Merkurius veckobrev v.42

Hej alla elever och föräldrar i Merkurius!

Tänk vad fort tiden går och nu är det (äntligen) snart höstlov! 

I skolan har vi fortfarande fin arbetsro och flitiga elever! Trots det ska det verkligen bli skönt med ett välförtjänt läslov (ja ni läste rätt, för det är precis vad det är). Förr i tiden fick eleverna ledigt en vecka på hösten för att hjälpa till med att plocka upp potatisen inför hösten – då kallades lovet för “potatislov”. Nu för tiden får elever ledig för att läsa lite mer – ett läslov helt enkelt. SÅ, läs, läs läs!

På svenskan håller vi på att lära oss allt om krönikor och dikter. Man kan ju fråga sig varför vi lär oss om två texttyper samtidigt? Jo, därför att i en krönika ska skribenten använda ett målande, gestaltande språk med många liknelser och metaforer och det precis vad det är i en dikt. 

För er som inte vet vad en krönika är (det är helt ok!) är det en personlig artikel om vad du själv tycker och tänker om en aktuell händelse eller ämne. Ofta har du ett eget budskap du vill framföra. När du skriver en krönika ska du framföra egna åsikter och argument om något – det är alltså en argumenterande text. Syftet med texten är att underhålla och övertyga. Texten ska därför vara slagkraftig och innehålla målande, fantasifulla och finurliga beskrivningar. Måla med språket kan man göra genom att använda många liknelser, metaforer och idiom. Ni som känner er säkra på vad som är vad här kan sluta läsa och hoppa vidare neråt i texten. För er andra kommer det några förklaringar här: Liknelse – att vara långsam som en snigel, eller vig som ett kylskål, snabb som vinden. Här har man alltså liknat en företeelse med något annat för att beskriva vad man menar. Metaforer är egentligen, enligt min mening mycket roligare att använda och vi uttrycker oss dagligen, utan att vi tänker på det genom massor av metaforer. Ta bara till exempel: Brottas med matteläxan, luften gick ur bortalaget, sluta hacka på mig, ha lite is i magen, sluta slingra dig när jag frågar och hur jag än gräver i minnet kan jag inte minnas … ja ni fattar! Idiom då – jo det är också saker vi slänger oss med till vardags såsom: eld och lågor, hull och hår, ros och ris, få blodad tand, hålla tätt, kasta ögon på någon, det ligger en hund begraven … samtidigt är idiomen även metaforer som vi använd så pass mycket att dessa tillslut har blivit fasta uttryck!

Tanken är att eleverna ska vara klara med sina krönikor nästa vecka – så att jag får något roligt att läsa under läslovet.

Vad gäller klassresa eller lägerskola, kommer vi presentera alla fina förslag för eleverna efter höstlovet. Vi vill också passa på att betona att syftet med en eventuell lägerskola till Kebnekaise fjällstation är INTE en toppbestigning. Syftet kommer ligga på att visa vad Sveriges friluftsliv i fjällen har att erbjuda för kropp och själ. Oavsett vad eleverna väljer, hoppas vi att det ska bli ett fint minne för livet. 

Tack alla för ert fantastiska engangemang! Vi siktar på ett digitalt föräldramöte den 11 november kl.18. Länk kommer ligga på Schoolsoft. 

 

Ha nu en härlig helg!

/Team Merkurius

 

Solen veckobrev vecka 42

Hej Alla!!

Så var då halva terminen, en fjärdedel av läsåret avklarat. Känns riktigt tokigt. Det är relativt hektiskt i skolan för er för tillfället. Många sliter och gör det berömvärt. Dock så finns det ingen marginal för inställningen “jag jobbar lite mer nästa lektion”. Åtminstone inte om man har som målsättning att behålla eller förbättra sitt meritvärde. Det är inte lov än, tänk på det!!

Veckan som gick: Mentorstiden ägnades åt självstudier inför allt ni har framför er. Sedan har veckodagarna rullat på efter schema med de sista syv-samtalen (under fredagen) som ända schemabrytande aktivitet.

Veckan som kommer: Vi kommer köra på för fullt in mot höstlovet. Prov och redovisningar för att bara nämna några saker. Utomhusperioden på idrotten är över för den här terminen så nästa vecka kliver vi in. Med anledning av lite väl många examinationer röstade klasserna på att flytta fram matteprovet om bråk till tisdag efter höstlovet. Härligt med en extra vecka att träna och repetera!!

