Merkurius veckobrev v 20

Hej alla i Merkurius!

Nu är det inte mycket kvar på vårterminen 2022, vi närmar oss skolavslutningen med stormsteg. Den här veckan har det varit många inlämningar, prov och andra uppgifter att slutföra. Det märks att det är i slutet av terminen och vi är mycket väl medvetna om den mentala trötthet som börjar krypa sig på. Nu får ni några dagars pausvila för att sedan slutföra det sista i skolan under v 22. Tänk på att hjälpas åt att bidra till att vi kan avsluta terminen på allra bästa sätt. Peppa och stötta varandra!

Veckan som gått

I veckan som gått har båda klasserna varit på ungdomsmottagningen. De har bl a informerat om sin verksamhet och bl a pratat sex, lust, porr, samtycke, preventivmedel och HBTQ.

Under mentorstimmen förberedde vi oss inför omvärldsdagen, planerade inför torsdagen 9/6 då vi kommer att ordna inför Solarnas middag samt pratade vidare om det positiva språket.

Veckan har även bjudit på hemkunskaps- och engelskaredovisningar, vandring och matlagning på idrotten, Ge-prov och i tekniken har det byggts för fullt på era bilar. Ja, som vi skrev ovan har det varit fullt upp i veckan. Här ser ni lite av processen i bilbygget och hur några mäter hastigheten på sin bil. Veckan efter ledigheten kommer ni att slutföra bilprojektet och ni ska lämna in både er bil och teknikrapport. Ni kommer även få lyssna på varandras tankar kring processen, vad ni stött på för problem, vilka lösningar ni gjort samt kommer vi att ha ett litet ”bilrace”.

Veckan som kommer

v.21 Kristi Himmelfärdslov samt studiedagar (Lärarna rättar och sambedömer Nationella Prov)

På måndag 23/5 är det dags för ”Omvärldsdagen”. Mer information om denna dag ligger på Schoolsoft + lapp och skärmdump på swish lämnas in på classroom.

24-25/5- Studiedagar (några av er kallade till skolan för att ta igen missade uppgifter/prov)

Kommande

  • v.22  Vanlig skolvecka enligt schemat
  • v 23   7/6-9/6- Friluftsdag, klassensdag och förberedelse inför sannat (mer information om vad vi gör de olika dagarna kommer), 10/6- Skolavslutning

Ha en trevlig helg och bra ”lovvecka”!

/Merkuriusteamet

Solens veckobrev v.20

SLUT! Så är nog känslan för många av oss.

Sista ”riktiga” skolveckan har nu gjorts i åk 9.

Som ni har kämpat! Att bara ta sig till skolan varje dag har för många känts tungt. Varje dag har varit fylld av viktiga sista lektioner i alla ämnen. Att hinna klart, lämna in arbeten, skriva prov mm. Men oxå veta att det just är sista dagarna tillsammans i Solen på Lemshaga. Känsloladdat!

Samtidigt har veckan på skolan varit en plats för umgänge och häng med mycket värme både i luft men framförallt i hjärtat. Det har pratats minnen från tidigare år men även tankar och drömmar om framtiden.

Klasserna har på idrotten tränat inför Årets Volleyboll match mot oss pedagoger. Den avgörs på skolan  under sista skolveckan.

 

Nu blir det snart en välförtjänt paus från skolarbetet.

Så vad händer framöver:

  • Måndag 23/5 är det omvärldsdagen. Eleverna ska arbeta ihop en peng för att sedan donera till en framröstad välgörenhetsorganisation.  Denna peng redovisas på Classroom under Operation Lemshaga.
  • Denna dag är även några av er kallade till skolan för att ta igen missade uppgifter/prov.
  • v.21 Kristi Himmelfärdslov samt studiedagar (Lärarna rättar och sambedömer Nationella Prov)
  • v.22 Praovecka (samt kompletteringar, kommuniceras individuellt)
  • 7-8/6 Avslutningsmys med klassen-mer information om detta kommer framöver.
  • 9/6 Niornas fest
  • 10/6 9.00 Skolavslutning

Trevlig helg önskar Solens mentorlag Patrik, Malin och Gottis

Pluto veckobrev v.20

Hej alla Plutofamiljer!

