Veckobrev Uranus v.13 2020

Hej alla Uranusar!

Från att vi förra veckan varit halva klassen i skolan är nu nästan alla på plats, friska och glada!

Det är en tid med utmaningar och svårigheter vi inte tidigare stött på. I skolan tränar vi nu lite mer på olika program på iPad. Barnen har t.ex. fått börja jobba med uppgifter i Classroom, svara på om de är närvarande på iPad, öppna mail i Google mail och ha ett Google Meet. Puh! Vi hjälps åt och gör så gott vi kan. Eleverna har varit fantastiska!

Vi förstår att ni önskar inloggningsuppgifter och det har vi nu börjat skicka med hem.

Vill ni kika in i vårt GoogleClassroom så kan ni göra det här för grön: https://classroom.google.com/c/MTU0MDQ1MzEwNDNa och här för röd: https://classroom.google.com/c/MTU2NjYyMTI4MDBa

 

Till vårdnadshavare som har barnen hemma men känner att de klarar att göra skoluppgifter på distans:

  1. Frånvaroanmäl som vanligt.
  2. Kom till skolan och hämta skolböcker.
  3. Hjälp era barn att logga i på Classroom i början av varje lektion (klicka på rätt lektion i schoolsoft, tryck på länken som tar er till Classroom, se till att ni är inloggade med elevens lemshaga mail). Där kan ni under “Närvaro” svara på  en närvarofråga i början av varje lektion, frågan löper ut ca 30 min efter lektionens start. På så vis kan vi registrera distansundervisning i schoolsoft.
  4. På varje lektion står de arbeten som ska göras, en del i böckerna eller annat i Classroom.

 

Under veckans matematiklektioner har vi jobbat klart med kapitlet om pengar. Vi har räknat, växlat och jobbat med problemlösningar. Vi har också börjat med geometri. Under fredagens lektion utforskade vi och jämförde olika tredimensionella former; Kub, Rätblock, Cyliner, Pyramid, Prisma, Kon och Klot. Visste ni att klotet inte har några plana ytor? Det vet vi nu!

svensklektionerna har vi läst ut Diamantjakten och jobbar nu ut vår arbetsbok samtidigt som vi går tillbaka och gör klart sån som vi inte hunnit eller har missat. Snart är boken helt och hållet ifylld.

Denna vecka har vi på fredagens SO-lektion haft den andra delen i vårt Geografi tema “Geografidetektiverna”. Vi såg ett klipp om världsdelarna och sedan valde var och en ett land i Europa. Alla fick fylla i sitt eget arbetsblad med fakta om just det landet som de valt. Sen satte vi in “loggböckerna” i våra pärmar.

I NO har vi tittat på film om vårblommor och alla valde en blomma att skriva om och rita av. Vi började med att skriva för hand i No-boken och sedan skrev vi rent arbetet i Classroom.

Dinosaurierna blev väldigt vackra på bildlektionen och de dinosaurier vi byggt i lera fick flytta in i sina habitat.

 

På engelskan både såg vi film, lekte Simon säger på engelska, pratade engelska med flera olika personer och jobbade i våra böcker.

 

  • Ingen gemensam läxa till nästa vecka men fortsätt läsa varje dag!

 

Nästa vecka:

Måndag:
Tisdag: Friluftsliv 
Onsdag Idrott – Ombyte och handduk.
Torsdag:
Fredag:

 

Kommande händelser:

  • Föräldrakoordinatormötet 1/4 är Inställt!

 

Trevlig helg! Vi ses när det är sommartid igen 🙂

 

Ann-Sophie, Eva, Agnes, Marie och Trixie 

Klasstelefon: 08-586 313 02

ann-sophie.petersen@lemshaga.se 

eva.lorne@lemshaga.se

agnes.jansson@lemshaga.se

marie.moberg@lemshaga.se

trixie.eriksson@lemhaga.se

Plutos veckobrev v.13

Hej alla Plutofamiljer!

 

Kunskaper / Normer och Värden / Ansvar och inflytande

 

NO

Denna vecka hade Röd grupp NO. Vi pratade om vad ekorren gör på vintern och ritade in vinterdelen av ekorren.

Sedan tittade vi på “Varmt, kallt och mittemellan” om våren och gjorde en tankekarta om vad som händer i naturen på våren. 

