Lucia

Vi har firat Lucia enligt tradition i Amfiteatern. Både spännande och lite pirrigt var de för flera att tassa upp och framföra Tomtar tomtar. Grymt jobbat och tack för fin sång alla Pluto-Nissar!

Nissen och julaktiviteterna

Under december har vi haft en nisse boende hos oss som dagligen lagt små meddelanden i vår adventskalender. De flesta dagarna har det varit någon form av aktivitet som t ex tomte-gympa, julpyssel, skriva önskelista, rita jul-mandalas eller snälluppdrag. Ibland har det varit ett julkort med en hälsning från någon av Nisses vänner. Istället för högläsning har vi valt att titta på ett avsnitt varje dag, av Pelle Svanslös en äldre julkalender från 1997. Även utomhus har det funnits en advetskalender med olika rastlekar som eleverna har fått önska.

Jullunch

Vi har ätit julbord tillsammans. Under förmiddagens lektion denna dag pratade vi om vad julmat är och om vi hade några favoriter på julbordet. Maria och Christina berätta hur julbordet på Lemshaga brukar gå till och sedan fick vi skapa vår egen jultallrik.

Skogen

Då Mångruppsaktiviteterna är slut för terminen, valde vi under sista skolveckan att gå till skogen och leka tillsammans. I skogen kunde vi välja på att göra ett vinterbingo, leta spår efter olika djur eller leka fritt och utforska naturen runt omkring.

Julavslutning

Vi avslutade terminen med julavsltning i Amfitetaern, där vi en än gång fick sjunga Tomtar Tomtar. Vi lyssnade på rektor Annicas jultal och hörde flera andra klasser och kören sjunga stämningsfulla sånger.
Det fanns även möjligheten att göra ett besök på årets julmarknad som eleverna i Mars hade anordnat.

Tack för den här terminen!

Tack för den här terminen och för de fina julklapparna. Det har varit så roligt att få lära känna er alla under den här terminen. Vi har hunnit med så mycket kul, lekt och lärt oss massor tillsammans. Vi ser fram emot att ses igen i januari. Nu önskar vi er alla ett riktigt skönt jullov.

God Jul & Gott Nytt År!

önskar
Maria, Christina, Anna, Hendrike & Titti

Hej alla Plutofamiljer!

SO

FN-samling och barnkonventionen

På Lemshaga har vi traditionen att uppmärksamma FN-dagen varje år. Enligt tradition är det åk 2 (Uranus) som håller i en FN samlingen för hela Mellangården åk: F-3. Inför denna samling övade vi in två låtar för att kunna delta och bidra till en gemenskap. Innan samlingen tittade vi på en kort film om FN. Den handlade om vad de har för uppgift och vad de strävar efter. Efter det gjorde vi FN armband som vi ritade och satte runt armen. På FN samlingen sjöng vi sånger och lyssnade på några av de artiklar från barnkonventionen som handlade om barns rättigheter.

I klassrummet arbetade vi vidare med barns rättigheter. Vi tittade på en film om barnkonventionen och samtalade kring hur olika det kan se ut i världen och i sverige och hur viktigt det är att dessa rättigheter för barn har tagits fram. Eleverna fick sedan arbeta parvis med en rättighet som de fick illustrera en bild till (lektionsmaterial från @frokenanna.se).

Halloween

Innan höstlovet passade vi på att fira halloween där de som ville fick klä ut sig. Under fredagseftermiddagens lektion kunde en välja på ansiktsmålning, rita halloween-teckningar, leka i klassrummen eller titta på film och mumsa på popcorn och saft.
Det blev en mysigt avslut tillsammans innan höstlovet.

