Solen veckobrev v 8

Äntligen sportlov!

Denna vecka har det dansats så det stod härliga till. Wow vad ni kan! Det har varit superroligt att se er och höra om era bedrifter på dansgolven både på träningen och danskvällen. Kul!

 

Nu är det dags för efterlängtad vila/aktivitet. Det är ni värda! För att inte helt glömma hur vintern ser ut, så får ni här en gammal bild. Det där vita kallas snö.

När vi kommer tillbaka igen vill vi påminna om att ladda upp med nya pennor och sudd, hela tangentbord och fungerande laddare. Det kommer också behövas energi, så om du vet med dig att du blir hungrig under dagen, ta med mellanmål (utan nötter) så att du kan fylla på energin allteftersom. Du vet att en mätt hjärna är en smart hjärna, så gör dig själv och dina betyg en tjänst – ät!

 

Sköt om er och ha en toppenvecka.

Hälsningar SolenTeamet.

Saturnus veckobrev v 8

Hej alla barn och föräldrar i Saturnus!

Nu har vi ett härligt sportlov att se fram emot! Vi hoppas att alla ska få en skön ledighet och att de som är på fritids får mycket skoj tillsammans!

Vi avslutade veckan med att tillsammans ha en allaktivitetsdag där man fick välja mellan skridskor på Ekvallen, wild kids samt pyssel och bak. Det blev riktigt lyckat och uppskattades både av barnen och personalen!

Svenska

Äntligen har båda grupperna fått åka till biblioteket. Det är så härligt att se deras iver och läslust som sprudlar efter ett biblioteksbesök!

Under torsdagen var vi på biobesök i Gustavsberg. Vi fick se “Mirai, min lillasyster”. Den handlade om när 4-åriga Kuns mamma kommer hem med en lillasyster förändras hela hans värld. Lyckan förbyts till besvikelse när babyn tar all uppmärksamhet. Men livet tar en överraskande vändning när han genom en förtrollad trädgård träffar sina äldre släktingar och tas på magiska äventyr med
sin lillasyster till framtiden. Plötsligt förstår han världen på ett helt nytt sätt.

NO

Vi har börjat skriva på våra faktatexter om dinosaurier. Barnen har valt en dinosaurie som den vill skriva om. De har först börjat med att skriva i ett VÖL- schema. V (vad du redan vet) Ö (vad du önskar veta) samt L (vad du lärt dig). Sedan har barnen fått börja skriva tankekartor medan de läser de olika faktatexterna. Sedan ska de sammanfatta och skriva sina egna texter.

Nästa vecka:

Sportlov!

Information inför vecka v.10:

Må: Sovmorgon/Klubben
Ti: Bild, slöjd mm
Ons: Ny läsläxa delas ut
To: Slöjd
Fre: Idrott, ny engelska läxa delas ut

 

Trevlig sportlovsvecka!
Sara, Cissi, Nils och Vincent

Plutos veckobrev v.8

Hej alla Plutofamiljer!

 

Kunskaper / Normer och Värden / Ansvar och inflytande

 

NO

Denna vecka hade grön grupp NO. Vi tittade på en film om vildsvin och en bild på en jägare som jagar vildsvin i Östergötland. Sedan gjorde vi en egen faktatext om vildsvin. Sista meningen gjorde vi likadant som Yanko på djurverket brukar göra. Alltså att vi skriver en fakta som inte som djuret kan göra.

 

 

                VILDSVIN

  • Rymde och blev vilda.
  • De är allätare.
  • De ser dåligt men hör bra.
  • De kan inte cykla.

 

 

IDROTT

Denna veckan hade röda gruppen idrott. Vi inledde lektionen med “Väcka Kroppen” och “Rörelsestopp”.

 

 

 I redskapsbanan övade vi på att: 

  • krypa genom målen.
  • stödja genom att hoppa sidhopp på bänken. 
  • balansera på bänkar och klättra i ribbstolen.
  • rulla genom att göra kullerbytta på skumkilen och på långmattan.
  • hoppa satsbräda upp på plinten och ljushopp ner. 
  • hänga genom att gå armgång på bomen. 
  • ansats och hoppa genom att hoppa ljushopp i trampetten till tjockmattan. 