 

 

I dag fredag tog vi en spontan utflykt till statyn “Guds hand” nere vid sjön. Vi funderade runt statyn med VT-rutinen I see, I think, I wonder. 

Plutobarnen såg massor:

  • en stor hand
  • en människa
  • en rumpa
  • en kille

 

De tänkte:

  • Det kanske är Jesus
  • Han tittar upp mot alla i himlen.
  • Han väntar på natten så att han kan se stjärnorna.

 

De undrade:

  • vem är människan?
  • vems är den stora handen?
  • vad är den gjord av?
  • varför tittar människan uppåt?

 

Sedan lekte vi en stund i skogen där det fanns massor med spännande saker. Roliga gamla träd att klättra i, vild gräslök, skelettdelar från djur, trädsvampar och blåsippor.

 

 

Ute på gården har vi hittat massor med djur under veckan. En stor padda hade vaknat upp ur vintersömnen och blev jätterädd när vi skulle titta på den. Den försökte kliva in till gröna klassrummet igenom en liten springa men det gick ju inte. Vi bar försiktigt iväg grodan upp till ett hål i slänten och lämnade den ifred där. Vi hittade två flugor som försökte föröka sig i vårsolen. Fem flugor och en fjäril satt och solade sig på husväggen. En nattfjäril var nog lite nyvaken för den flög omkring på skolgården i solen. Vi har sett flera bin som säkert kommer uppifrån bikuporna på väg upp till Raketen. Ett hade dött och om man tittade närmare på det så kunde man se att den hade gadden ute. 

 

 

IDROTT

Denna veckan hade gröna gruppen idrott. Vi inledde lektionen med “Väcka Kroppen” och “Rörelsestopp”.

 

Denna vecka var huvudaktiviteten “Myrornaslek”. Det är en bollek där eleverna är indelade i två myrlag med varsin myrdrottning. Leken gick ut på att arbetarmyrorna som var uppdelade på varsin planhalva skulle kasta myrägg (bollar) till sin drottning som stod på en tjockmatta på andra sidan planhalvan. 

När alla ägg hade hamnat i någon av lagens skattkistor räknade vi hur många varje lag hade lyckats samla in. 

 

Vi hjälptes sedan åt att plocka undan och avlsutade passet med att varva ner sittandes i skräddarställning i en ring och gemensamt ta några djupa och lugnande andetag. 

Vi avslutade med att utvärdera leken med hjälp av “Tummen”. 

 

 

SVENSKA

 

Veckans bokstav

Denna vecka har vi trollat fram bokstaven Vv och Ww. I lådan låg bilder och ordbilderna VÅR, VÄDER, VANTE, VALLMO, WC, WIPPET HUND och WINERBRÖD. Vi sjöng om våren “Titta ut en minut”, om vädret “Jag öppnar fönstret” och Majas abc-sång om “Vallmo”. Vi tittade på en kort film ”Vad är väder?” och “Bokstavståget” om både Vv och Ww. Vi har arbetat med Bokstavsslingan och i Bokstavsboken och samlat ord som börjar, innehåller eller slutar på Vv och Ww. 

Som extrauppgift fanns två extra arbetsblad och de som ville fick även färglägga ett vantpar som vi ska skapa ett memory av till vår spelhylla. 

 

 

MATEMATIK

Under veckans matematiklektioner har vi gjort additionsloppor. Den röda gruppen har gjort en sida i matteboken som grön redan hade gjort. Det handlade om att tolka enkla koder genom att rita en bild där färgerna byter plats enligt ett mönster. Den gröna gruppen som redan hade gjort denna sida fortsatte att rita räknemåla. Vi har också fortsatt med Mattemellis och under veckan har tio barn till fått sitta i kassan. 

 

 

Som allt annat så tvättar vi också pengarna som vi handlar för på Mattemellis. Det fanns bland annat pannkakor och pepparkaka att köpa, lite mysigt slut på veckan.

 

 

 

 

SO

Bondgårdsprojekt och musikal

I fredags presenterade och läste vi musikalberättelsen om “Djuren i Kackelgården” för barnen. Vi lyssnade även på utvalda delar från alla sånger. Vi berättade att nuvarande ettor och tvåor valt att göra denna musikal som ett roligt avslut på Plutoåret. Vi frågade sedan nuvarande Plutokompisar om även de skulle tyckta att det var en kul grej, var på majoriteten av kompisar svarade med ett rungande JAAAAAA!. 

