Venus veckobrev v.15

Hej allesammans!

Ny vecka med fortsatt delad verklighet…att några är på distans och några här på plats. Vi är glada att alla kämpar på och gör så gott de kan! Se till att fortsätta höra av er om nu upplever att något inte går som det ska då försöker vi hitta lösningar tillsammans!

Mentorstiden

Vi fortsätter med våra dubbla spår även här. Ny infallsvinklar på studieteknik är det ena av våra fokus. Just nu börjar vi se mer på hur man kan planera och skapa bra förutsättningar runt sitt pluggande. Alla tips vi jobbar med får ni gärna kolla på igen hemma och se om det kan vara till stöd för er. I Classroom finns alla länkar till de korta instruktionsfilmer vi jobbar med.

Det andra spåret är hur vi får en grupp där alla trivs och mår bra. Här har vi stannat till lite längre vid fenomenet skämt. Det finns många sidor av detta och då både bra och mindre bra och det kan lätt bli fel. Prata gärna vidare om detta hemma då detta gärna får belysas från fler håll!

SO

Vi går snart i mål med den första delen av varåt arbete med religion & historia. Här försöker vi se hur religionerna judendom och kristendom växt fram, vad de står för men även den historiska samtid detta skedde i. På detta sätt har vi tagit oss tillbaka till flodkulturer och just nu landat i antiken. När vi nu avslutar detta finns det goda chanser att använda/testa de tips vi jobbat med under studieteknikpassen!

Kommande veckor:

v.16 Röd på distans, Grön i skolan
v.17 Grön på distans. röd i skolan
v.18 Röd på distans, grön i skolan + Skolans dag onsdag 5/5 (mer info kommer om denna)
v.19 Studiedagar & lovdagar = ledig vecka

Ha en trevlig helg allesammans!

/Venusteamet

Tellus Veckobrev V15

Hej alla tellus elever. Hoppas ni hade ett skönt påsklov, vi lärare hade det bra, Marie var i fjällen och jag på landet i Blekinge.

Nu har vi lite speciella veckor framför oss.

V16 NP i svenska och engelska, ute idrotten börjar denna vecka.

V17 NP i engelska och matte.

V18 mån-ons = Paralympics, NP i matte, fredag prov stormaktstiden.

Matte, svenska och engelska förberedelser till NP proven

So fortsätter med stormaktstiden. Titta gärna på de 5 filmerna som finns på Ne play. Kalmar slott och fredsstenen i Brömsebro. Provet är fredagen den 7/5.

Idrotten avslutades med en valfri lektion inomhus. Lite bilder. Nästa vecka är det ute idrott, titta på vädret och ta med rätt kläder.

Idag fick eleverna nya platser, kan bli små ändringar på måndag.

Övriga ämnen rullar på som vanligt.

Föräldrar mötet, vi väntar in det sista och hoppas fortfarande på att kunna träffa alla föräldrarna innan avslutningen, mer info kommer från oss.

Tellus teamet hälsar genom Cecilia, Amanda, Marie & Krister

 

 

Jupiter V.15

 

Veckan började i en rivstart med muntliga kemi-prov som höll på hela dagen. Alla klarade sig med bravur kan jag med stolthet meddela 🙂

 

 

 

 

-Här kommer veckans sammanfattning av Jupiters egna små journalister 😉

 

På mattelektionerna den här veckan har vi börjat jobba med massa. 

Vi har tränat på att omvandla hektogram, kilogram och gram.

 

 

I onsdags hade grupp A programmering. Då fortsatte vi programmera en liten figur som heter Byte att gå runt i en liten värld och fånga diamanter. 

På NO-lektionerna har vi jobbat med kemi. I måndags hade vi ett muntligt kemiprov.

Vi har också börjat nosa lite på biologi. Då tittade vi på några filmer om. En av filmerna förklarade vad evolution är, och berättade lite om Charles Darwin.

 

 

På svenskan skriver vi på kapitel 6 i våra kapitelböcker. Kapitlet går ut på att vi ska fixa pengar, minst en miljon. Vissa åker framåt i tiden och t.ex försöker få alla lotto svaren, andra åker bakåt i tiden och t.ex rånar en gammal bank.

 

 

På SO-lektionerna har vi fortsatt på vårt tema vikingatiden. Vi har byggt egna små vikingabyar med papper.

Vi har också börjat prata om deras tro och religon – Asatro. Vi tittade på några avsnitt av serien ”Odens rike”. Där berättar de om alla asagudar och om hur man trodde världen såg ut och blev till då.

 

Vi fick även göra ett test där man svarade på några frågor för att få reda på vilken asagud man var mest lik. 