Gosedjur- och pyjamasdag

I torsdags efter höstlovet hade alla klasser i Mellangården gosedjur- och pyjamas dag. Tänk att få komma till skolan i pyjamas…. lite tokigt men mest mysigt och skönt tyckte de flesta. Pricken över i.et var så klart att få ta med sig en eget gosedjur denna dag.
Denna dag fick gosedjuren vara plutoelever och var med under de flesta moment som en skol- och fritidstid innefattar. Under morgonsamlingen fick de presentera sig och sedan diskuterade vi fram vilket förhållningssätt som vi önskade skulle råda denna dag för att den skulle bli bra för både gosedjuren och alla plutokompisar.

Det här enades vi om:
– gosedjuren behöver följa samma kompisregler som vi.
– gosedjuren behöver följa samma klassregler som vi.
– om man vill röra någons gosedjur så måste man fråga först.
– om man vill, så får man leka utomhus med sitt gosedjur, med vara beredd på att den kan bli smutsig.
– gosedjuren får stanna kvar på Pluto när vi äter lunch och mellis.
– man får leka med sitt gosedjur hela dagen. De får följa med röda gruppen till skogen.
– vi ska ta hand om gosedjuren så de har en bra dag på Pluto.

Arbetsuppgifterna denna dag hade även de gosedjuren i fokus.

Arbetspass 1:
Alla fick börja med tänka själva en stund: -Vad är det bästa med ditt gosedjur?
Sedan samtalade vi parvis. -Berätta för din kompis vad ditt gosedjur heter och vad som är det bästa med ditt gosedjur.
Den enskilda uppgiften handlade om att skriva om sitt gosedjur och rita av den.

Arbetspass 2:
Vi redovisade/samtalade i en lite större grupp (3-4 st). Vi presenterade vårt gosedjur och berättade vad det bästa med vårt gosedjur var. Sedan jämförde vi våra gosedjur och försökte se hur många likheter vi kunde hitta mellan dem.

Så här sa några Plutokompisar:
– alla våra gosedjur har en nos.
– de har fyra tassar.
– alla våra gosedjur har en svans.
– de är lika stora.
– de har några färger som är lika, svart, röd och vit,
– de har två armar och två ben.
– de har ögon och en mun.
– alla har färgen brun.

Vi passade också på att sjunga tillsammans med gosedjuren. Vi sjöng sångerna Lilla Nalle, akta dig!, Tokig nalle och Teddybjörnen Fredriksson. Gosedjuren fick även prova på att leka Fruktsallad och titta på ett avsnitt av Krambjörnarna. Under fritidstiden var gosedjuren med under den fria leken både inne, ute och i skogen.

Plutokompis!
Har du frågat ditt gosedjur vad den tyckte om dagen på Pluto? Berätta för oss på måndag vad du fick för svar.

Trevlig helg!
/ Maria, Christina, Anna, Hendrike & Titti

Hej alla Plutofamiljer!

Kunskaper / Normer och Värden / Ansvar och inflytande

Stationsarbete
Under större delen av veckan har vi haft stationsarbete, där eleverna varit indelade i fyra-grupper. Grupperna var på varje station i ca 15-20 minuter innan vi bytte till nästa. Genom stationsarbete ges eleverna möjlighet att interagera och lära känna varandra i ett litet och lustfyllt sammanhang. Stationerna under veckan var:

• sommaruppgift
• lego
• kaplastavar
• spel
• rita
• plus-plus
• memory
• kulbana
• pegg-tavlor
• pennövningar
• Förutom stationerna i klassrummet har speciallärare Marie och specialpedagog Lena träffat några av grupperna och gjort matematik- och språkövningar kopplade till den obligatoriska kartläggningen i matematik och svenska för förskoleklass.

Sommaruppgift
Under stationsarbetet i veckan berättade alla om sin sten, för kompisar i den lilla gruppen. Det var nog både roligt, lite pirrigt att själv få visa och berätta. Men också väldigt intressant att få höra var kompisarna hittade sin sten och varför de valde just den.

