Sommarbrev Uranus

Nu har vi precis haft sommaravslutning med era fantastiska barn. Lite annorlunda men ändå väldigt mysigt! Vi lyssnade på tal från rektor, sjöng och dansade till sånger som kören haft samt sjöng till “Den blomstertid nu kommer” under ledning av vår egna Uranuselev Svante. Därefter åt vi tårta tillsammans och sammanfattade läsåret som gått. Innan eleverna gick ut på sommarlov fick de med sig en liten hälsning från oss pedagoger och vi berättade om årets sommaruppgift. 

Vi vill tacka för de vackra blommor vi fått av klassen och er föräldrar! Vi vill också tacka för lånet av era underbara barn och vi ser fram emot att få träffa dem igen efter lovet.

 

 

I måndags hade vi en härlig friluftsdag då vi vandrade och lekte i skogen. Till slut landade vi på platsen vid skulpturen “Guds hand”. Där åt vi vår matsäck och gjorde en sommarutmaning med frågor kring årets skolarbeten.

 

 

I tisdags firade vi klassens dag då vi städade ur klassrummet, tog med saker hem och firade av Märta som flyttar till Åre. TACK Märtas familj för god glass och Öländska jordgubbar! 

 

Vi ses igen den 19 augusti i Villan! Då hälsar vi Juna välkommen till klassen.

 

Varma sommarhälsningar!

Ann-Sophie, Eva, Marie, Johannes, Hanan och Agnes

Klasstelefon: 08-586 313 02

ann-sophie.petersen@lemshaga.se 

eva.lorne@lemshaga.se

agnes.jansson@lemshaga.se

marie.moberg@lemshaga.se

 

Saturnus veckobrev v 23

Hej alla barn och föräldrar i Saturnus!

Vi har under denna vecka försökt att “knyta ihop säcken” och färdigställt olika projekt i olika ämnen så att alla elever kan få ta hem många saker som de är stolta över. Vi påminner om att ta med en papperskasse till nästa vecka för att kunna ta hem alla saker och kläder så vi kan städa och göra ordning för de kommande nya treorna till hösten.

Svenska

Äntligen är alla sagor klara som alla barn varit med om att skriva i olika grupper. Det blev hela 9 fantastiska olika sagor! Vi spenderade onsdagens sista lektion med att i små grupper läsa högt sagan som man själv varit med att skriva. Detta kommer verkligen vara ett minne att ta med från vårt sista år tillsammans!

Nationella proven

Nu har vi berättat för alla barn hur det har gått för dem på de nationella proven. Barnen har lyckats bra och om det har blivit synligt att ett visst område är mer utmanande så tar vi med oss all den informationen till de blivande lärarna i årskurs 4.

Slöjd

Stort tack för vernissage och slöjdutställningen i tisdags!!!
Det är så häftigt när man kan ställa upp allt som tillverkats under året och få njuta av dem tillsammans.

Under utställningen fick ni gå runt och kolla på varandras alster. Mycket roligt att höra era tankar!

De teman som ställdes ut var:

  • Tittskåp Lemshaga – en inredning och bakgrund inspirerat av en plats på Lemshaga.
  • Tråd-Garn-Rep – från att spinna en tråd till att göra en japansk snodd.
  • Tovning och Ull skisser och arbetsprocess med slöjdbegrepp.
  • Broderade vetevärmare i linnetyg.

Om Vetevärmare/vetekuddar

I tisdags fick era vetevärmare med broderade korsstygn följa med vårens textilslöjdselever hem. Alla ska ha fått en liten instruktionslapp med där det står hur man bör göra för att värma eller kyla sin vetevärmare.
OBS! Bra att veta inför första användningen! Lägg vetevärmaren i frysen ett dygn nu första veckan. Det håller ev. skadedjur borta.Vetet kan även damma lite i början men det är bara att ruska kudden försiktigt.

Tack för en härlig vårtermin alla kreativa slöjdelever!

Här nedan ser vi några av alla de fina hantverken.