Vill du också veta vilken asagud du är/är mest lik kan du gå in på länken här:

https://historiska.se/quiz/vem-ar-du-i-nordisk-mytologi/

 

På mentorstimmen fortsatte vi med våra kurser om vänskap som Miche håller i, känslor som Cissi håller i, kärlek som Åsa håller i och sociala medier som Andreas håller i. 

 

I måndags på idrotten lekte vi ”Äppelgummman”, ”ögat ser” eller ”indiansmyg” som den också kan kallas. Den går ut på att hämta ärtpåsar från andra sidan gympasalen utan att bli sedd av ögat eller äppelgumman. Leken röstade vi fram veckan före påsklovet. 

I fredags började vi också med dem 2 racketsporterna pingis och badminton. 

 

På bilden har vi skissat klart våra bilder som vi påbörjade förra veckan. Man skulle välja en symmetrisk bild på en kändis, sedan klippa den på mitten, klistra fast den på ett papper och rita andra halvan. Vi har lärt oss massa nya tekniker när vi ritat, så att bilderna ser så riktigt ut som möjligt. Vi har också tänkt extra mycket på att skygga, så att det ser ut som att bilden är 3D.

 

På träslöjden den här veckan gjorde vi små trä-robotar av rester som andra slängt bort som skräp. Vi pratade om att ”någons skräp kan vara någon annans skatt”.

 

På textilslöjden har vi fått tillbaka våra prov om hur symaskinen funkar. Högsta betyg var 14/14, om man fick fel på någonting fick man göra om den uppgiften. Vi påbörjade också arbetet av att sy och brodera ett eget pennskrin. På pennskrinet skulle man brodera in sina initialer. På slutet av lektionen fick vi symaskinskörkort, som funkar som ett körkort fast inte för att få köra bil utan symaskin. 

 

 

På engelskan i onsdags fick vi en bedömningsuppgift, där man skulle följa instruktioner, och rita/färglägga olika saker. Varje person skulle också skriva 3 stycken ledtrådar, som handlade om vad vi hade gjort på påsklovet. Sedan skulle vi gissa vem det var som hade skrivit vad. På engelskan i torsdags fick vi nya glosor, spelade elevspel och avslutade med massage. 

 

På musiken i tisdags fortsatte vi med våra rapplåtar på GarageBand. Några börjar bli klara, men de flesta håller fortfarande på att spela in sin rapp.

Av Rita och Ida från Jupiter röd.

 

 

 

-Vem gifte sig den brittiska forskaren Charles Darwin med?

 

 

 

Vad är integritet?

Integritet är ett ord som kan vara klurigt att förstå. Det är abstrakt, alltså något som inte går att se eller ta på, och kan ha olika betydelse i olika sammanhang. I ett och samma sammanhang kan det till och med betyda olika saker för olika personer.

För att förstå vad integritet handlar om kan du föreställa dig att du har en rockring runt kroppen. Det som finns innanför ringen, mellan dig och ringen, kan ingen se eller komma åt om du inte väljer att flytta på ringen, öppna den eller låta någon stå tillsammans med dig i den. Det utrymmet är din integritet. Där finns allt möjligt – din kropp, dina känslor, dina hemligheter, dina tankar, dina privata saker och bilder, sånt du är rädd för och sånt du är rädd om. Ringen är till för att skydda dig och det du sätter ett högt värde på. Och det är just för att människor tycker olika om vad det som finns där mellan kroppen och ringen är värt, som integritet inte är detsamma för alla.

Den där ringen finns så klart inte på riktigt, men det kan vara ett bra sätt för att tänka på integritet. För då förstår de flesta att det är fel att tränga sig in i eller göra sönder andras ringar.På internet och i sociala medier är de där osynliga ringarna ännu mer osynliga! Därför händer det att människor struntar i dem eller glömmer bort dem och kliver innanför andras integritet på nätet. Till exempel genom att dela dela taskiga bilder, skriva hemligheter eller sprida information om andra utan att fråga om lov först. Det kallas att kränka någons integritet.

Kursen går ut på att få kunskap kring integritet och göra värderingsövningar där man ska ta ställning till olika påståenden. Det är blandade påståenden som har fått dem att tänka till lite och skapat fina diskussioner 🙂

Timman har avslutats med en anonym enkät om vilka sociala medier som används och vad kidsen faktiskt gör online…

 

 

 

Övrig information

Schackfyran är tävlingen där alla är värdefulla. Det är också världens största schacktävling där så många som 25 000 fjärdeklassare från över 1 000 klasser deltar varje år. Sedan starten 1978 har Schackfyran lärt över en halv miljon 10-åringar att spela schack! Varje år når vi en tredjedel av alla svenska skolbarn i fjärdeklass.

I år spelas Schackfyran på nätet. Läs mer om det på Schackfyran Online.