Övrig viktig info

Lektionsrutiner: Ni går i nian nu!! Då förväntar vi oss mer än någonsin att du kommer i tid, har med böcker, penna och laddad iPad till VARJE lektion.

SYV-samtalen: Hoppas att ni som skall ha digitala samtal med Daniel bestämt dag och tid med honom. Glöm inte att berätta att du är elev från Lemshaga när ni kontaktar honom.

Inbjudan: Följande tips/inbjudan kommer från vår duktiga skolkurator Anna.

Matsalen: Hoppas verkligen att den senaste uppdateringen av schemat blev något bättre. Ni skall veta att vi gör allt vi kan för att få till det så bra som möjligt med era mattider. Det är inte ett lätt pussel att lägga när hänsyn måste tas efter rekommendationer från folkhälsomyndigheten. Så håll era mattider och lyssna lyhört på alla matvärdar som gör sitt yttersta för att få luncherna att flyta på så smidigt som möjligt för ALLA på skolan. Här behöver vi hjälpas åt att sätta jaget åt sidan till förmån för viet (hela skolan).

Studietid/håltimmar: De har funnits där varje vecka sedan starten på terminen. Vissa utnyttjar den tiden till skoljobb men efter vad som sas på utvecklingssamtalen borde det nog vara fler. Se det som en möjlighet att göra det mesta av jobbet när du är på jobbet!!

Kommande datum och aktiviteter:

V 44  Höstlov
v 45  Tis 3 nov Livskunskap –Solen grön, åker med Henke
V 46  Tis 10 nov  Livskunskap- Solen röd, åker med Cristin
v 48  Ons 25 nov  Muntliga Nationella prov
v 51    Fre 18 dec  Avslutning Kväll

Önskar er alla en härlig helg!!

//Ann, Cristin och Henke

Uranus veckobrev v.42

Hej alla Uranusar!

Veckan har bjudit på det ena och det andra. Vi har bland annat startat ett nytt kapitel i matteboken, arbetat med läsföståelse, börjat öva på sånger till FN-samlingen och samt gjort filmer som handlat om barnkonventionen.

 

Kunskaper

Matematik

I veckan har vi börjat arbeta med division. I kapitlet kommer eleverna få fokusera på division och på att lära sig se samband mellan multiplikation och division. Talen 2, 5 och 10 från förra kapitlet återkommer nu i divisionsuppgifter. Eleverna kommer få möta både innehållsdivision, där de får ta reda på hur många grupper av en viss storlek som bildas, och delningsdivision, där de fördelar föremål i ett bestämt antal grupper och tar reda på hur många det är i varje grupp. De kommer få använda begrepp som dividera, gruppera lika och dela lika

 

NO- människokroppen

I det fortsatta arbetet med människokroppen har vi fått lära oss mer om hjärnan och vikten av att vi behöver vila den ibland. Vi lyssnade på en avslappning från Bris play vilket var väldigt uppskattat av eleverna. Avslappning är något vi behöver öva på samt göra oftare för att må bra. Vi tittade även på filmen En cellsam historia.

 

FN-samling

Varje år inför FN-dagen håller Uranus elever i en sångsamling för alla elever på Mellangården. Tyvärr kommer det inte se ut så i år då vi är mitt uppe i en pandemi. Men vi har istället valt att göra detta digitalt. Så i veckan har vi pratat om Barnkonventionen, planerat upp hur vi ska göra FN-samlingen, lärt oss sånger om allas lika värde samt spelat in film som kommer att visas för alla elever på Mellangården. Vi hoppas även att ni föräldrar kommer kunna få ta del av denna film. Kreativitet och fantasifullhet har präglat arbetet och resultatet kommer nästa vecka!

 

Hem och skola

Läxa:

  • Diamantjakten – läsebok kap. 8  “Ett nytt jobb” s.46-50 samt läxboken s.10. Läsläxan ska tillbaka på torsdag. 
  • Öva på FN-sångerna i helgen så att ni är redo att spela in sångerna nästa vecka! Länk: FN-samling – sånger HT-20-4

 

Information inför vecka 43:

Måndag:

Tisdag: 

  • Skolan börjar kl.9.40. Idrott inne! Ta med idrottskläder och handduk. Inga inneskor behövs. 

Onsdag:

Torsdag: 

  • Läsläxan lämnas in.

Fredag: 

  • Läsläxan delas ut. 
  • Halloween-tema – Vi firar in höstlovet med en temadag och att vi klär ut oss! De elever som vill får klä ut sig den här dagen. Däremot får eleverna inte ha några former av masker, rekvisita eller vapen med sig. Vem vet, kanske ordnar klassföräldrarna något smarrigt!