  

NO

Vi har i små “expertgrupper” skrivit tillsammans en faktatext om en fågel. Alla fick läsa högt tillsammans ur en text och markera de ord de tyckte var viktiga. Sedan fick de fylla i en tankekarta där de fått anteckna vilken sorts fågel det är, utseende, boplats, föda, hur deras bo såg ut samt dess ägg. Sedan skrev de en gemensam faktatext om sin fågel.
Efter det så träffades barnen i sina “hemgrupper” där alla barn skrivit om olika fåglar. De fick läsa upp sina texter och lära sig om flera sorters fåglar av varandra. Ville man, fick man sedan läsa upp sin text för hela klassen.

Friluftsliv

Under tisdagens friluftsliv så vandrade vi till scoutstugan tillsammans och lekte. Det är verkligen en plats vi alla trivs på och platsen bjuder in till lek samt att utsikten är magisk.

 


Nästa vecka:

Måndag 8 juni Friluftsdag: Vi vandrar till Gustavsberg och letar porslinsskärvor i Hamnen.
Tag med matsäck och kläder efter väder, bra skor och extra dricka.

Tisdag 9 juni Städning ihopplockning av material. Vi äter vår lästårta.
obs! Tag med en papperskasse att lägga skolböcker och teckningar i. Säkert finns det någon bild som ni vill rama in, t ex Monet-målningen.

Onsdag 10 juni Skolavslutning kl 9 – 10.30 i klassrummet.

Trevlig helg!

/Sara, Cissi, Nils och Vincent

Merkurius Veckobrev v.23

Hej gänget!

Nu är det bara tre dagar kvar av detta läsår. Vilket år vi haft! Ni har fått lära er många nya saker stora som små. Nu väntar ett välbehövligt sommarlov där ni ska vila upp er ordentligt och verkligen ladda inför sista året på Lemshaga. För i augusti kör vi igen och då vill vi att ni verkligen visar er fulla potential, för ni är så himla bra allihopa!

För en vecka sedan avslutades vår broprojekt. Jag är på riktig så imponerad över vad ni konstruerat på så kort tid. Vilka fantastiska broar!

 

Bilder från förra veckans mentorstid där eleverna fick en kort liten lektion i mindfulness.

   

Nästa vecka:

  • Måndag: Utflykt – se Schoolsoft för mer info om plats och tid samt övrig information.
  • Tisdag: Kompledigt pga lång dag på måndag.
  • Onsdag: Skolavslutning- vi samlas utanför Ladans entré klockan 9.00 för en kortare avslutning. Vi äter tårta tillsammans och myser. Sedan är det dags att springa ut i sommaren!

 

Tack för det här året fantastiska Merkurius, vi önskar er ett underbart sommarlov!

Stora kramar från Henrik, Charlotta, Ann, & Cristin

Jupiters veckobrev v. 23

Hej fantastiska Jupiter,

Nu är det bara 3 skoldagar kvar! De senaste två veckorna har ni kämpat så galet hårt. Ni på scen har visat oss hur man kan leva sig in i en karaktär och förtrolla publiken. Ni har lärt er repliker och sångtexter utantill. Ni dansar och rör er på scen som aldrig förr. Fixarteamet som gör att de på scen kan glänsa lite extra och få deras budskap att framträda ännu mer genom ljud och ljus och bildspel. Utan er hade det inte blivit någon sprakande glittrande show. Ni har timing och känsla för att allt ska bli så perfekt som det bara kan bli. Scencheferna bakom sen gör även ett helt fantastiskt jobb med att få allt perfekt inför varje scen så snabbt de bara kan. Sen har vi ju även de som fixar ännu mer saker som vi kommer på att vi behöver. Samt de som skapar hemsida för att få ut vårt budskap till alla våra vänner.

Det är så tråkigt att ni föräldrar inte får möjlighet att sitta med som publik, era barn är helt otroliga ni missar något magiskt. Vi hoppas att ni kommer kunna ta del av den inspelad så snart den är färdig. Alternativt att vi lyckas med en föreställning efter sommaren om nu restriktionerna släpps.

Tänker att vi i detta veckobrev ger er bilder från våra fantastiska dagar denna vecka både på skolan och Södersved.