Lemshagapromenad & lek
I fredags provade vi på att ses i våra mångrupper (Nix, Charon, Hydra och Kerberos). Under förmiddagen fick de fyra grupperna göra två olika aktiviteter. Den ena var att leka lekar med Christina på skolgården (till exempel “Hur mycket är klockan Herr Lejon?”och “Kom alla mina kycklingar”). Tillsammans med Anna eller Maria gick gruppen på en Lemshagapromenad och tittade närmare på skolgården och de skolbyggnaderna som finns (till exempel Musikladan, Annexet, Storgården, Amfiteatern, Lillgården, Ladan, Villan och Mellangården). Vi fick veta att alla klasser har planet-namn precis som Pluto och så fick vi höra lite historia om Lemshaga.

Högläsning
Eftermiddagens lektion startar alltid med en stunds högläsning. “Forskning visar att barn som tidigt ingår i språkgemenskaper där högläsning och diskussion av böcker praktiseras får bättre språk-, läs- och skrivutveckling senare i livet (Heath, 1983; Liberg, 2003a).”
Under veckan har vi lyssnat till och haft samtalat utifrån böckerna:

• Gittan och älgbrorsorna
• Gittan och fårskallarna
• När åkes mamma glömde bort
• Lill-Zlatan och morbror raring
• Kenta och barbisarna.

Samtalsämnena som kom upp handlade bland annat om rädslor, mod, syskon, stress, svartsjuka och självkänsla.

FRITIDS

Vi ser att eleverna genom lek på raster och under fritidseftermiddagarna nu bygger fler kompisrelationer, vilket är jättebra. För att ge alla elever lite extra hjälp på traven, vill vi tipsa er vårdnadshavare om att det nu är ett superbra läge att börja bjuda hem en eller ett par kompisar för lek på fritiden. Då ger ni ert barn goda förutsättningar för att lära känna sina nya kompisar ännu bättre och de får möjligheten att skapa djupare vänskapsrelationer.

Skola och hem

Information kring kommande vecka och aktiviteter kommer ni få ett mail-utskick via Meitner och ett separat mail från oss pedagoger (dvs. två mail). På måndag önskar vi får återkoppling från er vårdnadshavare kring vilken information som nått fram till er (då vi befinner oss i en övergångsfas).

Trevlig helg!
/ Maria, Christina, Anna, Hendrike & Titti

08-586 313 10
pluto.personal@lemshaga.se

Hej alla Plutofamiljer!

Kunskaper / Normer och Värden / Ansvar och inflytande

Välkomna till ett spännande läsår i Pluto alla barn och föräldrar!
Inskolningsdagarna har gått mycket bra för alla barn i båda grupperna och barnen börjar redan knyta kontakter med varandra. Vi har utforskat vår ute- och innemiljö och på ett tryggt sätt fått möta många nya rutiner tillsammans. Vi har sett många glada och förväntansfulla barn och vi har gett mycket tid till lek både inne och ute dessa första dagar. För att lära känna varandra mer har vi bland annat lekt olika Namnlekar, Fruktsallad, Alla som… och Under hökens vida vingar. Vi har också haft högläsning varje dag och arbetat med några enskilda uppgifter som Bokstäverna i mitt namn, Spåra linjerna-pennkontroll och Min favoritglass. I fredags avslutade vi veckan med att äta glass för att fira skolstarten och att inskolningen nu är klar.
Tack alla föräldrar som hjälpt oss att ge barnen en trygg start den här första veckan på Lemshaga! De kommande veckorna kommer vi fortsätta att lägga mycket tid på att hjälpa barnen möta allt nytt, stötta dem i mötet med nya vänner samt undersöka den nya miljön och de rutiner som finns här.

Så här gör vi bland annat för att skapa trygghet och goda relationer:
* vi finns vid barnens sida i deras möten med andra, både i lek och i arbetsstunder.
* vi pratar om hur vi vill att vi ska vara med varandra.
* vi tydliggör våra rutiner och dagens struktur.
* vi arbetar gruppstärkande genom att öva på våra namn, leka och sjunga mycket tillsammans.