 

Kommande händelser:

  • 18/12 – Julavslutning. Mer info kommer senare. 

 

Vi önskar er alla en trevlig helg!

 

Ingela, Daniel, Christina och Vincent

 

ingela.eriksson@lemshaga.se

daniel.ekmark@lemshaga.se

christina.langstedt@lemshaga.se

vincent.karlsson@lemshaga.se

Mellangården: 08-586 313 12

Fritids: 08-586 313 27

 

Jupiters veckobrev v 42

Hej alla Jupiterfamiljer!

Nu börjar vi närma oss det efterlängtade höstlovet med stormsteg…

Som ni märker blir det olika fokus under våra veckobrev. Den här veckan är det jag (Cissi) som berättar lite mer om våra engelsklektioner och våra hundra språk.

 

 

Hundra språk

För mig som lärare och ateljerista är det viktigt att variera uttrycksformerna. Vår skola har en stor tilltro till de olika “språken” och uttryckssätten som vi människor behöver ha både för att lära oss saker, bearbeta och uttrycka oss. Lemshaga vill vara en skola med ett kreativt lärande (som förändrar världen).


Tilltro och trygghet

Det är viktigt att ha en  tilltro till sig själv och sina förmågor. Det krävs mod och koncentration för att vilja och orka lära sig nya saker. Om man har kompisar och lärare som stöttar tror jag att det går så mycket lättare. Positiva kommentarer och uppåtpuffar är något som vi arbetade mycket med under åren på Mellangården – och som fortfarande är så grundläggande för vår trygghet och frihet att vara oss själva. På engelsklektionerna kan det handla om att våga uttrycka sig, fastän man kanske inte känner sig helt säker på varken ordval eller uttal. Att få vara i en tillåtande miljö, där ingen ger kommentarer eller miner om man råkar göra fel.
Man behöver inte alltid vara bäst, vi lär oss tillsammans. Alla kan bidra till varandras lärande. Jag delar gärna med mig av egna misstag, men också mina styrkor. Jag tror t ex att vi genom lekar och olika övningar kan “lura oss själva” att våga lite mer.

 

Muntlig interaktion
Färgformerna

Jag använder ofta några klippta/rivna färgformer för att sätta igång samtalsövningar med gruppen. Vi har tittat på former utifrån “This is” och “That is”. Under veckans lektion fick eleverna fundera över vilken form som påminde om “Loneliness” and “Friendship”. De behövde också ge belägg för varför “What makes you say that?”

 

 

Memoryspel
Under torsdagens lektion fick eleverna varsin bild från The Grammar Company. De skulle gå runt och presentera sina bilder för varandra utan att visa dem. De skulle använda sig av meningarna “There is” eller “There are”. Vi samlades i ring på mattan för att presentera våra “par”.

 

 

Efter en samling eller lek brukar vi ofta avsluta med leken “Pop”. Ett annat populärt inslag på torsdagarna kan vara massage (på engelska förstås).

 

Skriftlig interaktion

Politeness
I engelsktalande länder är det mycket viktigt att vara artig. Det har vi fokuserat på de senaste veckorna. Varje lektion frågar vi varandra: How are you today? Vi har även skrivit positiva och artiga fraser i vår gyllene låda…

 

 

 

Hörförståelse

På onsdagarna brukar vi lyssna på ett nytt kapitel om Peter och hans familj som har flyttat från Stockholm till London. Det gör vi genom det digitala läromedlet på ne.se. Den när veckan handlade det om Peters nya rum och hans tapet med olika planeter. Vi fick också lära oss mer om universum. De som vill kan läsa texten hemma när ni tränar på glosorna. Den är bifogad i school soft där engelskläxan finns. (Nyheter, Engelskläxa v 42 till 43)


Musikprojekt

Efter lovet kommer vi att starta upp ett litet musikprojekt i Jupiter under engelsklektionerna. Jag önskar att alla elever har valt en låt på engelska som de kan berätta för mig om efter lovet. Uppgifterna gör vi i skolan, men om ni vill får ni gärna hjälpa era barn hemma att komma på en låt och kanske ge tips om var de hittar bra information på nätet, eller i bok/tidning.

Glosläxan

Det är så roligt att se hur duktiga eleverna är på att stava sina glosor.
Tack för att ni stöttar era barn där hemma!


Hemlig kompis

Under förra veckan fick alla elever en hemlig kompis som de skulle vara extra snälla mot – i smyg. För att förvirra kompisarna gällde det att vara extra snäll mot alla. Flera elever har fått hemliga meddelanden eller små presenter i sina lådor.