Kunskaper / Normer och Värden / Ansvar och inflytande

 

SVENSKA

Ord att förstå – Läsning – Läsförståelse

Veckan ord var glömt, andan och röt. Vi läste orden och meningarna tillsammans. 

 

Vi har samtalat om ordens mening och betydelse utifrån frågeställningar som…

-Har du glömt något någon gång?

-Hur gör man när man håller andan? 

-Vad skulle du göra om någon röt åt dig?

 

Veckans text hette: HIPPO HAR HICKA.

Under veckan har vi lyssnat texten, kör-läst texten tillsammans, samt läst texten enskilt eller i läsgrupper. Vi har samtalat kring framsidan på boken och innehållet i texten utifrån frågeställningar som: 

-Vad ser ni på framsidan?

-Vad tror ni kommer hända i den här texten?

-Vad handlade texten om?

-Varför hickar Hippo, tror du?

-Hur brukar du göra när du får hicka för att det

ska gå över?

 

Vi samtalade vidare gemensamt om vad som skulle kunna hända sen, i berättelsen om Hippo. Efter det fick eleverna rita och berättar vad de tänkte i sin arbetsbok. 

 

Ordbild – Läsning – Läsförståelse

Vi har samtalat om ordet har. Vi använde mönstermeningen, ”….. har…” hittade tillsammans på olika meningar på tavlan. Vi har lyssnat efter ordet har i texten om Hippo har hicka. Varje gång vi hörde ordet har gjorde vi en valfri rörelse med kroppen.

I arbetsboken övade vi på att känna igen ordbilden har genom att ringa in den. Vi tränade på att skriva ordet har med gemener och ritade, respektive skrev till exempel vad ett djur, jag eller något har.

 

Bokstäver och ljud

Veckans bokstäver var Yy och Jj. Vi har pratat om vad bokstäverna heter och vilka ljud de har. Vi har samtalat om ord som vi känner till som börjar eller innehåller Yy och Jj. I ordlådan hittade vi orden, YNGEL, YXA, YOGA, YOGHURT, JORDGUBBE, JORDGUBBSTÅRTA, JÄGARN JERK. Vi tittade på Lennart Hellsings ramsa om Ylva Ytterskär och Jägarn Jerk.. Vi sjöng Majas abc-sång om Jordgubbe och fick prova på att kort yogapass. 

 

På Läsresans webb har vi titta på olika bilder, lyssnat på orden och ringat in de som börjar och innehåller Yy och Jj. I arbetsboken har vi arbeta med Yy/Jj-uppgifterna och på ipadsen har vi övat vidare på skolplus.

 

IDROTT

Denna vecka hade röda gruppen idrott. Vi inledde med uppvärmningsövningarna “väcka kroppen” och “rörelsestopp”. Sedan spelade vi ”Basketfia”.

I denna lek var vi indelade i fyra lag och varje lag hade en egen basketkorg och varsin boll. Mitt på golvet låg spelplanen i from av rockringar i en cirkel. I en av rockringarna placeras en ärtpåse för varje lag. Leken gick sedan ut på att turas om i laget med att försöka pricka i basketkorgen eller få ner konen med sin boll. Varje gång det blev en träff fick lagets ärtpåse flyttas fram i rockringsbanan. Utmaning för lagen var att se hur många varv de lyckats göra i banan. Vi avslutade med utvärdering med verktyget tummen. 

 

NO

Denna vecka var det gröna gruppens tur att arbeta om grodan. Vi tog reda på vad vi redan visste och sedan tittade vi på en informationsfilm om grodor och fyllde i med det vi inte visste från början. Vi tittade på Djurverket för att lära oss att det finns grod övergångsställen eller undergångs ställen kanske. Tillsammans skrev vi texten och sedan färgade vi grodans livscykel.  

