Tellus vecka 22

Hej kära Tellusar!

Nu lämnar vi en mycket speciell vecka bakom oss och siktar framåt mot nästa. Den allra sista innan sommarlovet. 

Den här veckan har vi städat, rensat och förberett våra lokaler för att de nya sexorna ska känna sig välkomna i höst. Superbra jobbat gänget! Vi får inte glömma att titta i ”Kvarglömt”-lådan som står i hallen om det är något som tillhör oss som vi har missat. 

Vi har även hunnit med lite regnig, men superhärlig, orientering! På onsdagen bar det av till Barnens ö och det var ett glatt och förväntansfullt gäng som tog plats på bussen. Trots lite sämre väder på torsdagen var humöret gott och stämningen god. Heja er! 

Nästa vecka

Det preliminära schemat för nästa vecka, vecka 23, ser ut så här:

Måndag: Röd dag

Tisdag: Samling 09:45 och avslut ca 14:00. Glöm inte att ta med er en tvättad sten till stenmålningen! 

Vi samlas igen klockan 17:00 för övernattning i Lillgården. Glöm inte att ta med liggunderlag, sovsäck/täcke och kudde. Om det känns som att det har blivit många övernattningar på kort tid så går det självklart bra att vara med på kvällen, sova hemma och ansluta igen på morgonen kl. 08:00. Mer information om övernattningen finns på SchoolSoft. 

Onsdag: Vi vaknar i Lillgården och de som sovit hemma ansluter kl. 08:00. Vi avslutar efter den traditionsenliga Tellus-lunchen ca kl. 13:00. 

Torsdag: Samling 09:00 och avslut ca 14:00 efter stensättningscermonin i amfiteatern. 

Fredag: Skolavslutningen börjar kl. 09:00 i amfiteatern (så kom gärna några minuter tidigare). Dagen avslutas ca 12:00. Notera att ingen lunch serveras i skolan denna dag. 

 

Hälsningar från Klubben

Hej där hemma!

Snart är det sommaravslutning och sommarlovet drar igång!

Som vi skrivit i tidigare utskick kommer delar av skolan att renoveras under sommaren, mellangården är det första av husen som kommer få en utsmyckning genom målning av väggar.

I och med detta kommer fritids och klubben att byta hus under sommaren och vi kommer att vara i Ladan under sommarlovet.

För mer information, se utskick i schoolsoft.

Har ni funderingar eller svårt att hitta, maila oss på:

fritids@lemshaga.se eller ring på 08 586 313 27.

Med vänliga hälsningar fritids och fritidsklubben.


Tack för den här veckan gänget!

Varma hälsningar,

Johanna, Catrin och Sofia

Tellus vecka 18

SÅ bra kämpat med alla NP i matte den här veckan, Tellus! Onsdag och fredag var det fullt fokus i Lillgården när ni skrev de sista fyra delproven av sexans alla prov. 

Förutom detta har vi avslutat arbetet med Godnatt mister Tom genom en bokanalys i svenskan samt en jämförelse mellan bok och film i engelskan. Framåt arbetar vi med klockan på engelska och Nordiska språk och minoritetsspråk i svenskan. Kom ihåg läxförhör på klockan på tisdag samt läsläxan att läsa 100 min per vecka och skriva en bokanalys. Bokanalysen lämnas in senast tisdag 31/5.

 

Venus 22/23

Än har vi några veckor kvar tillsammans i Lillgården. Det har samtidigt blivit den tiden på året då vi börjar blicka lite framåt mot vad som komma skall.

Idag på mentorstiden berättade vi för er hur det är tänkt att se ut nästa läsår när det gäller pedagoger och klasser. Klasserna kommer se likadana ut på det stora hela, med några mindre justeringar. 

När det gäller pedagoger blir det nya mentorer och ny resurs samtidigt som flera ämneslärare följer med. På schoolsoft finns ett dokument där du kan titta närmare på bemanningen i blivande Tellus. Som vanligt kan det alltid hända saker och inget är skrivet i sten men detta är hur det allra troligast kommer att se ut nästa år. 

 

Övernattning i Lillgården

Vi har nu bestämt att det blir en övernattning samt satt datum för detta. Mer information finns i en nyhet på schoolsoft.

 

Hälsodeklaration inför Barnens ö

Vi saknar fortfarande några blanketter. Elever som inte lämnat in fick en ny blankett med sig hem idag, fredag. Se till så att den kommer med till skolan på måndag

 

Hälsning från Planeringsgruppen Barnens ö

Hej alla

Nu närmar sig lägerskolan på Barnens ö och vi i planeringsgruppen har gjort en kortare presentation med info kring resan som publicerats i en nyhet på schoolsoft. Har ni några frågor är ni alltid välkomna att höra av er till någon av oss.  Vi kommer också komma ut med ett mer detaljerat dagschema samt journummer till medföljande föräldrar dagarna innan avresa. 

En av kvällarna kommer det finnas en kiosk. Alla barn får handla för 30kr och dessa pengar tar vi från klasskassan. Vi vill dock passa på att påminna om att sätta in terminsinbetalningen samt Operation Dagsverke om det inte är gjort. 