Under vårterminen kommer vi som anknytning till musikalen att arbeta med några av de vanligaste bondgårdsdjuren och lära oss mer om dem. 

 

 

 

FRITIDS

Den här veckan har vi satsat mycket på utevistelse. Vädret har varit vårfint och vi har tagit fram mer material till vår bod så barnen kan låna fler saker under raster och fritids utetid. 

 

Skola och hem

 

Information

 

Lämna ute – hämta ute

För att minska antal vuxna i våra lokaler på grund av rådande läge, tänker vi så här i Pluto. 

 

Lämna ute:

  • Ni som har ansökt att lämna mellan 07:00 – 07:30 lämnar i möjligaste mån i hall/kapprum.
  • Ni som kommer mellan 07.30 – 08:00 lämnar i möjligaste mån barnen i kapprum/hall. 
  • Ni som kommer med era barn mellan kl. 08:00 – 08:30 lämnar till den pedagog som är ute och checkar in (Anna, Maria eller Lisa). Efter lämning kan ditt barn välja att gå in eller stanna kvar ute och leka.

 

Har ditt barn en tuff morgon och är ledset säger ni förstås till om hjälp oavsett vilken tid ni kommer och lämnar. 

 

Hämta ute: 

  • På eftermiddagarna kommer vi att vara ute på gården varje dag till kl.15:00, därefter kan de barn som vill gå in och vara inne tom kl.16:00.
  • Mellan 16 – 17 är vi ute och leker och äter frukt tillsammans med övriga fritids på framsidan av Mellangården.
  • Hämtar ni barn mellan 15 – 16 säger ni till Titti som går in och ber era barn att klä på sig och gå ut till er.

 

Kläder

Vi ber er nu att se över och ev uppdatera barnens klädutrustning eftersom vi kommer att vara utomhus mycket under våren. 

Det är bra om det finns regnkläder och gummistövlar, tunnare överdragsbyxor/jacka samt vinterkläder kvar på kroken ifall det blir kyligt igen.

Vid behov av påfyllning med extrakläder till lådorna i hallen går det naturligtvis bra att gå in och göra det.

 

Nya rutiner – barnen är informerade

Vi har i samlingar under veckan pratat med barnen om de nya rutinerna. Lyssnat på deras frågor och berättat varför vi behöver göra så här.

 

Nästa vecka

Måndag: Röd/idrott. Grön/NO. Fritidsgympa har vi utomhus kl.15-16 med de barn som önskar från både grön och röd grupp.

Tisdag:

Onsdag: Mångrupper. Simskolan samling 07.50. Övriga 8.20.

Torsdag:

Fredag:

 

Trevlig helg! 

/Plutos pedagoger

 

Merkurius veckobrev v.13

Hej alla i Merkurius!

Närvaron blir bättre och bättre. I dag var det endast fyra i personalen som var frånvarande och ca 60 elever. Som ni vet fattas det många beslut i nuläget. Det kan vara en snabbt tillkommen studiedag, information om distansundervisning, nya busstider. För att ingen ska missa något är det superviktigt att ni håller koll på Schoolsoft.

Distansundervisningen startade på riktigt den här veckan. Vi lärare gör vårt bästa att göra ett lektionsupplägg som även kan följas hemifrån om man orkar. Att studera på distans innebär också vissa förpliktelser. Det är inte okej att enbart gå in och ta närvaro  och sedan inte producera något. Att lämna in sina uppgifter när man studerar på distans är superviktigt annars ser vi inte att ni har arbetat.

Viktiga datum framöver:

Nya busstider börjar gälla 23/3: Av den anledningen har vi ändrat vårt schema så att ingen lektion startar före 8.40.

Syv Daniel 22/4 istället för den 15/4: Tid för detta är klockan 18.00.

Hälsosamtal: Judith (skolsköterska) fortsätter med era hälsosamtal. Hon kommer lugnt och metodiskt att beta av er en efter en så har du ännu inte varit där så är det snart din tur. Ni har inga personliga tider utan Judith hämtar er när det passar henne och övriga verksamheten.

Kommande viktiga datum

v.15 – Påsklov

v. 16 -mån 13 april Lov

v.18 -Fre 1 maj Lov

v 21 – Studiedagar och Lov

v. 24 Må 8 juni friluftsdag.

Tis 9 Juni -Förbereda Solens avslutningsmiddag.