 

 

Vi hjälptes sedan åt att plocka undan alla redskap och avlsutade passet med att varva ner liggandes på golvet till lugn musik. 

 

 

SVENSKA

 

Veckans bokstav

Denna vecka har vi trollat fram bokstaven Rr. I lådan låg bilder och ordbilderna RÖD, ROSA, RANDIG, RUTIG, RIM, RÖNNBÄR och ROSAMUNDA ANNORLUND. Vi sjöng en RIM-sång och Majas alfabetssång om Rönnbär. Vi tittade på Lennart Hellsings ABC om “Rosamunda Annorlund” och på “Bokstavståget”. Vi har arbetat med Bokstavsslingan och i Bokstavsboken. Vi har samlat Rr-ord på tavlan. Efter det fick alla en varsin liten skrivplatta och penna och så valde alla ut några ord som just de ville öva på att skriva och läsa. 

 

 

 

 

Språklust

I veckan har vi fortsatt att arbeta med språklust och skapat sammansatta ord med hjälp av kroppen. Alla fick vara ett varsitt ord och så satte vi samman två kompisar som då bildade ett nytt sammansatt ord. 

Till exempel Om Anna är FOT och Maria är BOLL. Om de ställer sig bredvid varandra så bildar de ordet FOTBOLL.

 


MATEMATIK

Under veckans mattelektioner har vi lyssnat och tittat på allas När jag föddes-läxor. När vi sett alla fina bilder och läst så fick vi känna på vikten genom att stoppa in vattenflaskor med olika vikt in i en filt. Det blev många små låtsasbebisar. Några har inte fått visa sin läxa ännu. Vi kommer att läsa allas bebisläxor så att alla får visa och känna vikten. 

Sedan undrade någon vilken som var den minsta bebisen i världen. Vi googlade och fick reda på att den minsta bebisen heter Clara och när hon föddes vägde hon 307 gram och var 24,5 cm lång. Vi rullade in 3 dl vatten i filten och skickade runt så att vi kunde känna hur lite en så liten bebis väger. Efter det tittade vi på fem olika föremål. En bok, ett gem, en sax en flaska vatten och en penna. Vad väger minst? Vi kom fram till att det var gemet eller pennan. Alla fick känna och det var inte helt lätt när båda väger så lite. Vi kom fram till att det var gemet som ändå var lättast. Sedan tog vi reda på vad som vägde mest av boken och flaskan. Där var det lättare att känna skillnaden när man tog boken i ena handen och flaskan i den andra.

I matteboken jobbade vi med två sidor som handlade om att jämföra vikt. Vad väger mest och vad väger minst?

 

 

SO

 

Mångrupperna 

 

Nix (Sagomattan)

Denna veckan handlade vår saga om igelkotten Dumle som ville vara den första igelkotten på månen. Kung Karl som styrde på månen hade bestämt att det inte fick vara någon igelkott på månen. Då kom ekorren Nötis till Dumles undsättning.

 

 

Charon (Simskola)

På simskolan inledde vi som vanligt med att öva på bröst- och ryggsim, med och utan flythjälpmedel. Denna gång pratade vi även “Sjövett”, hur en flytväst fungerar och varför det är så viktigt att ALLA familjemedlemmar har på sig den när vi vistas på sjön.

Sedan sänktes bassängbotten så att ingen bottnade och vi tog på oss en varsin flytväst. 

Vi testade flytvästens förmåga och övade både på att flyta och simma bröst- och ryggsim med den på. Några testa även på att försöka dyka ner till botten vilket visades sig var helt omöjligt. 

 

 

Hydra (dramalek)

Innehållet den här gången såg ut så här:

  • Namnkedjan
  • Det här är ingen stol..
  • Blåsa fjäder
  • Den levande leksaksaffären
  • Sagomassage

 

I dramaövningen “Det här är ingen stol” ställer vi en stol i mitten av samlingsringen, den får representera olika saker som vi fantiserar om i en lek/charad. Ett barn får hitta på vad stolen ska föreställa och gör sedan en liten charad kring det. Sedan får de andra barnen gissa vad stolen föreställde och vad charaden handlade om. Det gjordes charader kring, bilar, matbord, dammsugare mm.