SO

En bro av poesi

Denna vecka har vi arbetat med två dikter den första var: Dumtummen.

En filmad gestaltning av Tage Danielssons nonsensdikt Dumtummen: ”Utav fingrarna är tummen den som är en särskilt dum en. Han är faktiskt rätt så ding.”

Vi tittade på avsnittet och pratade om varför tummen skulle vara dum. Vi provade att skriva vårt namn utan att använda tummen. Vi har arbetat med rim från avsnittet och sedan med ett rim arbetsblad.

 

Den andra dikten vi arbetade med var: Fnittret

En filmad gestaltning av Mecka Linds dikt Fnittret som beskriver en känsla: ”Fnittret, som från början är en bubbla i min mage, växer mycket, mycket fort.”

Vi tittade på avsnittet och pratade om hur det känns i kroppen när man är påväg att börja fnittra och skratta. Uppgiften denna gång var att färga papper genom att blåsa upp bubblor av färg för att sedan trycka pappret emot.

 

En förmiddag i skogen

I onsdags tog vi en tur till skogsplatsen Raketen. Vi inledde med leken “Gissa djuret” och efter det kunde en välja på fri lek, läsa och utforska naturen med  hjälp av naturböcker, samla “djur-statistik” eller lyssna på sagan: Familjen Musesson och den stora färgfesten. 

 

Utvärdering av Plutoåret

Vi har tittat i vår almanacka och räknat dagarna fram till skolavslutningen. Vi har tittat på foton från året, samtalat och delat med oss av våra tankar om plutoåret som gått. Om allt vi har gjort tillsammans och som vi lärt oss. Vi samlade tankarna på tavlan och valde sedan ut något/några minnen som vi ritade och skrev om. 

 

Skola och hem

 

Information

 

Brandövning

I måndags hade vi en brandövning. Denna övning var inget som eleverna visste om. Bra jobbat alla Plutokompisar! Ni var så duktiga på att lyssna och följa med snabbt till uppsamlingsplatsen.

 

Blivande pedagoger 

Vi har denna vecka berättat för eleverna vilka lärare/pedagoger de kommer att ha när de börjar Neptunus. Dessa pedagoger kommer att besöka oss under morgonsamlingen den 8/6.De blivande lärarna/mentorerna är Cissi (Cecilia Högsveden-East) och Cia (Cecilia Hulin). Ansvarig fritidspedagog är Tina Fredriksen.

 

Hemstudiedag

Eleverna har idag fått ta med sig en läxa hem för nästa vecka. Läxan är ett naturbingo, så de ska ut i naturen och när de hittat det som de letat efter kryssar de den rutan. Var ni inte på plats under fredagen men kommer nästa vecka så kan ni få natur bingon då. Vi lägger också ut den på schoolsoft.

 

Skolavslutning på Lemshaga

Fredagen den 10 juni kl.9.00 är det skolavslutning på Lemshaga. Denna morgon vill vi att alla Plutobarn är lämnade till oss nere på Pluto senast kl 8.45, då vi kommer gå på ett gemensamt led ner till Amfiteatern. De föräldrar som har planerat att närvara går sedan efter lämning i förväg ner till Amfiteatern.

Efter programmet är avslutat i Amfiteatern ca: 10.00 samlas vi i Plutos klassrum där vi kommer tacka alla Plutobarn för året vi fått, samt önska alla en trevlig sommar.

Skolan bjuder alla elever på avslutningstårta och saft och man kan även som vårdnadshavare köpa kaffe och tårta till självkostnadspris. De barn som inte går dit tillsammans med någon förälder fikar med oss pedagoger. Denna dag är det extra viktigt att du meddelar oss om ert barn kommer vara ledig eller vara kvar på fritids. Vi vill att du fyller i barnens närvarotider i schoolsoft samt att du är extra noga med att checka ut ert barn när ni går hem denna dag.