På måndag den 26/4 (Vecka 17) kommer vi spela denna tävling online mellan 8.20 – 10.10. Detta medför att det blir en schema-brytande förmiddag där idrotten utgår.

Ser fram emot att genomföra detta med era kids 🙂

 

 

Klassföräldrar

De nya klassföräldrarna hittar ni i Schoolsoft under nyheter 🙂

 

Slutligen….

…lämnar jag er med detta mästerverk som skapats och redigerats av Rita & Ida.

Ps. Dröm inga mardrömmar om kilo & hekto efter denna video nu…och glöm inte kunskapsloggen på måndag!

 

 

Kommande datum och aktiviteter:

  

V. 16

Kunskapslogg i matematik: Måndag 19/4

 

V. 17

Schack4an: Måndag 26/4

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Ha en fantastisk helg! 

Bästa hälsningar från oss pedagoger i Jupiter genom Andreas  

 

V15 Saturnus

Hej alla trevliga barn och föräldrar i Saturnus!

 

Vi har haft en härlig vårvecka med mycket lek och skolarbete. Det är fullt av vårtecken och vi har t.o.m. haft några harungar på besök på skolgården.

 

friluftslivet var vi ute och gjorde rörelseutmaningar med tärning, gick tipspromenad och målade nummerskyltar till skolloppet. Alla njöt av att vara ute i solskenet!

 

 

Gröna gruppen jobbade med Garage band på musiken och röda gruppen hade bild där de koncentrerat målade vackra mandalas.

 

 

Svenskalektionerna har bl.a. använts till arbete med berättande texter. Vi läste Pettson och Findus tältar tillsammans och hittade karaktärer, miljö, problem och lösning. Eleverna har även läst enskilt för oss lärare som en del av nationella proven.

 

 

mattelektionerna jobbade vi i stort sett klart med division och multiplikation. I problemlösningsdelen av division använde vi oss av blockmodellen vilket eleverna även fick ta hem och utmana er föräldrar med : ) 

På torsdagsmorgonen gjorde vi även ett nationellt prov i matematik.

 

 

I SO har vi startat upp ett nytt ämnesområde – religion. Vi började med att fundera över vad religion är för något och vi gjorde en tankekarta. Vi tittade också på en film om religion och de tre abrahamitiska religionerna, kristendomen, judendomen och islam. Därefter läste vi skapelseberättelsen om Adam och Eva som är gemensam för de alla tre. Eleverna fick rita bilder till berättelsen.

 

 

I NO har vi jobbat med djur som sover under vintern dvs går i vinterdvala. Vi har läst faktatexter högt, tittat på bilder och delat roliga upplevelser av dessa djur tillsammans.

 

 

engelskalektionen har eleverna fått träna på att skriva brev. Vi gick igenom några vanliga hälsningsfraser och strukturen på ett kortare brev. Sedan fick eleverna skriva ett mail på engelska till varandra.

 

textilslöjden har vi de senaste veckorna lärt oss om ull och tovning. 

Vi har pratat om vart ull kommer ifrån, det är inte bara från fåren… 

Vi har sett film om hur ull blir till garn. 

Från materialet ull är steget inte långt till tekniken tovning.

Textilslöjdsgrupperna har fått prova att tova ull, både med hjälp av 

– såpa, varmt vatten och händernas rörelse samt

–  nåltovning med nåltovningsnål.

 

Här kommer några bilder på elevernas djur som de skapat med hjälp av en sten, ull och kreativitet

 

 

Det blev riktigt fantastiska små varelser!

 

 

I slöjden nu i veckan pratade vi om olika material som finns i våra kläder. Vi tittade på tvättrådslapparna i våra kläder. Tänk att vi går runt klädda i bomull, ull och olja!

 

Nu följande veckor kommer vi arbeta mer med broderi och träna vår finmotorik och vårt tålamod. 

 

— 

Mvh 

      Åsa Gustafsson

        Textillärare 

   Lemshaga Akademi 

 

Hej!

På fredag nästa vecka kommer vi att tillverka egna vimplar i tyg som vi kan använda vid festliga tillfällen, t ex det kommande skolloppet för Hjärnfonden.

Vi kommer att få låna en symaskin från slöjden och det är en vuxen som handleder att barn i taget.

Om ni har restbitar av tyg, så skulle vi vara väldigt tacksamma om ni kan bidra med dessa.

Hälsningar Cissi

 

Hem och skola

 

Läxa

  • Läsläxan till måndag vecka 16  är att läsa ur en valfri bok minst 15 minuter per dag.
  • Matteläxa: Träna på 8:ans multiplikationstabell.

 

Vecka 16

Måndag: Idrott för båda grupperna. Ta med handduk och ombyte.

Läxa lämnas in.

Tisdag: Skoldagen börjar 9:50. Läxförhör.

