i klassrummet med efterföljande tårtfika.

 

Klassindelning inför Neptunus
Klassindelningen inför Neptunus är i princip oförändrad och eleverna kommer gå i samma färg (röd/grön) som de gör nu. Vi har endast gjort ett par byten och de familjerna som är berörda är informerade.

 

En hälsning från Cia, Cissi och Tina.
I onsdags besökte vi alla blivande Neptunuselever.
Vi heter Cia (Cecilia Hulin), Cissi (Cecilia Högsveden East) och Tina Fredriksen.
Cia har tidigare arbetat på Lemshaga, men kommer närmast från Djurö skola. Cissi har arbetat på Lemshaga i många år, sedan 2003 och Tina är ganska ny på skolan.
Cia och Cissi kommer att vara mentorer i varsin grupp och Tina arbetar som ansvarspedagog i båda grupperna.

Vi presenterade oss för barnen och lät dem gissa på lite saker som vi hade gömt i en påse. Vi svarade också på några av barnens frågor, men de flesta kommer vi att besvara efter sommaren.
I början av nästa termin kommer vi att ha lära känna-samtal och föräldramöte då vi får presentera oss lite närmare. Vi ser fram emot att få träffa era barn och er som föräldrar och hoppas på ett fint samarbete!

Eleverna fick en sommarläxa av oss, på ett kort. Här kommer texten:

Hej!
Hoppas att du får en fin sommar med sol, bad och nya äventyr.
I sommar vill vi att du sparar ett minne från en plats som du gillar.
Tag med dig det när vi ses på Lemshaga den 16 augusti.
Vi ser fram emot att träffa dig!

/ Cissi, Cia och Tina

 

Sommarfritids
Tisdagen den 14/6 startar sommarfritids i Ladan eftersom Mellangården ska renoveras under sommaren. Alla som är anmälda till sommarfritids, Mellangårdens och fritidsklubbens elever, kommer att vara tillsammans i Ladans lokaler.

Inför dessa dagar behöver ditt barn ta med en ryggsäck med:
*extrakläder
*vattenflaska
*keps/hatt
*solkräm
*regnkläder/stövlar

Det kommer finnas ett skåp till varje barn att lägga sin ryggsäck i.

 

Stort tack!
Vi vill avslutningsvis ännu en en gång rikta ett stort tack till alla fantastiska Plutoelever. Det har varit så roligt att få lära känna er och se er utvecklas enskilt och som grupp under det här året. Stort tack även till er föräldrar för ert engagemang och goda samarbete.

 

Vecka 24
Måndag: fritids stängt / planeringsdag.
Tisdag-fredag: fritids i Ladan 7.30-17.00.

 

Vecka 25
Måndag-onsdag: fritids i Ladan öppet som vanligt.
Torsdag: fritids stänger 15.00 (dag före helgdag).
Fredag: fritids stängt – Midsommarafton!

 

Vi önskar er alla en riktigt skön sommar!

/Maria, Christina, Anna, Titti, Lotta & Lisa

 

 

 

 

Plutos veckobrev v. 22

Hej alla Plutofamiljer!

 

Kunskaper / Normer och Värden / Ansvar och inflytande

 

SVENSKA

Bokstav och ljud
I tisdags och onsdags arbetade vi med det sista kapitlet och de sista bokstäverna i Läsresan. Veckans bokstäver var Cc, Zz, Xx och Qq. I bokstavslådan hittade vi orden:

CLOWN, CITRON, CYKEL, CECILIA
ZEBRA, ZUCCHINI, ZOO, PIZZA
XYLOFON, PJÄXA, KEX, SEX, TAX
QR-KOD, QI GONG, QUAGGA, QUAIL, QUETZALER

  • Vi har pratat om vad bokstäverna heter och vilka ljud de har.
  • Vi har samtalat om ord som börjar på eller innehåller dessa bokstäver och ljud.
  • Vi har tittat på Lennart Hellsings ramsa om Cecilia som dansar på lina.
  • Vi har sjungit “Små cyklar som far omkring…”.
  • Vi har tittat på Livet i bokstavslandet.
  • Vi har provat på några qi gong-övningar.
  • Vi har arbetat i enskild i våra arbetsböcker.
  • Vi har spelat bokstavsspel på ipad.