Onsd 10 juni Avslutning

Trevlig helg på er!
Charlotta, Henrik, Ann & Cristin

Neptunus veckobrev v.13

Hej alla härliga Neptunusar!

Tack för ännu en härlig vecka! Vi vill passa på att tacka för det fina samarbete ni visat nu när det inte riktigt varit som det brukar. Är det så att ert barn är hemma på grund av milda symptom eller frivillig karantän och kan arbeta med skolarbete får ni ta med er böcker och andra uppgifter hem.

Ni kan från och med nu följa allt vi gör i skolan via schemat i Schoolsoft och lektionsplaneringar i Classroom. Där lägger vi upp sidhänvisningar, filmer, länkar samt annat arbetsmaterial vi arbetar med. Inloggningsuppgifterna är elevernas mailadresser och de har samma lösenord som till Bingel. Mer info finns att läsa från skolledningen på Schoolsoft. Har ni några frågor eller funderingar är det bara att höra av sig via mail. 

 

Svenska

Veckan började med att Ingela och Daniel hade med sig bokstavspåsen. Denna gång var det bokstaven Gg som var på tur. Vi har pratat om att G kan låta på olika sätt och att den ibland låter som bokstaven J exempelvis mig, dig, gitarr.

Eleverna skulle också utifrån fyra bilder välja en som skulle bort. Vi betonade att det fanns olika svar som var rätt och att det var viktigt att de motiverade sina tankar och ideér. 

  

Vi har även skrivit ytterligare ett kapitel i vårt skrivprojekt Ön. Denna vecka handlade det om vad personerna som kommit till ön kunde hitta för mat och hur de skulle tillaga den. Eleverna fick fundera över hur personerna i berättelsen skulle skapa något att övernatta i. Det är än så länge ovisst om de kommer att komma ifrån ön!

 

Matematik

I matematiken har vi nu avslutat kapitlet om ordningstal och börjat ett nytt som heter “Talen till 100”. Första lektionen handlade om att räkna antalet och använda sig av strategin “bilda 10”.

 

No 

I NOn fick vi lära oss mer om grodan och grodans livscykel. 

Groda -> ägg -> yngel -> ung groda -> Groda – >

Det går runt och  runt som i en cirkel. Eleverna fick skapa egna grodor där livscykeln tydligt framgick. Eftersom våren tydligt visat sig så flyttade vi veckans  NO-lektion utomhus. Härligt!

 

 

SO 

Den här veckan fick vi öva på att presentera våra affischer om olika figurer i grekisk mytologi. Presentationerna handlade om gudarna Herakles, Poseidon, Afrodite, Athena, Hades och odjuret Hydra.  Vi vill tipsa er att titta på Disneyfilmen Hercules, där kommer ni träffa många av gudarna vi lärt oss mer om. 

 

Friluftsliv

På friluftslivet den här veckan tog vi en härlig promenad i solen till Södersved. Väl vid Södersved fick eleverna i par genomföra ett vårbingo. Det gick ut på att de skulle hitta sakerna på bingobrickan i naturen. Man skulle bland annat hitta: något som inte hör hemma i naturen, en blomma, en sten, något grönt, något från ett djur m.m.

På vägen hem hjälptes vi åt att samla skräp för att bidra till ett trevligare och renare Ingarö! Eleverna tog det på fullaste allvar och vi hade säkert 10 påsar skräp med oss tillbaka till skolan.  

 

 

 

Skola och hem

Hämtning/lämning

Genom att minimera många människor på liten yta minskar vi riskerna för smittspridning Vi följer Folkhälsomyndighetens råd och riktlinjer. Därför ber vi om följande:

  • Att lämna ert barn utanför entrén till Mellangården vid lämning, säg till personalen utomhus att eleven är här och vi checkar in som vanligt. Pågår ingen verksamhet utomhus ber vi er att sticka in huvudet och säga att eleven är här, men önskar att eleven går in själv i största möjliga mån. Har eleven självständig hemgång kan eleven checka in sig själv när hen kommer i vanlig ordning utan att någon vuxen sagt till.
  •  När ni kommer för att hämta ert barn säg till personalen utomhus att du är här så hjälper vi er att hämta ert barn om det befinner sig inomhus. Bedrivs ingen verksamhet utomhus så sticker ni in huvudet och säger att ni är här, men vi ber dig att vänta utomhus så hjälper vi ert barn att komma ut till er. 