Sommaruppgift
Under nästa vecka kommer vi bland annat att arbeta med sommaruppgiften där eleverna kommer få visa upp och berätta om sin sten. Plutokompis! Ta med din sten till skolan nästa vecka om du inte redan har gjort det.

Plutos Sommaruppgift ht-22 PDF

Skola och hem

Information kring kommande vecka och aktiviteter får ni i ett mailutskick via Meitner.

Trevlig helg!

/Plutos pedagoger

Glad sommar alla Plutofamiljer!

Under sista skolveckan har vi hunnit med att plockat ihop våra saker, städat klassrummen och pyntat med blommor och girlanger inför skolavslutningen. Vi har övat på avslutningssången och haft genrep tillsammans med lilla kören. Vi har träffat våra blivande Neptunus lärare Cia, Cissi och Tina. Vi har firat kompisarna som fyller år under sommarlovet och sagt hejdå till en kompis som ska flytta. Vi har varit på utflykt till Vargparken på Ingarö sportfält och lekt lekar tillsammans. Vi avslutade veckan med skolavslutning i Amfiteatern och avtackning i klassrummet med efterföljande tårtfika.

Klassindelning inför Neptunus
Klassindelningen inför Neptunus är i princip oförändrad och eleverna kommer gå i samma färg (röd/grön) som de gör nu. Vi har endast gjort ett par byten och de familjerna som är berörda är informerade.

En hälsning från Cia, Cissi och Tina.
I onsdags besökte vi alla blivande Neptunuselever.
Vi heter Cia (Cecilia Hulin), Cissi (Cecilia Högsveden East) och Tina Fredriksen.
Cia har tidigare arbetat på Lemshaga, men kommer närmast från Djurö skola. Cissi har arbetat på Lemshaga i många år, sedan 2003 och Tina är ganska ny på skolan.
Cia och Cissi kommer att vara mentorer i varsin grupp och Tina arbetar som ansvarspedagog i båda grupperna.

Vi presenterade oss för barnen och lät dem gissa på lite saker som vi hade gömt i en påse. Vi svarade också på några av barnens frågor, men de flesta kommer vi att besvara efter sommaren.
I början av nästa termin kommer vi att ha lära känna-samtal och föräldramöte då vi får presentera oss lite närmare. Vi ser fram emot att få träffa era barn och er som föräldrar och hoppas på ett fint samarbete!

Eleverna fick en sommarläxa av oss, på ett kort. Här kommer texten:

Hej!
Hoppas att du får en fin sommar med sol, bad och nya äventyr.
I sommar vill vi att du sparar ett minne från en plats som du gillar.
Tag med dig det när vi ses på Lemshaga den 16 augusti.
Vi ser fram emot att träffa dig!

/ Cissi, Cia och Tina

Sommarfritids
Tisdagen den 14/6 startar sommarfritids i Ladan eftersom Mellangården ska renoveras under sommaren. Alla som är anmälda till sommarfritids, Mellangårdens och fritidsklubbens elever, kommer att vara tillsammans i Ladans lokaler.

Inför dessa dagar behöver ditt barn ta med en ryggsäck med:
*extrakläder
*vattenflaska
*keps/hatt
*solkräm
*regnkläder/stövlar

Det kommer finnas ett skåp till varje barn att lägga sin ryggsäck i.

Stort tack!
Vi vill avslutningsvis ännu en en gång rikta ett stort tack till alla fantastiska Plutoelever. Det har varit så roligt att få lära känna er och se er utvecklas enskilt och som grupp under det här året. Stort tack även till er föräldrar för ert engagemang och goda samarbete.

Vecka 24
Måndag: fritids stängt / planeringsdag.
Tisdag-fredag: fritids i Ladan 7.30-17.00.

Vecka 25
Måndag-onsdag: fritids i Ladan öppet som vanligt.
Torsdag: fritids stänger 15.00 (dag före helgdag).
Fredag: fritids stängt – Midsommarafton!

Vi önskar er alla en riktigt skön sommar!

/Maria, Christina, Anna, Titti, Lotta & Lisa