Läxa lämnas ut.

Onsdag: Nationella prov
Torsdag: Nationella prov
Fredag:

 

Kommande händelser:

  • V11 – 20 Nationella prov genomförs (inga ledigheter beviljas)
  • 10/5 – Studiedag: Skola stängd. Fritids öppet, men bemannat med vikarier (så ingen ordinarie personal på plats.)
  • 11/5 – 12/5 Studiedagar: Skola stängd, fritids öppet
  • 13/5 Kristi Himmelsfärdsdag skolan & fritids stängt
  • 14/5 LOV skola & fritids stängt
  • 11/6 Sommaravslutning 

 

Varma hälsningar!

 

Eva, Ansi, Ulrika, Cissi, Hanna & Johannes

Klasstelefon: 08-586 313 13

ann-sophie.petersen@lemshaga.se 

eva.lorne@lemshaga.se

ulrika.mannerstedt@lemshaga.se 

cecilia.hogsveden-east@lemshaga.se

johannes.sterneby@lemshaga.se

hanna.svedlund@lemshaga.se

 

Uranus veckobrev v.15

Hej alla underbara Uranusar!

Tack för ännu en lärorik vecka. Påsklovet har gett oss ny energi och visst är det väl extra härligt när det visar sig att våren är på väg. Det spritter lite extra i kroppen hos eleverna och även om de tror att sommaren är här så säger vi snällt “sätt på er jackan”.

Denna vecka har bjudit på stegvisa instruktioner, kod, kristendomen, food, läsgrupper, Jakten på Jack. 

 

Kunskaper

Singma – programmering 

Denna vecka har vi påbörjat nästa kapitel som handlar om programmering. Vi har provat på att följa en kod skriven med ord. De fick även prova på att visa en kod med stegvisa instruktioner. Vi har pratat om begrepp som stegvis instruktion, uppåt, nedåt, vrid höger, vrid vänster och kod

  

    

 

 

Learn English – Food

Åter var det dags att lära oss fler engelska ord. Denna vecka  var det matord t ex cheese, cucumber, lettuce, ham, tomatoes mfl. Vi har dessutom övat på att säga fraserna, I like och I don’t like. Utöver det kollade vi på ett avsnitt av Pick a colour.  

 

SO – våra religioner

Vi har påbörjat vårt nya tema om våra religioner. Denna vecka har vi diskuterat om vad religion egentligen är. Många tänkte på gud. Eleverna fick fundera över vad de visste om de olika religionerna, Kristendom, Judendom och Islam. Detta fick ligga som en grund till elevernas nyfikenhet och delaktighet. Därefter började vi med att djupdyka i religionen Kristendom. Vi har använt oss av vårt digitala material på NE för att ta reda på mer fakta. Vi tittade även på en kort film om Ida som ville veta mer om religion. Efter det har eleverna fått i uppgift att skapa en flipbook med fakta om kristendomen. 

 

  

  

 

 

Hem och skola

Löss

Vi har åter haft besök av löss i klassen. Vi önskar därför att ni under helgen kammar igenom ert barns hår för att stoppa spridningen. Tack för er hjälp!

 

Läxa:

  • Diamantjakten – läsebok kap. 24  “Önska mig lycka till” s.133-137 samt läxboken s.26. Läsläxan ska tillbaka på torsdag. Lycka till!

 

Information inför vecka 16:

Måndag: 

  •  

Tisdag: 

  • Skolan börjar kl.9.50. Ta med idrottskläder och handduk. Inga inneskor behövs. 

Onsdag:

Torsdag: 

  • Friluftsliv –  ta med frukt, vattenflaska och sittunderlag.
  • Läsläxan lämnas in.

Fredag: 

  • Läsläxan delas ut. 

 

Kommande händelser:

  • 10/5 – Studiedag. Fritids stänger inte, men ingen ordinarie fritidspersonal arbetar i barngruppen den här dagen. Istället bemannas verksamheten med tillfälliga vikarier. För er med behov av fritidsomsorg måndag 10 maj, ber vi er maila detta till fritids@lemshaga.se senast måndag 26/4, meddela även närvarotider samt ev behov av specialkost. De barn som inte meddelat närvaro, förväntas vara lediga.
  • 11-12/5 – Studiedag för lärarna, fritids öppet.
  • 13-14/5 – Kristi himmelsfärdsdag + klämdag, skola och fritids stängd.
  • 11/6 – Sommaravslutning.

 

Vi önskar er alla en trevlig helg!!

 

Ingela, Daniel, Christina och Vincent

 

ingela.eriksson@lemshaga.se

daniel.ekmark@lemshaga.se

christina.langstedt@lemshaga.se

vincent.karlsson@lemshaga.se

Mellangården: 08-586 313 12

Fritids: 08-586 313 27