Vi tackar för visad förståelse!

 

Läxa: 

  • Den magiska kulan  – läsebok kap. 23 “Klass 1b, bästa klassen” s.99-103 samt läxboken s. 25
  • Bokstavspåsen – Denna vecka har Ingela och Fred fått i uppgift att hitta föremål på nästa veckas bokstav. Spännande att se vad de hittar på! Påsen ska tillbaka till skolan på måndag.

 

Information inför vecka v.14

Måndag: Idrott – eleverna behöver ha med sig ombyte och handduk. 

Tisdag

Onsdag

Torsdag: Läsläxa tillbaka. 

Fredag:    

 

Kommande händelser:

  • v.15 – Påsklov

 

Vi önskar er alla ett trevligt påsklov!

 

Ingela, Daniel och Christina

 

ingela.eriksson@lemshaga.se

daniel.ekmark@lemshaga.se

christina.langstedt@lemshaga.se

 

Klasstelefon: 08-586 313 01

Fritids: 08-586 313 27

 

Tellus v.13

 

 

Distansutbildning

 

Då är vi på ett sätt igång, ja delvis i alla fall, och vi har förstått att det finns en del frågetecken kring närvarorapportering, uppgifter och upplägg för oss i Tellus. Det här är som sagt en unik situation och vi behöver ta en bit i taget och utvärdera under tidens gång. Vi är så tacksamma att ni hör av er till oss med frågor och tankar så vi kan förtydliga, utvecklas och strukturera oss bättre hela tiden, så fortsätt gärna med det!

 

Det finns alltså några saker vi nu vill förtydliga kring vår situation kring distansutbildning. Här kommer det:

 

OBS! Jobbar man via distans går man efter sitt egna färgschema så länge skolans lokaler är öppet. Det är endast om skolans lokaler stänger och ALLA är hemma som man följer grönt schema.

 

1. Frånvaro (sjuk eller “karantän”) anmäls alltid i schoolsoft oavsett var man är.

 

2. Är man hemma, sjuk eller “karantän” så kan man gärna arbeta hemifrån och få närvaro i form av distansundervisningDet betyder att man får närvaro fast hemifrån… Det rapporterar vi lärare, under förutsättning att eleven anmält sig närvarande via Classroom. I Classroom har man även möjlighet till att delta i ett GoogleMeet för att kunna höra lärarens presentation till lektionen. Länk till mötet ligger oftast i närvarofrågan som skickas ut i Classroom.

 

3. OM och endast om skolan lokaler STÄNGER och ALLA elever är hemma så sker all närvaro via classroom, lektion för lektion. Alla elever följer då GRÖNT schema. Endast schoolsoft om man är sjuk.

 

4. Vad gäller upplägg så tänker vi (Åsa och Andreas lektioner) så här kring struktur och innehåll på Classroom. Instruktionerna till uppgifterna ligger veckovis istället för lektionsvis. Det betyder att vi lägger upp instruktioner till skoluppgifter vecka för vecka, i instruktionerna framgår det vad du ska göra varje lektion alternativt en punktlista att följa. I inlägget står det även hur du ska göra och i vilken ordning. Det är inte utlagt lektion för lektion alla gånger, utan kan ligga vecka för vecka alltså. DÄREMOT så jobbar vi efter deadlines. Mycket viktigt att hålla koll på. Oftast sker dessa på fredagar klockan 15.00 men det kan variera. Allt detta står i det inlägg som finns under respektive vecka i respektive klass i klassuppgifter.

Eleverna kan få feedback på sina uppgifter som “privata kommentarer” 

I den uppgift som eleverna jobbar i, har eleverna möjlighet till att få feedback i form av “privata kommentarer” av oss pedagoger. Där kan de även svara på kommentarerna, det är alltså viktigt att hålla koll på dessa i själva uppgifts-dokumentet, de behöver alltså klicka på “visa hemuppgift” (i klassuppgifter) för att kunna ta del av dessa kommentarer. Eleverna får även en mail-notis när de fått en “privat kommentar”.

 

Varför gör vi detta då? Jo, detta är ytterligare ett steg i den självständiga utveckling våra härliga elever ska ta. Vi vill att de ska fortsätta att lära sig och öva sig i att ta ett egenansvar, kunna planera, strukturera och prioritera sina uppgifter. Vi vet att de kan. De är superduktiga och är redo för detta. Vi har jobbat med deadlines sedan länge och eleverna är mycket införstådda i detta. Vi tänker att det är en SÅ viktig egenskap att få med sig in i framtiden, att kunna planera, strukturera och prioritera sin tid.