Barnen fick förra gången önska vilka lekar de ville göra de sista gångerna och då var det många som ville leka “Den levande leksaksaffären” igen, så det gjorde vi. Den här gången var vår prao Samuel med och lekte, han föreställde en rysk man på besök i byn där affären finns, och han ville köpa alla leksakerna, därför slutade leken på ett helt annat sätt än förra gången. Hur slutade leken och vilken leksak föreställde du den här gången? 

Vi avslutade som vanligt med massage.

 

Allaktivitetsdagen

I fredags var det äntligen dags för Mellangårdens Allaktivitetsdag. Alla hade vi en härlig dag tillsammans i de olika grupperna Wild Kids, Skridskor samt Pyssel, bakning & måleri. 

 

 

 

Praoelever 

Vi har också hunnit med att tacka Viggo och Samuel från Merkurius, för den här veckan vi fick tillsammans. Vi gav båda ett varsitt tackkort som vi fyllde med fantasi presenter. 

Tack till er båda, för alla roliga lekar på rasterna och för fina stunder och en hjälpande hand under lektionerna. Vi ses på skolgården! 

 

 

FRITIDS

 

Fritidgympa

När vi har fritidsgympa börjar vi alltid med en samling där vi går igenom vad vi ska göra, hur vi ska värma upp och vad vi gör efter det. Den här gången fick barnens önskemål gälla och då blev det fotboll på den ena halvan av gympasalen och en hinderbana på den andra. I den här aktiviteten deltar fritidsbarn från flera årskurser (Pluto, Neptunus, Uranus) och vi kan tydligt se hur bra de samspelar med att hjälpa och stötta varandra i moment som kan vara lite ovana, särskilt för de yngre barnen. Roligt!

Vi avslutar alltid med en samling där vi reflekterar över vad vi tycker om dagens innehåll.

 

Sportlovet

Nästa vecka är det sportlov på fritids för de barn som är anmälda och vi som arbetar med barnen i Pluto är –  Hanan, Johannes, Vincent, Fia, Trixie och Johanna.

Vi börjar dagarna med morgonsamling kl.9:00. Barnen får då veta schemat för dagen, vilka aktiviteter som är planerade och vilka plutokompisar som är på fritids. På måndag presenteras ett aktivitetsschema för hela veckan.

Under veckan äter vi lunch 10:30 och mellis 13:30.

Vid sjukdom eller ledighet meddelar ni oss som vanligt på schoolsoft. Planerar ni att lämna efter 9:15 vill vi att ni hör av er till fritids via mejl eller mobil.

fritids@lemshaga.se

Plutos mobil: 08-586 313 10

Fritids mobil: 08-586 313 27

 

Skola och hem

 

Information

 

Nästa vecka: (Sportlov v. 9) 

Se info ovan. 

 

Vecka 10

Måndag: Idrott/Grön. NO/Röd. Fritidsgympa kl.15-16 (barn från röd grupp) ???

Tisdag: 

Onsdag: Mångrupper. Simskola samling 07.50. Övriga 8.20.

Torsdag: 

Fredag: 

 

Vi önskar er alla en trevlig helg och ett skönt sportlov! 

/Plutos pedagoger

 

Venus veckobrev v.8

Äntligen sportlov!

Vi har (som vanligt) haft en superfin vecka med ett ovanligt fint slut. Ni elever är ambitiösa, engagerade, positiva och uppmuntrande mot varandra. Det bidrar till ett en bra sammanhållning och stundtals till ett något högljutt men trevligt arbetsklimat. Under de senaste veckorna har vi pratat mycket om arbetsro och hur var och en kan bidra till detta. Vi lärare tycker att den har blivit mycket bättre och att ni verkligen har försökt att lyssna och komma igång lite snabbare än förut, saker som bidrar till en bra arbetsro.

På svenskan

I svenskan har vi nu skrivit klart våra utredande texter. Ni har verkligen valt spännande och vitt skilda ämnen med frågeställningar om allt från depression, till antik ridkonst, till om det finns liv i universum och varför vissa flygplan och helikoptrar har kraschat. Om det är så att du inte är klar med din text pga sjudom behöver du skriva klart den hemma och lämna in den i Classroom.