Tyvärr har vi fått två avhopp så nu saknar vi två medföljande föräldrar samt två familjer som kan vara back-up på hemmaplan. Vi vill verkligen ha med två föräldrar till, dels av säkerhetsskäl dels för att kunna fördela och hjälpa varandra med arbetsbördan. Därför ber vi er alla att fundera över om ni kan ställa upp och att ni meddelar oss detta snarast, annars blir det svårt att genomföra resan. Vi alla har jobb och massa åtaganden i maj/juni men hjälps vi åt kan vi fixa detta till en minnesvärd resa för våra barn. 

/Planeringsgruppen/de medföljande föräldrarna 

 

 

 

Hoppas att ni alla får en trevlig helg. Vi ses igen på måndag!

 

Med vänliga hälsningar,

Johanna, Sofia och Catrin

 

Tellus vecka 16

Tack för en fantastisk vecka i strålande vår väder!

Tack till alla er vårdnadshavare som deltog i föräldramötet i onsdag. Det är så roligt att få tillfälle att träffa er öga mot öga! För er som inte hade möjlighet att närvaro så finns protokollet från föräldramötet på SchoolSoft.

Utprovning av uppgifter till nationella provet i matematik

Idag har vi hjälpt Skolverket att testa nykonstruerade uppgifter inför nationella prov kommande år. Detta har även gett oss chansen att testa på hur ett nationellt prov i matematik kan se ut. Heja Tellus!

 

Läsläxa vecka 16-22

Idag har alla elever fått välja en bok att läsa under kommande veckor.

Alla instruktioner och mallar finns i svenska-klassrummet på classroom.

Läxan i korthet:

  • Läs minst 100 minuter hemma varje vecka.

  • Ta med boken till skolan varje fredag.

  • Skriv en analys av boken när du läst klart den. Skriv i mallen på classroom.

  • Lämna in bokanalysen senast tisdag 31/5. (Om du läser klart boken snabbare läser du valfri bok hemma 100 min/vecka. Ta då med den boken till skolan till skolan varje fredag istället).

 

Kommande datum:

  • 4/5: Nationella prov i matematik
  • 6/5: Nationella prov i matematik
  • 23/5: Operation Lemshaga (hemma – ej skola)
  • 24-25/5: Lov
  • 26/5: Ledigt (röd dag)
  • 27/5: Lov
  • 1-3/6: Barnens ö
  • 10/6: Skolavslutning

 

Ha en fantastiskt fin helg!

Varma hälsningar,

Johanna, Catrin och Sofia

Tellus vecka 13

Tack för en fantastisk vecka bästa Tellus!

Nästa vecka 

På rasterna är det full aktivitet med rastlådan och alla de spel som vi skapat i årskurs 4. Det är så roligt att se! Nästa vecka kommer det (som det ser ut nu) fortsätta att vara lite kyligare, så glöm inte att ta med varma kläder så att det blir extra roligt att leka utomhus! 🙂 

På måndag kommer Tellus grön (på sin mattelektion) och Tellus röd (på sin engelsklektion) att göra en avstämning av kapitel 4 och 5 i matteboken. Vi har under veckans repeterat innehållet i dessa kapitel och ni har varit fantastiskt duktiga. Om någon önskar extra repetition under helgen (men inte har sin bok med sig hem) så finns övningsuppgifter på nok.se med uppgifter tillhörande varje kapitel som ni kan kika på. 

Vi ska även skriva Nationella prov i Engelska på tisdag och torsdag. Se separat schema på SchoolSoft.

Föräldramöte 20/4

På onsdagen den 20/4 är det föräldramöte här i Lillgården. Vi ses klockan 18.00 och planerar att avrunda ca 19.30.

 

Kommande datum:

  • 5/4: Nationella prov i engelska. Schema i nyhet på schoolsoft.
  • 7/4: Nationella prov i engelska. Schema i nyhet på schoolsoft.
  • 11/4-14/4: påsklov
  • 15/4: Ledigt (röd dag).
  • 18/4: Ledigt (röd dag)
  • 20/4: Föräldramöte
  • 4/5: Nationella prov i matematik.
  • 6/5: Nationella prov i matematik
  • 23/5: Operation Lemshaga
  • 24-25/5: Lov
  • 26/5: Ledigt (röd dag)
  • 27/5: Lov
  • 10/6: Skolavslutning

Varma hälsningar,

Johanna, Catrin och Sofia

v. 14-17: Längd, volym och massa

I fokus

– Mäta längd i meter, millimeter, centimeter, decimeter och kilometer

– Mäta volym i liter, milliliter, centiliter och deciliter

– Mäta massa i gram, hektogram och kilogram

– Omvandla mellan olika enheter

–  Problemlösning

Vad?

Lektion 1. Mäta i centimeter och millimeter

Lektion 2. Mäta i meter, decimeter och centimeter

Lektion 3. Mäta i meter och kilometer

Lektion 4. Problemlösning

Lektion 5. Mäta i liter, deciliter och centiliter

Lektion 6. Mäta i liter och milliliter

Lektion 7. Mäta i gram och kilogram

Lektion 8. Mäta i gram, hektogram och kilogram

Lektion 9. Problemlösning

Lektion 10. Kunskapslogg

 

Hur?