 


Vi kommer att utvärdera Hemlig kompis på tisdag nästa vecka, under mentorstiden.

 

Idrottshälsning från Gottis

Här kommer några bilder från veckan orientering. Nästa vecka blir det idrott inomhus.

 

Info från klassföräldrarna

Vi har beställt ljus och saffran som barnen kan sälja fram till jul för att få in pengar till klasskassan. Ett mail om detta gick ut 12 oktober. Om du inte fått mailet kan du kontakta Ann-Charlotte Söderberg eller Ann-Sofie Jalvén, se kontaktuppgifter på Schoolsoft.


Kommande datum och aktiviteter:

V. 43
Fredag 23/10. Geografiprov. Mer info finns på classroom.

V.44 Höstlov

Trevlig helg!

Cissi, Åsa, Andreas och Miche

Solen veckobrev v.41

Hej alla Solisar!

Nu har vi kommit igång med de individuella samtalen med Syv-Daniel. De elever som haft sina samtal verkar mycket nöjda. Jag tror att fler känner kämparglädje och nu verkligen vill försöka höja sin merit. Genom att försöka göra sitt bästa dvs försöka planera, ha koll på sitt material, ha med sig rätt grejer till rätt lektion är en bra början. Jag kan inte säga det nog många gånger men försök att vara närvarande på era lektioner, även om ni är trötta. Är ni trötta någon dag är det helt naturligt men tänk då på att inte låta tröttheten gå ut över andra för ni är varandras arbetsmiljö.

I veckan fick alla Solar nya mattider men det var många som inte vara nöjda med bytet. Så nu har ni fått nya mattider igen. Så kolla in ert schema för aktuella mattider.

 

Viktigt till nästa vecka:

  • Alla elever måste ha med sig penna samt laddad Ipad till alla lektioner.
  • Nu på måndag 12/10 samt måndagen veckan efter 19/10 kommer vi viga våra mentorstider till studier och gymnasieprat. I No-labbet kommer det vara studier under tystnad och i Klockrummet kommer det vara studier (där man kan prata lite mer) samt gymnasieprat. Så bestäm vilken sal du känner passar dig och dina behov bäst.

 

Kommande datum och aktiviteter:

Fre 16/10 Individuella SYV-samtal

V 44  Höstlov

v 45  Tis 3 nov Livskunskap –Solen grön, åker med Henke

V 46  Tis 10 nov  Livskunskap- Solen röd, åker med Cristin

v 48  Ons 25 nov  Muntliga Nationella prov

v 51    Fre 18 dec  Avslutning Kväll

Med önskan om en avkopplande helg!

/ Team Solen

Tellus veckobrev V41

Hej alla Tellus elever/föräldrar.

Nu har vi kommit in i oktober, värmen finns kvar men det börjar bli blött i skogen. Men färgerna är fantastiska.

Vi har nu 2 veckor kvar till vårt välbehövliga höstlov. Dessa 2 veckor är dock ganska intensiva med lite avstämningar i olika ämnen.

Matte avstämning v43.

Spanska v43.

Idrott kartprov v42 och geografi prov v43. Detta sker på fredagslektionerna.

Idrott orienterings avstämning praktisk v42. Lite bilder från våra orienteringslektioner.

Info från klubben.

Hej,

Ni som skriver veckobrev får gärna klistra in meddelandet nedan alt. skriva en egen påminnelse om att sista dag för anmälan till höstlov är nu på måndag 12/10.
En påminnelse om att det nu är hög tid att anmäla ditt barn till Fritids/Klubben inför höstlovet. Du gör din anmälan via schoolsoft, genom att skriva NÄRVARO alt. LEDIG under kommentar från vårdnadshavare. Om ditt barn ska vara här på höstlovet behöver du även lägga in aktuella tider. 
En liten påminnelse från mentorerna gällande mobil telefonen.
Vi har fortsatt mobilförbud på skoltid, vi i Tellus har ett problem med detta, det är fler elever som använder sin mobil på skoltid, allt från att spela på till sociala medier. Hjälp oss att påminna ert barn om detta, då det tar tid för oss vuxna på skolan och vi hamnar ganska ofta i en negativ diskussion med eleven, vilket bara är negativt för alla.
Här kommer en mycket positiv information då vi nu på måndag kan hälsa Amanda välkommen till Tellus teamet. Amanda kommer att stötta eleverna i klassrummet och på raster. Välkommen Amanda.
Hälsningar:
Marie/Cecilia & Krister