Vecka 11 har vi föräldramöte. Under det mötet kommer vi bland annat ta upp:

  • Hur, var och när vi fyller i förmågor i matriserna
  • Lägerskola i augusti i årskurs åtta
  • Hur och vad man kan hjälpa sitt barn med när det gäller läxor eller skoluppgifter
  • Läsning och kommande läsläxor

Om det är något ni vill att vi ska ta upp på föräldramötet är ni varmt välkomna att maila oss.

Om man varit sjuk eller ledig:

Om man har varit sjuk eller ledig behöver man maila respektive lärare och be om uppgifter eller material för att ta igen det man eventuellt har missat i undervisningen. Ett hett tips är också att be en klasskompis om anteckningar.

Schemabrytande dag

I dag hade vi en schemabrytande dag. Vi började med en avslappningsövning med kroppsscanning i musikladan. Sedan hade vi spel och fikamys i ladan. Efter det vandrade vi bort till scoutstugan där vi lekte samarbetsleken 32 och grillade korv till lunch. Vädret och stämningen kunde inte ha varit bättre! Det var verkligen ett härligt avslut och start på sportlovet!

Härliga bilder från utedagen

Ha nu ett riktigt skönt sportlov!

/Team Venus

Tellus v. 8

 

 

 

Tänk att då är vi ju en vecka närmare sommarlovet…:) Tiden går rasande fort när man har trevligt må jag lova!

Denna vecka fick vi besök av “Bengt 54 år” (Se bild ovan)  som gärna ville prova på att vara vikarie och ge klassen lite bra tips på hur man skriver en artikel. Bengt skötte sig mycket bra och vi tackar honom ordentligt för hjälpen. Ruskigt lik vår egen Victor BJ i klassen va…hehe… 🙂

 

Den här veckan rivstartade vi som vanligt men med ett oförberett prov i svenska. Här skulle eleverna visa fröken hur duktiga de är på läsförståelse och därmed tolka och beskriva delar ur den gemensamma bok vi alla läser, “Godnatt Mr Tom”. Inte alltför många upprörda röster hördes utan det var mest pennorna som lät höras när de rispade pappret med all sin kraft. Några mindre incidenter med handleder som kärvade av allt skrivande, men annars var de som muntra gökar:) Ni ska vara så stolta över era kids, de är alltid SÅ underbara och kämpar på in i det sista och gör ALLTID sitt bästa efter egen förmåga!

Resterande del av veckan spenderade vi i svenskan skrivandes på våra artiklar. Allt från Norrmalmstorgsdramat från tidigt 70-tal till Coronaviruset som spritt sig till Sverige, Sömnproblem som leder till döden och lokala brott här på Värmdö. Spännande värre!

 

 

 

Vilken nyhet är den bästa nyheten? Vad gör att just du läser en artikel? och hur mycket många gånger läser du en artikel från början till slut?

 

 

Fokus denna vecka:

Ja nu börjar vi närma oss slutdelen av vårt geografitema världens geografi och “Vår hållbara värld-eller?” Elverna kämpar på och vi lär oss massor hela tiden. Tillsammans med eleverna delade vi upp temat i tre delar. Den första delen, avhandlade jordens uppbyggnad, inre och yttre kraften och hur dessa påverkar våra jord. Detta område bedömdes sedan genom delprov 1 och alla har lyckats mycket tycker fröken:) Resultaten ska kunna ses i schoolsoft under matriser och det är bara att gå in och titta. Glöm inte att klicka i “nationella kunskapskrav” och inte lokala… Fråga mig gärna om ni har frågor.

I vår andra del, som precis har avslutats, så lärde vi oss om kartkunskap och världens namngeografi. Vad gäller kartkunskapen så tränade vi oss i att faktisk använda en Atlas. Hur gör man rent praktiskt för att hitta i en Atlas? Vilka olika typer av kartor finns det och hur tolkar man dessa? Och jösses vad mycket information det faktiskt finns i en Atlas kunde vi konstatera. Vi förundrades en smula. Samtidigt har vi tränat på att kunna placera ut länder, världsdelar, hav, floder och öknar bl.a. Seterra.com är en bra sida att träna detta på och det är kidsen väl medvetna om. Verkar vara en kul och poppis sida hos de flesta. På fredagen vecka 10 kommer vi att genomföra delprov 2. En “inför-provet lapp” är mejlad till eleverna.