 

     

 

Nästa vecka:

mån: Teaterinspelning det är nu det gäller 🙂 Allt du behöver för teaterföreställning behövs idag.
Startar dagen kl: 9.30 i Gymnastiksalen och avslutar kl: 14.00. 

tis: Vi har lektioner i våra nya Marsklassrum samt plockar undan allt från teatern samt tömmer våra lådor i klassrummet. Ta gärna med dig en ryggsäck eller papperspåse så att du får hem alla dina saker idag.
Startar dagen kl: 8.20 och avslutar kl: 14.00.

ons: Skolavslutning
Startar dagen kl: 9.00 och avslutar kl: 11.00 Dagen fortsätter med Klubben: 11.00-17.00 Närvaro för Klubben denna dag är viktig information för oss och görs via School Soft.

tors-fre: Klubben/Sommarlov

Tack för den här veckan,

Anna, Camilla, Catrin och Johanna

 

Plutos veckobrev v. 23

Hej alla Plutofamiljer!

 

Kunskaper / Normer och Värden / Ansvar och inflytande

 

NO

Den här veckan har både röd och grön grupp haft NO. Vi tittade på varmt, kallt och mittemellan. Vad är sommar? Meteorologer som kan väder säger en sak men för skolbarn är kanske sommarlov och badväder viktigast. Djurungarna ska växa färdigt och insekterna har bråttom att få fram nästa generation. Det ska samlas honung och byggas bon. Växterna som inte har blommat på våren ska blomma nu och bli pollinerade av de aktiva insekterna. Sedan gjorde vi en tankekarta över vad som händer i naturen på sommaren. 

 

 

Vår bok med NO börjar bli klar så vi ritade en framsida till den. 

 

 

Vi har hittat massor med insekter och smådjur på skolgården. Så många så att några Plutobarn startade ett minizoo. Våra paddyngel äter och växer. Det börjar sticka fram små fötter på alla nu.

 

 

IDROTT

Denna vecka hade röda gruppen idrott utomhus.

 

Vi inledde med att “Väcka kroppen” som uppvärmning och efter det lekte vi några samarbetslekar med fallskärmen. 

Vårt första uppdrag var “Flytta bollen”. Barnen fick komma med olika förslag på hur vi kunde röra fallskärmen för att klara det och sedan så testade. Några av uppdragen var:

– att få bollen så högt upp i luften som möjligt, 

– att få bollen att röra sig ett varv runt i fallskärmen utan att ramla av,

– att få bollen att stanna på en specifik färg eller rulla till en viss kompis etc. 

 

Vi lekte även “Byta plats” och “Färgleken”. Som båda lekarna går ut på att ett par eller ett tretal barn byter plats under fallskärmen medan vi andra håller den så högst upp i luften vi kan.

Vi provade även att se hur fallskärmen rörde sig när vi gav den mycket fart upp och sedan släppte den. 

 

Vi avrundade med “Kojan” där vi gjorden fallskärmen så stor som möjligt för att sedan kunna sätta oss under samt på en bit av tyget så vi satt som i en bubbla. 

Vi avslutade passet med avkoppling till lugn musik. 

 

 

SVENSKA

 

Lyckostjärnan 

Den här veckan har vi arbetet med kapitlet “Skolbesöket”. 

Vi fick veta rubriken på kapitlet och så tittade och samtalade vi utifrån samtalsbilden.

 

 

VAD SER DU?

 

  • en dörr, ett handfat, en spegel, en hårborste, hårspray, toalettpapper, ett rutigt golv, en toalett, en flicka på som sitter på toaletten mm.

 

VAD UNDRAR DU?

 

  • jag undrar varför hon sitter på toaletten?
  • jag undrar varför hon ser ledsen ut?
  • jag undrar om hon är rädd?

 

VAD TÄNKER DU?

 

  • jag tänker att dörren har gått i baklås. 
  • jag tänker att hon sitter där för att hon är nervös och inte vill gå till skolan.
  • jag tänker att hon sitter där för att hon är rädd för att hon ska bli retad i skolan. 

 

 

Efter det lyssnade vi på berättelsen. 

I berättelsen får förskoleklassen besöka ettan. Där får de träffa den lärare som de ska få till hösten och se sitt blivande klassrum. Det är högtidligt och spännande ända tills de upptäcker att Bea är försvunnen. Hon har råkat låsa in sig på rektorns toalett.