 

 

IDROTT

Denna vecka hade gröna gruppen idrott. Vi inledde med uppvärmningsövningarna “väcka kroppen” och “rörelsestopp”. Sedan spelade vi ”Basketfia”.
I denna lek var vi indelade i fyra lag och varje lag hade en egen basketkorg och varsin boll. Mitt på golvet låg spelplanen i from av rockringar i en cirkel. I en av rockringarna placeras en ärtpåse för varje lag. Leken gick sedan ut på att turas om i laget med att försöka pricka i basketkorgen eller få ner konen med sin boll. Varje gång det blev en träff fick lagets ärtpåse flyttas fram i rockringsbanan. Utmaning för lagen var att se hur många varv de lyckats göra i banan. Vi avslutade med utvärdering med verktyget tummen.

 

 

NO

Denna vecka var det sista NO-passet för röd och vi lekte lite lekar. Vi lekte Pomperipossa, Djursallad och provade en kortleks lek.

 

SO

En bro av poesi
Denna vecka har vi arbetat med dikten: Krakel spektakel slår på sin trumma.
En filmad gestaltning av Lennart Hellsings dikt Krakel spektakel slår på sin trumma som är full av rörelse och ljud: ”Krakel Spektakel slår på sin trumma. Långt bort i skogen brunbjörnar brumma.”

Uppgiften till dikten var att dela in klassen i grupper och låta en grupp spela på trummor i takt med Krakel samtidigt som de andra läste med i dikten. Vad häftigt det blev när vi trummade och läste med.

 

Vara vänner
I veckan tittade vi på avsnitt 3, Andres och den nya killen.
“Andres och Alfred är bästisar. Idag har de fått en ny kille i klassen – Milton. Alfred får i uppdrag att visa honom runt och Andres blir genast orolig för att förlora sin bästa kompis. På rasten springer Alfred och Milton iväg utan att fråga om han vill följa med. Svartsjukan växer i Andres och till slut får han nog.”

Vi hade bra diskussioner om hur man kan göra när man blir svartsjuk eller rädd att tappa en vän. Vi pratade om hur viktigt det är att berätta hur vi känner och att vi kan leka flera tillsammans utan att någon ska känna sig utanför.

 

Planetspelen
Vi avslutade veckan med att gå till Södersved där vi genomförde Planetspelen tillsammans med åk 1-3. Vi hade en rolig och mysig dag tillsammans, fylld med olika aktiviteter och lekar.

 

 

FRITIDS

Mysmellis
Denna vecka har vi hunnit med att ha ett avslutningsmellis där vi fick komma till dekorerade bord i matsalen och välja ett sugrör och en servett att använda under mellanmålet.

 

Skola och hem

 

Information

 

Friluftsdagen 8/6
Vi startar denna morgon med ett besök av våra blivande Neptunus pedagoger Ciss, Cia och Tina. Efter besöket ger vi oss av på friluftsdag, redo för att plocka skräp och ha det trevligt tillsammans. Denna dag ska alla ha med sig egen lunchmatsäck och dryck i en ryggsäck. Tänk även på att ha kläder efter väder!

 

Skolavslutning på Lemshaga
Fredagen den 10 juni kl.9.00 är det skolavslutning på Lemshaga. Denna morgon vill vi att alla Plutobarn är lämnade till oss nere på Pluto senast kl 8.45, då vi kommer gå på ett gemensamt led ner till Amfiteatern. De föräldrar som har planerat att närvara går sedan efter lämning i förväg ner till Amfiteatern.
Efter programmet är avslutat i Amfiteatern ca: 10.00 samlas vi i Plutos klassrum där vi kommer tacka alla Plutobarn för året vi fått, samt önska alla en trevlig sommar.
Skolan bjuder alla elever på avslutningstårta och saft och man kan även som vårdnadshavare köpa kaffe och tårta till självkostnadspris. De barn som inte går dit tillsammans med någon förälder fikar med oss pedagoger. Denna dag är det extra viktigt att du meddelar oss om ert barn kommer vara ledig eller vara kvar på fritids. Vi vill att du fyller i barnens närvarotider i schoolsoft samt att du är extra noga med att checka ut ert barn när ni går hem denna dag.