Hur ska vi arbeta?

Lyssnar aktivt på genomgångar, diskuterar, reflekterar.

Vi varierar arbetet både praktiskt, teoretiskt, enskilt, par och i grupp. Vi inleder varje lektion med att gemensamt utforska och pröva, samtala och resonera. Vi går igenom och tränar på olika sätt att lösa problem – ritar bilder.

I Classroom finns de uppgifter som förväntas göras varje vecka.

Vi försöker lyfta gruppens arbete genom att samarbeta och lära av varandra med olika kooperativa arbetssätt. Vi arbetar tillsammans för att lyfta vikten av att vi kan lära av varandra. Vi tränar på att redovisa beräkningar skriftlig.. Vi tränar på muntligt beskrivande av matematik och på att resonera rimligt eller inte kring olika lösningar.

 

Hur ska vi redovisa och hur kommer bedömningen att ske?

Vi arbetar med olika korta ”check-koller” samt prov. Varje kapitel avslutas med en kunskapslogg som kan ses som en slags diagnos av elevernas kunskaper kopplat till kapitlet. Eleverna rättar även själva sina uppgifter med hjälp av facit och får på så sätt själva syn på styrkor och repetitions- områden.

Att delta vid diskussioner och praktiska övningar är viktigt för då blir de skriftliga resultaten mindre betydande. Det är viktigt att försöka bedöma vad eleverna kan när de lyckas visa det – men alla har rätt att både träna massor och göra fel många gånger innan kunskaperna bedöms. Bedömning sker även löpande genom undervisningen. I slutet av terminen kommer vi dessutom att ha ett skriftligt prov.

 

 

Varför?

Sammanhang och aktualitet

Kunskaper i matematik ger ett bra sätt att i framtiden kunna välja ett lockande yrke, kunna sköta sin privatekonomi (handla, arbeta, hyra bostad) och kunna tolka samhället runtomkring (läsa av tabeller, diagram) och för att kunna påverka sin omgivning.

Så här synliggörs Lemshagas vision och pedagogiska profil i projektet

Vi satsar mycket på ett kreativt arbetssätt med många både praktiska och lekfulla inslag och tror på att tankens kraft i gemensamt arbete kommer föda kunskaper om och förståelse för matematikens användbarhet och betydelse. Med ett varierat arbetssätt hoppas vi nå ett ökat intresse och även självförtroende i att lyckas. Att vi genom ett tydligt arbete med kooperativa metoder når längre tillsammans. Genom att knyta an matematikuppgifterna till elevernas vardag vill vi skapa ett intresse och sammanhang som underlättar förståelse.

Utvärdering

Utvärdering av projektet, tillsammans med eleverna.

Utvärdering av projektet sker under arbetets gång samt efter avslutat projekt tillsammans med eleverna, både muntligt i diskussion och med hjälp av olika typer av “exit-tickets”.

Tellus vecka 11

Tack för en härlig, händelserik, vecka!

I tisdags var stora delar av gänget i Romme och hade en fantastisk dag i strålande väder, och vi andra som inte följde med hade en superdag fylld med lekar, bildsalshäng, filmstund och fika. En riktig supertisdag för alla inblandade helt enkelt!

Statistiktemat i matematiken fortsätter och den här veckan har vi arbetat med de olika lägesmåtten typvärde, median och medelvärde. Vi har även gjort egna undersökningar i klassen och dessa undersökningar utgjorde sedan underlag för stapel- och cirkeldiagram som vi själva skapade. Kul!

Rocka sockorna på måndag!

Nu på måndag, den 21 mars, är det den Internationella Downs syndromdagen. Att ”rocka sockorna” (att bära omaka strumpor) har varje år den 21 mars varit ett sätt för många att stå upp för alla med Downs syndrom och för att hylla allas våra olikheter.  Detta är ett enkelt och lekfullt sätt att slå ett slag för alla människors lika värde och rättigheter. Så om du vill, och kommer ihåg, så rocka gärna sockorna på måndag! 🙂

Klubben hälsar

Hej!

Nu är det dags att anmäla era tider inför påsklovet.

Torsdag 14/4 stänger fritids 15:00

Fredag 15/4 är fritids stängt pga röd dag.

Vi vore tacksamma om ni fyllde i detta så snart som möjligt, två veckor innan lovet stänger schoolsoft för anmälningar.

Med vänliga hälsningar fritids och fritidsklubben.

 

Kommande datum:

  • 5/4: Nationella prov i engelska.
  • 7/4: Nationella prov i engelska.
  • 11/4-14/4: påsklov
  • 15/4: Ledigt (röd dag).
  • 18/4: Ledigt (röd dag)
  • 4/5: Nationella prov i matematik.
  • 23/5: Operation Lemshaga
  • 24-25/5: Lov
  • 26/5: Ledigt (röd dag)
  • 27/5: Lov
  • 10/6: Skolavslutning

 

Varma hälsningar,

Johanna, Catrin och Sofia