 

Vi samtalade om hur det känns inför att börja ettan och vad vi undrar över. 

Vi skrev ner våra tankar och frågor i ett brev till våra blivande lärare som vi fått veta skulle komma och hälsa på oss i slutet av veckan. 

 

I arbetsboken arbetade vi med uppgiften “I vilken ordning hände det”. Här fick vi klippa ut händelsebilder och placera in dem i rätt ordning i boken. I uppgiften “Vems är väskan” tärande vi på att att se ord som bilder och leta efte likheter. Vi drog streck från personen till rätt väska. 

 

 


MATEMATIK

Under veckans matematiklektioner har vi jobbat med att mäta. Kan man mäta med kullerbyttor frågade sig Miniräknarna i avsnittet vi såg. Lång, längre, längst – eller kort, kortare, kortast? Tre pennor i olika längd har tappats i Matteparken. Skön och Asp vill jämföra pennorna, men kan inte komma överens om hur de ska beskriva pennornas längd. I matteboken mätte vi olika föremål med hjälp av klossar. Sedan gissade vi längden på olika föremål och sedan mätte vi med gem och såg om vi hade gissat nära.

 

 

SO

 

Besök från våra Neptunuslärare

I torsdags kom våra blivande Neptunuslärare Sara Sandström och Camilla Mauritzson och hälsade på. Med sig hade de en magiskt trollstav och en magisk kula. Med dem hade de trollat fram en varsin liten present till eleverna, en egen minitrollstav och en sommaruppgift. Tanken är barnen ska använda trollstaven i sommar när de jobbar med sin sommaruppgift (se bifoga fil nedan). 

Sara och Camilla svarade även på några av de frågor som vi hade skickat och de visade två arbetsböcker som vi kommer ha i ettan. “Den magiska kulan” och “Singma matematik”. 

 

 

Aktivitetsdagen

I tisdags var vi med Neptunus till IP (idrottsplatsen) och hade en miniversion av Planetspelen. Nuvarande Pluto och nuvarande Neptunus kommer ju att gå på fritids tillsammans i höst på övervåningen så det var roligt att göra något tillsammans med dem. Vi lekte olika lekar och gjorde olika aktiviteter.

 

   

 

Utvärdering Pluto

Under veckan har vi utvärderat året i Pluto tillsammans med eleverna. Tänk så mycket vi har hunnit med.

 

 

Klassindelning inför Neptunus

Klassindelningen inför Neptunus är i princip oförändrad och eleverna kommer gå i samma färg (röd/grön) som de gör nu. Vi har endast gjort ett byte och de två familjerna som är berörda är informerade. Klassindelningen kommer finns som en nyhet på schoolsoft från och med nästa vecka. Camilla Mauritzson kommer att vara mentor för Neptunus röd och Sara Sandström kommer vara mentor för Neptunus grön. 

 

Mångrupperna (Nix ,Charon, Hydra)

Nu har alla barnen varit på övervåningen och bekantat sig med fritids inför höstterminen. 

 

 

FRITIDS

 

Skogen

Den gröna gruppen gick iväg sin sista gång till Raketen i torsdags. Under promenaden dit passade vi på att stanna och fundera kring träd och växter. Berätta gärna hemma om du kommer ihåg vad de olika växterna heter som vi stannade vid och som syns på bilderna.

Vad heter riset med de nyutslagna gröna bladen? 

 

Vad heter barrträdet som släpper så mycket pollen just nu? 

 

 

Vad heter det lilla trädet med de gröna skotten?

 

 

Vad heter busken med barr och blåa bär som går att använda som krydda i mat? 

 

 

Vi tittade också på ett lövträd. Kommer du ihåg vad det heter?

 

 

Vi började som vanligt med en samling när vi kom fram och alla fick chans att komma med lekförslag. Lekarna vi valde mellan var, Alla byter träd, Kurragömma, Ögat ser, Inte nudda mark och Spegelkull. 

Berätta gärna vilken lek du valde att vara med i först innan ni började med kojbyggen och den fria leken.

 

 

Skola och hem

 

Information

 

Friluftsdag på MÅNDAG

Vi inleder nästa vecka med att promenera till Södersved och leker lekar. Denna dag  behöver eleverna:

  • Lunchmatssäck, dricka och en liten fika (bulle/kaka) i en ryggsäck. 
  • Ha kläder efter väder, vara insmorda med solkräm samt ha en solhatt/keps. 