 

Sommarfritids
Tisdagen den 14/6 startar sommarfritids i Ladan eftersom Mellangården ska renoveras under sommaren. Alla som är anmälda till sommarfritids, Mellangårdens och fritidsklubbens elever, kommer att vara tillsammans i Ladans lokaler.

Inför dessa dagar behöver ditt barn ta med en ryggsäck med:
*extrakläder
*vattenflaska
*keps/hatt
*solkräm
*regnkläder/stövlar

Det kommer finnas ett skåp till varje barn att lägga sin ryggsäck i.

Viktigt! Under nästa vecka (v.23) måste varje familj ta hem kläder och annat som finns på kapprumshyllorna, i extraklädeslådorna och ev i hallens ‘korgar’ för kvarglömda kläder. Detta måste vara gjort senast skolavslutningsdagen!
Kläder som blir kvar packas ner i säckar och ställs i containern på parkeringsplatsen.

Under sommarlovsdagarna vill vi att ni som kommer senare än kl.09.00 skickar ett mail till fritids@lemshaga.se
Sjukfrånvaro/ledighet anmäler ni som vanligt på schoolsoft.
Fritids tfn 08-586 313 27
Plutos tfn 08-586 313 10

 

Nästa vecka
Måndag: Röd dag, skola / fritids stängt.
Tisdag: Plutokompis! Ta med en namnmärkt påse/kasse att packa ditt skolmaterial i.
Onsdag: Vi träffar de nya pedagogerna från 8:30. Friluftsdag 9.00-13.15, ta med egen lunchmatsäck och dryck i en ryggsäck.
Torsdag: Vårdnadshavare! Töm kapprum / extraklädeslådor på ert barns kläder och saker.
Fredag: Skolavslutning kl 9.00. Fritids öppet.

 

Trevlig helg!
/Maria, Christina, Anna, Lotta & Titti

 

 

Plutos veckobrev v.18

Hej alla Plutofamiljer!

 

Kunskaper / Normer och Värden / Ansvar och inflytande

 

SVENSKA

Ordbild – Läsning – Läsförståelse
Vi har samtalat om ordbilderna en/ett. Vi tittade på en myllerbild och använde mönstermeningen “Jag ser en ..…” eller “Jag ser ett …..” för att beskriva vad vi såg i bilden.
-jag ser ett moln.
-jag ser en apa.
-jag ser ett tåg.
-jag ser en regnbåge.

I arbetsboken har vi övat på att känna igen och ringa in ordbilderna en/ett. Vi har skrivit/fyllt i ordbilden samt ritat en sak och skrivit ett ord.

Även denna vecka lyssnat på och läst Hem till Märta. Vi lyssnade och tittade efter orden en/ett i berättelsen och gjorde ett litet skutt på golvet varje gång vi hörde ordet. Vi har läst berättelsen i olika nivåanpassade läsgrupper. Där de som kommit en bit på väg har läst enskilt och för varandra. De som är i starttagen har körläst tillsammans med en vuxen, och följt med i texten med fingret i boken.

 

Bokstav och ljud
Veckans bokstav var Bb. Vi har pratat om vad bokstaven heter och vilket ljud den har. Vi har samtalat om ord som vi känner till som börjar eller innehåller Bb. I ordlådan hittade vi orden BLÅ, BALLONG, BÅT, BOLIBOMPA, BAGARE, Vi sjöng sångerna “DEn olydiga Ballongen”, “En lite båt”, “En kulen natt”, Ro, Ro Ro din båt”. Vi tittade på kortfilmen om Bagar Bengtsson.

I arbetsboken har vi övat på att skriva Bb, vi har ringat in Bb och det som börjar på Bb, vi har ritat något på på Bb och skrivit ordet.
Vi har spelat Bb-spelen i skolplus/bokstavståget och det fanns som vanligt även olika extrauppgifter att välja på för att öva mer.