 

Nästa vecka v.21

Måndag: Hemstudiedag

Tisdag: Fritids öppet för de som anmält behov.

Onsdag: Fritids öppet för de som anmält behov stänger 15.00

Torsdag: Stängt

Fredag: Fritids öppet

 

Vecka v.22

Måndag: Sovmorgon / fritids. Skolstart 9.20

Tisdag: 

Onsdag: 

Torsdag: Grön grupp idrott, röd grupp NO. Röd grupp till skogen.

Fredag: Planetspelen

 

Kommande händelser

*v.21 – 23/5-25/5 Studiedagar / fritids har öppet. 27/5 

*v.21 – 27/5 Lovdag / fritids har öppet.

*v.22 – 3/6 Planetspelen

*v.23 – 8/6 Besök av blivande pedagoger. Friluftsdag – Clean up coast. Medtag egen lunchmatsäck och dryck!

*v.23 – 10/6 Skolavslutning 09.00-10.30.

 

Trevlig helg!

/Plutos pedagoger

 

Tellus vecka 20

Bästa Tellus!

 

Nu har vi haft den sista ”vanliga” skolveckan tillsammans. Lite nostalgiska har vi börjat bli, som idag när några kikade på teatern från åk 4. Vi bestämde då att vi ska se teatern tillsammans en gång till innan skolavslutningen.

 

Vi har inte slagit av på takten utan arbetat hårt även denna vecka. Minoritetsspråk, myter, nordiska gudar, verbs in past tense, problemlösning, gruppdiskussioner i NO och SO-prov för att nämna en bråkdel av det ni ägnat er åt under veckan.

 

 

Maria och bebis Melker kom också förbi på ett efterlängtat besök:

 

 

Alfred, som studerar till lärarassistent, har även gjort praktik hos oss den här veckan. Stort tack Alfred!

 

Idag var vi många, både elever och pedagoger, som blev engagerade i ett av de problem Sofia gav oss till problemlösningen. Vi var många som argumenterade för att just vår lösning var den rätta. Lös gärna problemet hemma och kommentera er lösning:

 

Idag fick vi även prova ut en stol som potentiellt ska bli våra nya stolar i matsalen. Enligt undersökningen verkade en majoritet positiva till stolsförslaget:

 

 

Nästa vecka – vecka 21

 

Måndag 23/5: Hemstudier (läs och analysera en bok).

Tisdag 24/5: Lov

Onsdag 25/5: Lov

Torsdag 26/5: Röd dag (ledigt)

Fredag 27/5: Lov

 

Nästa vecka rättar och sambedömer vi lärare alla era nationella prov medan ni är hemma med hemstudier och ledigt. I svenska-klassrummet på classroom finns uppgiften Läs och analysera en bok under rubriken Läxa vecka 16-22 – Läs och analysera en bok att arbeta med.

 

Vecka 22

 

Catrin är ledig hela veckan.

 

Måndag 30/5: Städning. Ta med påse så att du kan ta hem dina saker från skolan.

Tisdag 31/5: Orientering på eftermiddagen. Senaste inlämningsdag för bokanalys.

Onsdag 1/6-fredag 3/6: Barnens ö

 

Vecka 23

 

Måndag 6/6: Röd dag (ledigt)

Tisdag 7/6: Stenmålning. Aktivitet utanför skolan (mer info på mail och i schoolsoft).

Onsdag 8/6: Slutar efter lunch.

Torsdag 9/6: Klassdag

Fredag 10/6: Skolavslutning

 

Trevlig helg!

 

/Sofia, Johanna och Catrin

Veckobrev jupiter V20

Hej:) Lite bilder på vår vackra skola i ett underbart sommarväder.

Måndag är omvärldsdagen detta är egentligen en skoldag så här kommer en liten uppgift:

Se nyheter på schoolsoft från Agneta. Det är en skrivuppgift i svenska.

https://forfattarskola.se/skrivartavling-for-elever-deadline-3-juni-2022/

Tisdag och onsdag är det lovdagar.