Vi äter mellis på skolan som vanligt. 

 

Skolavslutningsdagen

På onsdag träffas vi på Pluto kl:08:20. Själva avslutningen är klar 10:15 så de som vill hämta redan då går det bra. Vi går till lunchen klockan 10:20 och sedan är det fritids som vanligt till kl: 17:00.

 

Tömma kapprum innan ledighet

I samband med att barnen får sin sommarledighet behöver ni ta hem alla kläder från kapprumshyllan och extraklädeslådan. Passa även på att titta i klädlådorna under bänkarna i kapprummen samt i torkskåpen.

När barnen kommer tillbaka till skolan i augusti har de sina kapprum 1tr upp.

 

Nästa vecka

Måndag: Friluftsdag

Tisdag: Ta med namnad papperspåse för att ta hem saker i

Onsdag: Skolavslutning

Torsdag:

Fredag:

 

Trevlig helg! 

/Plutos pedagoger

 

Tellus v.23

 

 

Varning för ett långt veckobrev i textform men jag har så mycket jag, så här avslutningsvis, vill säga er alla och vi kommer ju inte ha någon traditionell avslutning så därför kommer några väl utvalda sista ord här från er knasiga fröken Åsa…

 

Tänk att det bara är tre skoldagar kvar på mellanstadiet… Det är inte en helt enkel sak att säga hej då till er finfina Tellusar men jag är SÅ galet glad att ni kommer vara kvar här på Lemshaga i alla fall så jag har någon att diskutera med. Måste ju ha någon som säger emot mig lite då och då och ger mig motstånd och utmaningar i vardagen:)

 

Jag minns hur jag den första dagen i fyran fick träffa er alla. Det var varmt ute men ännu varmare i klassrummet. Började ana en svettpärla i pannan men lyckligtvis försvann den och jag kunde fokusera på er. Vet inte om det var för värmen eller för min nervositet men varm i kroppen var jag allt. Jag och Maria var supertaggade för att träffa er alla och nyfika på vilka små illbattingar ni var. Och gud vad ni levererade på den punkten:) Så många skratt ni gett mig under åren, så många fina stunder av kärlek och omtanke. Men visst har vi sett en och annan tår också passera våra rosenröda kinder.

 

 

Jag sitter nu här på min kammare och ska skriva ett veckobrev till er, förmodligen det sista, och jag kan inte sluta le av alla fina minnen och galna upptåg ni bjudit mig på under åren. Jag minna alla våra utflykter exempelvis…

 

  • Hur vi i åk fyra skulle ta oss till schackfyran men 54 elever, en bunt härliga föräldrar och 2 galna fröknar:) Vi kommer till perrongen och och där ser vi fröknar hur en bunt elever tar första bästa tåg (åt fel håll dessutom) utan en lärare..Kunde slutat hur som helst men självklart styrde vi upp det och dagen slutade i skratt och blev ett minne för livet.
  • Hur vi i åk 5 var på cykelutflykt och lekte “catch the flag” på ängen innan badplatsen. Hur vissa elever åkte ifrån oss lärare och vi trodde vi förlorat några av er:) Även den dagen slutade i skratt och blev ett minne för livet.
  • Hur vi i i åk 6 startade terminen på Ängsholmen och skrattade oss igenom hela veckan. Självklart är även det ett minne för livet!

 

Men jag minns även andra saker. Hur vi lärt oss hantera motgångar och utmaningar till exempel. Ingenting kommer gratis, säger vissa, och visst kan det vara så. Vi har verkligen inte varit förskonade från utmaningar, utan de har kommer som löpande brev på posten. Men det som ni fina fina Tellusar har imponerat på mig mest är eran skicklighet att ta er igenom dessa utmaningar och motgångar ni stött på under resans gång. Hur ni står upp för varandra och er själva. Hur ni står för man ni gör och hur ni sedan försöker ta ansvar för det man gjort. Bra som dåligt. Sedan har ni alltid så fina lösningar och ideer om hur vi ska ta oss vidare, lösa alla utmaningar och problem för att sedan se till att ha strategier för att det inte ska hända igen.