 

MATEMATIK

Denna vecka har vi gjort de sista sidorna i matteboken och jobbat med matteuppdrag ute.
I boken har vi arbetat med att tolka enkla koder som i programmering hunden ska gå 2 steg fram 2 steg upp och 3 steg bakåt. vi har också spelat ormspelet där vi fick kasta tärningar och färglägga den siffra som tärningarna tillsammans visade.
Ute fick vi prova att ställa oss bakom något högt, hoppa jämfota bredvid något litet, lägga oss under något högt och ställa oss bakom något stort. Vi arbetade med formerna: cirkel, oval, triangel, kvadrat och rektangel. Christina ropade en form och vi sprang till den sedan ropade hon en ny form och vi sprang.

  

IDROTT

Denna vecka hade röda gruppen idrott. Vi startade redan i klassrummet där vi lekte fruktsallad. Vi fortsatte sedan i gympasalen, med “Väcka kroppen” och “Skepp, hav och land”.

 

Efter det lekte vi “Myrornas lek”. Där vi var indelade i två myr-lag som var placerade på varsin planhalva. Varje lag hade varsin drottning som stod på stacken (tjockmattan) på motsatt sida av planen. Leken gick ut på att kasta myrägg (bollar) till sin drottning som hon sedan samlade i stackens skattkista. Leken tog slut när alla myrägg låg i någon av skattkistorna, och då var det bara att räkna och se hur många lagen hade lyckats få.

I den här leken övade vi förmågor som rumsuppfattning, kasta, fånga, öga-hand-koordination, springa, och sist men inte minst SAMARBETE. Vi samtalade även om begreppen en ”bra och dålig förlorare” och hur vi kan bemöta varandra på ett bra sätt när vi leker laglekar av det här slaget. Vi utvärderade som vi brukar med ”Tummen” och flera delade med sig av sina tankar.

 

NO

Denna vecka var det gröna gruppens tur att berätta vad de kan om våren och vi tittade på en film om våren. Vad mycket alla pluto kompisar vet om våren jag är imponerad. Vi har också gjort egna vårblommor.

SO

Vara vänner

Vara vänner : Bella säger ifrån/UR

“Snälla Bella säger aldrig ifrån och hamnar aldrig i bråk. Men hon mår dåligt när hennes kompis Wilma retar klasskamraten Oscar för hans röda hår. Wilma kallar Oscar för ”Rödluvan” och säger att det bara är på skoj, men Bella ser att Oscar inte tycker att det är roligt. När klassen har julpyssel går Wilmas skämt för långt. 

Vi hade fina samtal i klasserna om mod, och varför det är viktigt att våga säga ifrån. Vi samtalade om vad det är som gör att en ibland inte vågar säga ifrån, om de känslor och tankar som ligger bakom det och hur vi kan göra och då. Vi samtalade om olika lösningar på händelserna i filmen. Det kom upp många kloka tankar och bra förslag på hur alla inblandade i filmen kunde agera istället, för att det skulle bli bättre för alla.

 

Mångrupper

Nix (bild)
Vi har idag avslutat bilden genom att göra klart det vi har arbetat med och börjat samla ihop lite av våra bilder för att ta hem.

 

Charon (simskola)
Sista tillfället inleddes med att vi fick simma bröst och ryggsim. Simlärarna stämde av hur alla har utvecklats under dessa 7 tillfällen.
Passet avslutades med att vi fick ta oss runt en vattenhinderbana. Bland annat så fick vi simma genom flytkorvstunneln, dyka genom eller simma över rockringen, klättra över flytdynan och hämta föremål från botten. Superkul tyckte många. Efter simlektionen duschade vi av oss kloret och många passade på att koppla av en stund i bastun.
Under de här veckorna har eleverna utvecklat och visa på en fantastisk självständighet i badhuset. De har fått bra koll på de olika rutinerna, de klär på/av sig, de duschar med tvål, har koll på sina kläder/saker och packar sin väska själva. Grymt jobbat alla Charon-kompisar!

 

Hydra (dramalek)

  • Namnkedjan
  • Säg en lek du gillat
  • Levande leksaksaffären
  • Sagomassage (kompismassage)

Så här sista gången pratade vi om vad vi gjort och ifall det fanns någon lek som varit extra rolig. Vi lekte också en ny lek som kallas ‘Levande leksaksaffären’ och vi hann även med lite kompismassage på slutet.