I den sista delen, som kommer startas efter lovet, kommer vi att fokusera på hållbar utveckling med inriktning på våra fantastiska hav. Mer information om detta kommer men själva uppgiften som eleverna ska få sätta sina tänder i handlar om att göra en reklamfilm… Nu blev ni nyfikna va?

Här finner ni vår LPP: 

https://lemshaga.se/lokalaplaneringar/varldens-geografi/

Övrig information:

Tips från coachen Andreas:

Äntligen sportlov, som vi alla längtat!
Som ni vet har vi arbetat flitigt i flera veckor med att lära oss hur man skriver en välstrukturerad laborationsrapport. Vi har planerat, laborerat, jämfört, tolkat, dragit slutsatser och nu lider temat mot sitt slut. Jag har, efter förfrågningar och elevinflytande, givit era kids några extra dagar på sig att lämna in sin laborationsrapport.
Deadline för laborationsrapporten är därför Tis 25/2 (Fettisdagen😉)
Vill även skicka med en matematikläxa, uppgifterna hittar ni här nedan eller på Schoolsoft. Jag vill att kapitel 4.3 ska vara klart tills vi börjar vecka 10. Som vanligt är det “2 spår” som gäller och jag kommer checka av alla på måndag när vi börjar igen. OBS läs exempel uppgifterna noga innan du börjar 😉
Ha nu ett fantastiskt lov!

Efter önskemål från bästa hemkunskapsläraren Ann Kerstis, som dessutom har koll på sin matematik, kommer vi att ha Hkk enligt schema efter lovet. Detta betyder att grupp B kommer att ha Hkk även v.10. Detta är p.g.a. att grupp B haft Hkk en gång mindre än A-gruppen och därför löser vi detta så här. Fiffigt tycker vi:)

 

 

 

 

 

OBS NY TID! (Låter denna stå kvar från föregående vecka för tydlighetens skull…)

På grund av att många klasser valde samma datum att ha sina föräldramöten på, så valde vi att flytta fram vårt möte till den 11/3. Detta för att underlätta för de vårdnadshavare som har barn i fler årskurser än i Tellus.

Det är alltså bestämt att det sista föräldramötet i mellanstadiet med oss eminenta pedagoger går av stapeln onsdagen den 11 mars klockan 18.00. Här tänker vi prata om läget i gruppen, vad gör vi i skolan just nu, nationella prov/betyg samt lite information inför högstadiet. Har ni önskemål på övriga punkter så kontakta oss gärna så kan vi förbereda oss på bästa sätt.

 

Kommande datum och aktiviteter: 

V. 9

LOV!  (Läxa: I matematik ska kapitel 4.3 vara klart tills vi börjar)

 

V. 10 

Tisdag: Simning . Skola som vanlig på morgonen. Vi åker en buss som går 11:09 från Lemshaga och slutar vid badet runt 14.00.  OBS! Medtag matsäck! 

 

Fredag: Delprov 2 Geografi. Eleverna har fått “införprovet på mejl”

 

V. 11

Tisdag 9/3 Skolbio. “Fight girl”. Samling Gustavsbergsteatern 9:20.

OBS! Hkk denna dag utgår pga. skolbion. 

 

Tisdag: Simning . Vi åker från skolbion direkt till badet. Dagen beräknas vara slut runt 14.00.

OBS! Medtag matsäck! 

 

Onsdag. 11/3. Föräldramöte. 18.00-19:30

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Trevlig Älg! 

Bästa hälsningar från oss pedagoger i Tellus, genom Åsa  

Jupiters veckobrev v. 8

Hej alla härliga elever och föräldrar Jupiter,

Nu är äntligen sportlovet här och vi hoppas ni får ett härligt lov antingen hemma eller här på Klubben. Vi hoppas solen fortsätter att skina över oss.

Normer och värden

Kompisar

På fredagen fick vi besök av Linn som berättade om vad ASD är för något.

