Hej alla glada Tellus föräldrar!

För de första så vill vi gärna påminna om vårt föräldramöte vi ska ha nu på onsdag ( 15/3 ) klockan 1800 i Lillgården.

Nu så har vi äntligen kommit tillbaka till en ny vecka efter att vi haft sportlov och det är riktigt krispigt väder utomhus som varierar friskt mellan ca 5 grader ner till minus 11 grader. Underbart!

Vi är nu mer eller mindre klara med utvecklingssamtalen och vi vill tacka alla föräldrarna och självklart alla våra fina elever för väldigt trevliga samtal! Det vi fick in av er föräldrar var att ni uppskattade nya formatet av mallen även om majoriteten av er hade svårigheter att få tekniken att lira fullt ut för att kunna anteckna själva i dokumenten. Men som sagt. Vårt arbete fortsätter med tekniken och framförallt Meitner.

Innan sportlovet så hamnade det väldigt många prov under ”samma” veckor och det var en del elever som hade svårigheter att planera/förbereda på ett bra sätt. Andreas har förberett ett provschema som vi ska försöka driva lite hårdare så alla vi lärare ska kunna planera så att vi minimerar mängden prov allt för tätt intill varandra.

I träslöjden så fortsätter arbetet runt deras mobilhållare och de börjar närma sig att några få börjar närma sig slutet med deras arbete. Vi har många bra ideer som ploppat upp om hur och vilka funktioner deras mobilhållare ska ha. Tex så har vi en elev som jobbar på en ide om att kunna ha den flytande i badkaret, vissa andra ska kunna ha en ”liggande” mobil eller en ”stående”. De försöker hitta på en del knep för hur det ska se ut. När de är klara med sina mobilhållare ska dem fylla i ett gediget dokument om deras arbete och vad de använde för typer av verktyg osv. Nästa steg är att vi ska jobba många lektioner med att göra smörknivar efter delvis en färdig mall och därefter får de välja helt egen design samt träslag för att göra deras ”slut arbeten” för mellanstadiet.

Vi har under måndags morgonen 13/3 jobbat med att tillsammans med eleverna skapa förhållningssätt till hur vi hanterar våra Ipads med tanke på att det varit problematik med hur eleverna gör med sina / andras Ipads.