Levande leksaksaffären. Vi leker att det finns en gammal dam som äger en leksaksaffär där det finns fullt med olika leksaker. Barnen tänker ut en leksak de vill föreställa. På dagen är affären öppen och leksakerna sitter på sina hyllor. På natten får alla leksaker liv och kan prata med varandra.. I dagens affär fanns det olika käpphästar, en docka, gosedjurshundar, en fotboll, en katt, kaniner och döden. Vi avslutade leken med att prata om ifall det finns andra sätt att avsluta leken på. Många kreativa förslag hade barnen.

 

Skolloppet
I fredags sprang vi skolloppet. Vilken härlig gemenskap och vad grymma löpare vi alla var! Plutokompisar, tillsammans sprang ni 246 varv. För ett gott deltagande fick alla ett varsitt armband och diplom.

 

 

FRITIDS

Fritidsgympa
I tisdags gick ett stort gäng plutokompisar med Titti och Lisa ner till fotbollsplanen nedanför amfiteatern och lekte lekar. Många barn gillar att följa med och leka.

Skogen
Den gröna gruppen var uppe vid Raketen och lekte i det fina vårvädret. Vi pratade även den här gången om Allemansrätten.

 

Skola och hem

Information

Fritidshemmets dag 10/5
Nu på tisdag den 10/5 kl.14.00-15.30 firar vi Fritidshemmens dag med olika lekstationer på skolgården där alla fritidsbarn från Mellangården (f-3) och de barn som går i Storgårdens fritidsklubb (4-6) deltar. Mellanmålet serveras utomhus (vi grillar korv) och plutobarnen äter först av alla (kl.14). När ni hämtar under eftermiddagen är det viktigt att söka upp Maria (grön väst) som promenerar runt på skolgården och checkar ut.

Skolans dag 11/5
Skolans dag är en tradition på Lemshaga, där alla klasser (f-9) har öppet hus. Mellan 13.00-15.00 är ni Lemshaga-familjer och andra intresserade, välkomna att besöka skolan. Denna dag kommer ni kunna går runt och titta i de olika gårdarna, samt se ett urval av vad alla klasser har arbetat med under året. Det kommer finnas olika stationer som en får prova på och Mars-klasserna (åk 5) kommer att ha en försäljning av fika utanför Storgården.
På Pluto kommer ni att få prova på olika stationer i matte, svenska, NO, idrott och bild både ute på gården och inne klassrummen. Varmt välkomna!

Viktigt!
Denna dag är det extra viktigt att den vuxna som hämtar är noga med att checka ut sitt barn hos den plutopedagog som har den gröna västen på sig. Först efter att ert barn har blivit utcheckat får de gå runt på skolgården tillsammans med er.
Några av oss pedagoger kommer att gå runt och titta med de barn vars föräldrar inte har möjlighet att delta denna dag. För att vi pedagoger ska kunna organisera oss på bästa sätt, önskar vi att ni meddelar oss om ni inte har möjlighet att delta mellan 13-15.

Ett förtydligande!
Alla ordinarie lärare och pedagoger har kvällsmöte från 15.30 denna dag. Vikarierande personal kommer att ansvara för de barn som är i behov av fritidsomsorg mellan 15.30-17.00.

 

Kommande händelser
*v.20 – 20/5 Planetspelen (friluftsdag på skolans IP).
*v.21 – 23/5-25/5 Studiedagar / fritids har öppet. 27/5
*v.21 – 27/5 Lovdag / fritids har öppet.
*v.23 – 8/6 Clean up coast – friluftsdag. Egen lunchmatsäck!
*v.23 – 10/6 Skolavslutning.

 

Nästa vecka
Måndag: Sovmorgon / fritids. Skolan börjar 9.20.
Tisdag: Fritidshemmet dag 14.00-15.30.
Onsdag: Skolans dag – öppet hus mellan 13.00-15.00. Varmt välkomna!
Torsdag: Grön grupp idrott, röd grupp NO. Röd grupp till skogen.
Fredag:

 

Trevlig helg!
/Plutos pedagoger