 

 

 

 

 

Med uttrycket 3n + 4, vilket är 8e numret i talföljden?

 

 

 

 

 

Fokus denna vecka

 

För dig som är hemma nästa vecka men kan skriva Matematikprovetdistans gäller följande tider:

 

Tisdag 31/3: 12.30 – 15.00

 

– Du som är hemma får extra lång tid för att hinna ladda ner provet och sedan hinna ladda upp dina svar.

– Provet kommer komma upp i klassuppgifter kl 12.30 och stängas kl 15.00.

– Uppgiften kommer heta “Matematikprov Kap 3+4” och ligga under Vecka 14.

 

Instruktioner kommer att finnas där. 

  1. Ladda ner “Matematikprov Kap 3+4”
  2. Gör dina uträkningar med papper och penna
  3. Ta bild på dina uträkningar och ladda upp i dokumentet “Mina uträkningar”
  4. Klicka på “Lämna in” i högra hörnet före kl 15.00

 

Tänk på att det ska vara så tydligt att jag kan se vad du skrivit!

 

Miniräknare är ej tillåtet.

 

Hör av dig till mig om du har några frågor gällande distansprovet.

 

För dig som är i skolan gäller följande tider:

Måndagen den 30/3 för Röd grupp (13.15 – ca 15.00).

Tisdagen den 31/3 för Grön grupp (vi börjar kl 12.30 – 13.20).

Provet fortsätter sedan på Onsdag kl 12.30 – 13.40.

 

Lycka till! 🙂

 

 

 

 

Övrig information

Nationella prov

Skolverket har fattat beslut om att ställa in alla nationella prov under perioden från och med 30 mars och resten av våren, till och med den 30 juni. Beslutet gäller samtliga skolformer där nationella prov genomförs.

Alltså utgår de nationella proven i Engelska samt Matematik för Tellusarna. Det betyder att det inte blir några schemaändringar nästa vecka som det var planerat.

För mer information gällande detta hänvisar jag till skolverkets hemsida

https://www.skolverket.se/regler-och-ansvar/coronaviruset-och-covid-19—regler-for-skolor-och-forskolor/coronaviruset—fragor-och-svar-om-nationella-prov-och-betyg

 

 

Tips från coachen/engelska-lärarinnan Maria

Hej alla föräldrar i Tellus röd och grön!

Nationella proven i engelska i årskurs 6 är inställda pga Covid 19.
Jag kommer istället att ha prov under vecka 16 där elevernas förmågor testas. Förmågorna som kommer att testas är: läsförståelse, hörförståelse och skrivförmågan, vilket är förmågorna som egentligen skulle testats under nationella proven.
Proven kommer att genomföras under ordinarie lektionstider och är därför inte schemabrytande.
Hör av er om ni har några frågor 🙂

Engelskan framöver:

Vi har börjat att arbeta med Google Classroom och Gleerups som läromedel. Eleverna kan då, om de är hemma delta i undervisningen hemifrån. Detta är något vi bland annat arbetar med under lektionstid framöver.
Bästa hälsning,
Maria

 

 

 

 

Kommande datum och aktiviteter:

 

OBS! för er som är hemma, gå in på Classroom och följ vår planering ämne för ämne så du inte missar något!

 

V.14.

Matteprov

 

Måndagen den 30/3: Matteprov för Röd grupp (13.15 – ca 15.00). 

 

Tisdagen den 31/3:Matteprov för Grön grupp (vi börjar kl 12.30 – 13.20).

Provet fortsätter sedan på Onsdag kl 12.30 – 13.40.

 

Tisdag 31/3: Matteprov för de som är på distans (12.30 – 15.00) i Classroom

 

 

V.15 

Påsklov!

 

V.16 

Måndag 13/3: Annandag påsk ledigt

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Trevlig Älg! 

Bästa hälsningar från oss pedagoger i Tellus genom Andreas

 

Jupiter veckobrev v.13

Hej alla fina Jupiter elever,

Ännu en vecka har gått och som tur är så har många av er blivit lite friskare och kommit tillbaka till skolan vilket känns skönt då vi saknar er när ni inte är här. Några av er är fortfarande borta och vi saknar er så mycket, längtar så tills vi alla är på plats igen. Nästa vecka är sista veckan innan ett välförtjänt påsklov.