V22 Läsning enligt schema

V23 Måndag lovdag

Tisdag har vi schema brytande dag med bl.a stenmålning

Onsdag har vi en utflykt till Södersved, vi ska laga mat på stormkök.

Torsdag har vi vår stora städdag.

Fredag är det skolavslutning återkommer med exakta tider.

Lite bilder från No lektionen.

Jupiter teamet med Agneta, Karin, Åsa, Ulrika, Faiza och Krister

Uranus veckobrev v.20

Hej alla fantastiska i Uranus!

 

Ännu en vecka har gått och den har bjudit på både sol och regn. Tiden springer iväg och vi har räknat ut att vi har 9 stycken skoldagar kvar om vi räknar med avslutningsdagen. 

Nu är det ganska rörigt i våra kapprum med mycket kläder kvar sedan vintern. Under nästa vecka skulle vi gärna se att ni ser över era barns hyllor och ta hem onödiga kläder som täckbyxor och liknande. Vi påminner om att det behövs ombyten, regnkläder samt solskydd på hyllorna. 

Matematik

Under veckan har vi avslutat kapitlet om programmering. I slutet av kapitlet fick eleverna träna på att lösa problem där de letade fel i en given kod och gav förslag på hur koden skulle ändras för att vara rätt. Sedan gjorde de en kunskapslogg med blandade uppgifter kring det som varit i fokus i kapitlet. Där fick eleverna även träna på att göra en självskattning genom att ringa in om de känner sig osäker, ganska säker eller säker, efter genomförd uppgift. 

I slutet på veckan började vi med ett kapitel om statistik. Vi pratade om varför diagram och tabeller var ett bra sätt att läsa av antal, beskriva och jämföra information. Vi tränade på att föra över information från en avprickningstabell till ett stapeldiagram med hjälp av kuber som fick representera antal olika frukter i olika korgar. 

Vi skapade även ett eget diagram där vi började mäta hur våra planterade frön hade växt. Detta kommer vi följa under de sista veckorna. 

Svenska/NO

Den här veckan har vi läst faktatexter om träden björk, ek, asp och tall. Eleverna fick läsa en faktatext om ett träd och sedan svara på läsförståelsefrågor. Vi tränade på att svara med hela meningar, börja meningarna med stor bokstav och avsluta med punkt samt att skriva med fin handstil. 

Läxa

Läxan som delades ut under fredagen är utöver läsläxan ett papper med en eller ett par matematik problemlösningsuppgifter. Läxan lämnas in torsdag v 22. Vi påminner om för att bli en god läsare behövs mycket och regelbunden lästräning. Vi rekommenderar därför att barnen även läser under lov/ledighet. 

Idrott

I onsdags fick barnen prova på olika grenar i friidrott. Vi hoppade höjdhopp, sprang 60 meter på tid och hoppade längd.

Friluftsliv

På friluftslivet gick vi en promenad till raketen tillsammans. Mattias berättade om björken och att det finns massor av saker man kan använda den till om man behöver överleva. Vi fick veta att man kan dricka dess sav, baka bröd av insidan av barken men även göra schampo av björkens löv. Han visade hur man kunde plocka löv, riva sönder dom lite och sen skaka tillsammans med vatten. Av skummet som blev kunde man tvätta håret. Barnen var väldigt nyfikna och ivriga och alla fick prova på att göra det själva. Väldigt uppskattat!

Teaterbesök 

I onsdags åkte vi till Gustavsbergsteatern och såg föreställningen “Stjärnklart – en flygande föreställning”. Föreställningen bjöd på dans, teater och musik där vi som publik fick delta genom att sjunga, göra olika rörelser och klappa. Vi fick gå ombord på rymdfarkosten “Stjärnklart” och besöka många olika spännande planeter. Vi landade på drömplaneten, Super-Mario planeten, regnplaneten med flera. Efter föreställningen gick vi till kyrkparken där vi i det fantastiska vädret åt frukt och lekte en stund innan vi tog bussen tillbaka till skolan. En riktigt härlig förmiddag! 