 

Jag har alltid försökt, och tar varje chans jag får, att nöta in budskapet om att vi göra alla dåliga saker och ibland blir det tokigt (jag gjorde ett fel själv på 80-talet så jag vet:). Vi är bara människor men det handlar om vad man gör sen. Vad man gör efter när det har blivit tokigt. Att man tar ansvar. Att man står för det man gör och sedan försöker göra allt man kan för att göra saker bättre i framtiden. Det här är verkligen något jag beundrar er alla i Tellus för. Ni gör verkligen detta. Ni tar ansvar och ni lär er hela tiden och strävar för jämnan för att göra saker bättre.

 

Ibland, men bara ibland..blink blink.., har vi pratat om hur ni har en tuff jargong gentemot varandra. Men det finns en till dimension i detta. Hur fina ni är mot varandra när det väl gäller. Hur ni ställer upp och tar hand om varandra när det väl gäller. Jag minns den gången en elev svimmade på träslöjden och ni andra slöt upp och löste biffen. Några hjälpte eleven, andra hämtade hjälp och tillsammans gjorde ni något som kunde ha slutat illa till något bra. Ni står upp för varandra och “plåstrar om” när det väl gäller.

 

Åh, vad jag kommer sakna er!

 

Till sist minns jag även hur fantastiska ni är på att jobba och slita och göra ert bästa på lektionerna. Ni är alla SÅ grymma och har alltid haft en sådan härlig inställning till mina ämnen och alla konstiga, krävande som roliga, uppgifter jag gett er. Ni tar er alltid an alla uppgifter med det största engagemanget och ger alltid ert bästa varje gång. Och tänk att ni också faktiskt lyssnar på vad jag säger när jag babblar på om ditten och datten…Haha ..Minns hur ni så ofta säger att “det där gick vi igenom förra året” eller “det där kan vi redan”… Då fick jag dock tillfället att säga de härliga orden ” Men Tellus – repetition är kunskapens moder”. Det här med att utmanas är också något jag beundrar er för. Ni kämpar och sliter och utmanar er på alla sätt. En svårighet är inte en svårighet för er, näe, en svårighet är en utmaning och ni har ju aldrig backat för en utmaning.

 

Jag minns specifikt ett tillfälle. Ett tillfälle som jag vet hur utmanande det var för den eleven. Förlåt Nova om jag nämner dig vid namn nu men du gjorde något magiskt och som verkligen representerar något ni alla i Tellus är så fantastiska på. Ni duckar inte en utmaning och ni kämpar på när det blir tufft. Tänk Nova, hur du, låta oss säga “inte föredrar” muntliga framställningar men ändå så var det du som till slut spelade in vårt tal till Retorikmatchen. Du våga utmana dig själv och du fick den finaste uppbackningen av alla dina klasskamrater och du klarade det. Vi klarade det tillsammans. Så jäkla bra! Det är så här jag kommer minnas er alla. Ni är alla “Novor” och jag skulle kunna skriva liknande händelser om er alla men Nova får stå för exemplet.

 

Åh, vad jag kommer saknar er bästa bästa Tellusar! Ha det bästa lovet ni kan ha och njut av sommarledigheten …för i höst kommer Fredrik, Madeleine och Joel med flera att köra stenhårt med er på högstadiet!

 

Avslutningsvis bifogar jag några fler dagsminnen via bild på vår traditionsenliga avslutningslunch för åk 6-elever på Lemshaga.

 

 

 Avslutande datum och aktiviteter:  

V.24

Måndag: Bad och mys på södersved. OBS! Medtag matsäck! Vi startar dagen 9:30 utanför Lillgården och går hemåt igen vid 13:30.

Tisdag : Städ och mysdag. Glöm inte kasse! Tider för dagen 9:00-ca.14.00

Ons 10/6.  Avslutning! Vi träffas i klassrummet 9:00. Här kommer vi att mysa och minnas tillsammans. Vi planerar att avsluta dagen ca. 10:30 och då är det slut på mellanstadiet en gång för alla:)

Ha en skön älg! 

Bästa hälsningar från oss pedagoger i Tellus genom Åsa