No – Östersjön

Den här veckan har vi avslutat diskussionsfrågorna kring Ekologi som alla har fått besvara via Classroom. Om du forfarande inte lämnat in dessa så har Catrin delat ett dokument med era gemensamma svar. Så fyll gärna i ert dokument så att det blir komplett.

Inför att skriva en faktatext är det nu viktigt att alla kan förklara de begrepp som vi har gått igenom inom ekologi dvs begreppen ekologi, ekosystem, biologisk mångfald, skillnad mellan näringsväv och näringskedja mf. Prata gärna om begreppen hemma.

När vi alla hade fått möjlighet att ta del av begreppen så påbörjade vi vårt arbete om djur som lever i Östersjön. Eleverna fick sedan välja ett valfritt djur som hen har fått jobba vidare med under veckan. Vi startade med att skriva tankekartor och en näringsväv för att skapa en större förståelse för sitt djur. Själva faktatexten kommer vi att påbörja under nästa vecka.

 

Matematiken – Volym och Vikt

Den här veckan har vi samtalat om volymenheterna, liter, deciliter, centiliter och milliliter. Vi har jämfört de olika enheterna och testat för att se hur många milliliter det går i en deciliter eller en liter osv. Vi har även undersökt hur vi kan mäta massa och vilka enheterna som vi använder vid vikt: gram, hektogram och kilogram.

Genom veckan läxa för ni testa lite extra där hemma att experimentera mellan de olika enheterna, ni får även i uppgift att baka bröd till Jupiters gemensamma frukost samt er egen frukost där hemma då det säker blir över. I läxan som ligger på school soft och sen länkat till classroom så uppmuntras eleverna att omvandla deras ingrediensers olika enheter i en tabell. Se Classroom för ytterligare instruktioner samt dokument som alla elever ska fylla i och lämna in.

Fredagens gemensamma frukost den 3/4 pågår mellan 8.20-8.55. Alla tar med sitt egna bröd med pålägg som du har bakat hemma. Vi bjuder på te. Ser fram emot en mysig stund tillsammans.

Nästa vecka v. 14

måndag: Idrott grön
tisdag: Idrott röd
onsdag:
torsdag: idrott – vårjogging med Krister ta med bra kläder och skor som du kan springa med.
fredag:  Matteläxa lämnas in genom en gemensam frukost 8.20-8.50 se school soft och i Classroom Matematik för mer info.

Hemmesta sjöäng – sportfiskarna

Utflykten som vi planerat på torsdag 2/4 har vi flyttat fram till den 30/4 pga den situation som just nu råder.

Inför aktiviteten behöver alla ta med oömma kläder och gummistövlar. Vi kommer tillsammans arbeta fysiskt- både bära och släpa. Alla behöver därför oömma kläder och gummistövlar.  Eleverna behöver även vattenflaska och matsäck. Vi återkommer med mer info!

Information för dig som arbetar hemma
  1. Anmäl dig frånvarande på school soft, detta är ett måste.
  2. Gå in på SchoolSoftLektionsplaneringar läs anvisningarna och följ den eventuella länken som tar dig till Classroom eller gå in på Classrom.
  3. I Classroom under fliken “Klassuppgifter” anmäler du närvaro i den fråga som kommer upp högst upp till respektive lektion. Detta gör att vi lärare kommer att notera “Distansundervisning” i SchoolSoft vilket gör att du får närvaro för lektionen.
  4. Lektionsplanering för lektionen hittar du under “Klassuppgifter” uppgiften är döpt till ex Måndag 30/3: Svenska 10.40-11.25. Här läser du vad som ska göras för lektionen. När du är tillbaka så får du visa vad du gjort och att du har hängt med i undervisningen för respektive lärare.

Viktigt att du följer planeringen och inte bara jobbar på. Detta då vi önskar att alla ligger ungefär på samma uppgifter då vi kommer tillbaka till skolan. 

Även då du är hemma behöver du röra på dig mellan lektionerna och få lite rast i form av rörelse och frisk luft. Glöm inte bort att ta en promenad eller ta en cykeltur om du är tillräckligt frisk. Viktigt att röra på sig för att få energi och lust att jobba vidare.  

Trevlig helg 

Jupiters pedagoger