Utifrån det började vi prata om att vi alla är olika och behöver olika saker för att lyckas. . Tillsammans hjälper vi varandra att lyckas. Vi behöver alla lära känna varandra så att vi vet vad våra kompisar behöver. Både för att kunna hjälp hen att utvecklas men även för att kunna utmana med frågor för att lyckas med exempel ett svårt mattetal. Vi kan kanske även då se när vi borde gå därifrån för att ge utrymme för hen att vila och ladda energi inför näst moment. Jag tror att många av oss kanske redan vet vad vi kan och inte kan säga till våra kompisar i klassen, vi vet vad som sårar och vad som triggar.

Kunskaper

MA – Decimaltal

Ny bok nya utmaningar. Nu har vi äntligen kommit igång med vår nya Lärobok och Övningsbok 4B. (Ni som vill får gärna ta hem boken 4A). Förra veckan hade vi ett ma-prov, resultatet för detta kommer att komma ut på school soft. De elever som har missat ett helt område eller kanske inte hunnit klart kommer att få göra det i läxa tills på fredag (6/2) efter lovet.

Veckans mål med mattelektionerna var att bygga en förståelse för positionssystemet. Vi upptäckte nu våra tiondelar och hundradelar. Hur kan vi skriva 45 hundradelar på olika sätt? Eller hur kan vi skriva 23 tiondelar? Vi upptäckte att vi både kan skriva det i bråk form men även som decimaltal. Vi pratade även om vilket tal som var störst 0.2 eller 0.02 och hur kan vi se det? Vi tittade även på hur vi kan placera talen på en tallinje.
Prata gärna hemma under lovet om dessa små tal.

Schackfyran -10/3

Tisdagen den 10/3 så åker vi till Globen för att delta under Schackfyran. Vi samlas vid Värmdö marknad 7.30 och tar sedan buss samt tunnelbana till Globen där det hela går av stapeln. Det beräknas sluta vid 13-tiden. Om vi har tur är vi tillbaka vid Lemshaga runt 14 men det kan dröja till närmare 15 om vi har otur med bussarna. Meddela mentor via mail om ditt barn får sluta någonstans än vid skolan.

Eleverna är väldigt spända och har övat länge. Vi har under förra terminen även haft expertbesök från Schackfyran som har kommit till oss för att berätta om just denna tävling och gav oss då även några tips. Vi har därefter övat på egen hand genom att spela på våra ipads men även genom att spela med schackbräden samt genom att titta på olika filmer via Schackfyrans hemsida. https://schack.se/schack-i-skolan/schackfyran/

Eleverna behöver  ha med sig matsäck denna dag. Då det är en lång dag kan det vara bra med en smörgås eller frukt förutom maten. Det går bra att ta med något mindre fika (t ex en bulle eller ett par kakor) men vi skippar godis och läsk. Kom ihåg att nötfritt gäller.

Vi ser gärna att någon eller några föräldrar gör oss sällskap. Hör av dig till mentor om du är sugen på att följa med. 

Nästa vecka v. 9

mån – fredag Sportlov för oss alla.

Vecka 10

Mån – Mentorstid/kör
Tisdag – vanlig skoldag
Onsdag – vanlig skoladag
Torsdag – vanlig skoldag
Fredag – vanlig skoladag (Camilla ledig)

Blänkare:

Föräldramöte – 11/3 kl 17.30-19.00

Välkomna till föräldramöte den 11/3 kl 17.30-19.00. Vi vet att ett par andra mentorslag har föräldramöte samma datum men av olika anledningar behöver vi ändå lägga det då. Vi hoppas att det inte ställer till det alltför mycket för er som har syskon i de andra klasserna.

Vi kommer bland annat diskutera teaterprojektet som vi pratade om vid förra mötet. Hör av dig till mentor i god tid innan om det är något övrigt ni önskar att vi lyfter. Vi kommer inte ha utrymme för icke föranmälda frågor under mötet. Föräldramötet är ett bra forum för att samverka kring övergripande frågor. En angelägen fråga i den här åldern brukar t ex vara användning av sociala medier. Frågor om enskilda barn eller händelser tas hellre vid ett annat tillfälle.

Tack för en trevlig vecka,

Jupiters pedagoger,

Anna, Camilla, Catrin och Johanna