Ytterligare en månad har gått men just denna vecka har varit lite extra tunn på både elever och pedagoger. I skolan har vi kämpat på ändå och det är som alltid full rulle. Då vi har så engagerade elever som så ofta vill göra sitt bästa så kan vi ha förståelse för att vissa elever kan känna en del frustration och eventuellt känna att man kommer efter en del om man har varit frånvarande. Detta har vi så klart stor förståelse för och därför tänker jag att det är viktigt att förtydliga vissa saker. Att vilja göra sitt skolarbete och hålla olika deadlines är bra så klart, men är man sjuk så är man. Hälsan kommer alltid först!
Deadlines.
Jag har märkt att det (för flera) slarvas en del med inlämningar i form av läxor och uppgifter här i skolan i Tellus . Deadlines är något som förekommer kontinuerligt i högstadiet och håller man inte dessa så får det konsekvenser. Därför behöver vi träna extra hårt på detta och förbereda eleverna för det. Därför har jag nu tagit ett krafttag i detta och kommer att hålla flera deadlines i mina ämnen. Jag har varit mycket tydlig med att jag inte gör detta för att straffa på något sätt utan för att förbereda eleverna på vad som komma skall. Att hålla deadlines men även träna på att ta ansvar över sitt skolarbete.
Samtidigt har jag också varit tydlig med att är man sjuk så är man sjuk. Hälsan kommer alltid först och det ska på inget sätt påverka skolarbetet om man är sjuk. Är man sjuk så gäller självklart inte uppsatta deadlines utan den görs om så klart så det funkar och känns bra för varje elev. En annan sak är även att man som elev ibland kan få “hjärnsläpp” eller att man kör fast eller bara har svårt att komma igång, eller slutföra en uppgift. Det har vi också förståelse för men här behöver man också föra en dialog med sin lärare. Berätta och förklara så finns vi alltid här för att stötta, peppa och hjälpa och även tumma på vissa deadlines vid behov. Talar man bara om sina utmaningar så kan vi hjälpa till men vet vi inget så blir det svårt och det kan skapa oönskade konsekvenser tyvärr.
Varför bor människor nära vulkaner när det kan vara så farligt?
Månadens Fokus:
Då är vi inte på den sista delen i geografi med fokus på världen. Temat är uppdelat i två olika områden.
Den första delen, som avklarades i fredags, behandlade allt från olika naturtyper, jordens uppbyggnad och vad som påverkar den samt olika naturkatastrofer.
Många intressanta kunskaper behandlades men det absolut roligaste måste ha varit när vi skapade egna vulkaner:
Delprov 1 är nu avklarat för många (De elever som varit sjuka kommer givetvis få chansen att göra klart nästa vecka) och återkoppling kommer att ske på Meitner. Här kommer eleverna att få en återkoppling i form av skriftliga kommentarer kopplat till provet.
Den andra delen som kommer att påbörjas nästa vecka handlar, bland annat, om namngeografi samt hur vi arbetar med och tolkar olika geografiska verktyg såsom kartor. I namngeografin använder vi Seterra.se och den delen av provet finns redan på Meitner som man kan träna hemma på. Här ser ni provet:
Övrig information:
Utvecklingssamtal
Snart är det dags för utvecklingssamtal. Det sista för mellanstadiet.. Vi ser fram emot detta och önskar er varm välkomna!
Förbered dig som förälder genom att gå in i den presentation som ert barn har förberett och fyll i den sida i början som vänder sig till er föräldrar. (Vi gör klart detta under kommande mentorstiden så just nu i skrivande stund är den inte klar…)
Dokumentet hittar du på Meitner under barnets profil. Knappen ska finnas i hörnet. Därefter finns en flik (i mitten på sidan ungefär) som heter ”utvecklingssamtal”. Klicka på den fliken så ska en länk komma fram till rätt dokument.
Kommande datum och aktiviteter:V. 6 Onsdag : Allaaktivitetsdag. 09.00 -14.00 Spanskaprov
V. 7 Matteprov NO-prov
V. 8 Idrottsprov
V. 9 LOV
V. 11 Nationella Prov – Svenska |
Ha en fantastisk älg!
Bästa hälsningar från oss pedagoger i Tellus genom Åsa