Skola/ hem

Planetspelen

Då väderprognosen visade regn hela fredagen valde vi att flytta fram planetspelen till fredag 3/6. Vi håller tummarna för bättre väder då! Planetspelen är en dag då vi gör aktiviteter tillsammans med alla de andra barnen i Mellangården. Vi samlas som vanligt i klassrummet och promenerar till aktiviteterna efter morgonsamlingen. Vi får med oss lunch från skolan men eleverna behöver ha med sig en tom matlåda, bestick samt vattenflaska och en extra frukt. Alla behöver även vara klädda efter väder och ha bra skor att promenera och leka i. Vid soligt väder är det viktigt att tänka på keps/hatt samt solkräm. Vi är tillbaka på skolan innan mellis.

 

Gammeldags skoldagen blir därför framflyttad en dag till torsdag den 2 Juni! Kom gärna klädd som man gjorde som barn för 100 år sedan och ta med dig en lunchmatsäck. Tänk på att 1906 fanns det inte plastpåsar eller aluminiumfolie. Smörgåsar slog man in i smörgåspapper och dryck hade man med sig i en glasflaska. Hela matsäcken kan du packa i ett knyte eller i en korg. 

 

(Bild från https://www.frokenreggio.se/ )

Tips som klädsel:

Barnen hade inte så färgglada kläder som nu. Svart, brunt, grått och blått var vanliga färger. Pojkarna hade knäbyxor och skjorta och ofta långa strumpor. På huvudet hade de en skärmmössa, ungefär som Emils ”mysse”. Flickorna hade klänning eller blus och kjol. För att skydda kläderna var det vanligt att de hade ett förkläde på sig. Flickor hade hatt eller sjalett på huvudet.

Tips till matsäcken:

  • Kalla potatisar, äpple, 1 liten glasflaska mjölk/ vatten
  • Limpsmörgås med skinka/korv och 1 med ost, 1 glasflaska mjölk/ vatten  
  • Kokt ägg, limpsmörgås med korv eller ost, 1 glasflaska mjölk/ vatten

Vi pedagoger kommer självklart klä ut oss vi med och vi kommer ha en skoldag så lik en som vi kan som de hade för 100 år sedan. Vi kommer ha välskrivning, kristendom, sjunga psalmer, räkning och naturlära. 

Sommaravslutning

Läsårsavslutning är det fredag 10 juni kl.9.00 i Amfiteatern med hela skolan. I år är även ni föräldrar varmt välkomna!

Efter den gemensamma avslutningen så träffas vi i klassrummen för en egen liten avslutning med fika. Vi har fått några som vill baka rulltårtor, men det behövs fler så maila gärna oss om ni vill vara med och bidra!

Kommande händelser:

  • v.21 – Ingen skola. Fritids öppet som vanligt (både skola och fritids stängt på torsdag den 26/5)
  • v.22 – 2/6  Gammeldags skoldag
  • v.22 – 3/6 Planetspelen
  • v.23 – 8/6 Friluftsdag
  • v.23 – 10/6 Skolavslutning 

 

Vecka 22:

Måndag- Sovmorgon/ fritids

Tisdag- kör

Onsdag–  Idrott 

Torsdag –  Gammeldags skoldag (klä ut dig samt ta med lunchmatsäck) 

Fredag-   Planetspelen – Ta men en tom matlåda, bestick och vattenflaska. 

Vi önskar er en trevlig helg!

/ Sara, Hanna och Mattias

 

Sara Sandström, sara.sandstrom@lemshaga.se

Hanna Svedlund, hanna.svedlund@lemshaga.se

Mattias Olsson, mattias.olsson@lemshaga.se

Fritids MG: 08-586 313 27