Rent hav- Clean up coast

Ansvarig/Ansvariga lärare: Sara Sandström och Cecilia Högsveden- East

När, under vilka veckor? V. 23

Vad?

Vi tar reda på fakta om nedskräpning i havet och städar stränder.

Frågeställning och följdfrågor

Vad händer i våra hav när det skräpas ner? Var tar plaster vägen? Hur skulle vi kunna göra för att minska nedskräpning? Vad kan vi göra för att minska nedskräpning?

Är det till hjälp att vi städar stränder?

Övergripande mål från LGR11 2.2
  • har fått kunskaper om samhällets lagar och normer, mänskliga rättigheter och demokratiska värderingar i skolan och i samhället,
  • har fått kunskaper om förutsättningarna för en god miljö och en hållbar utveckling,
  • har fått kunskaper om och förståelse för den egna livsstilens betydelse för hälsan, miljön och samhället,
  • kan lösa problem och omsätta idéer i handling på ett kreativt sätt,
  • kan lära, utforska och arbeta både självständigt och tillsammans med andra och känna tillit till sin egen förmåga,
  • kan använda sig av ett kritiskt tänkande och självständigt formulera ståndpunkter grundade på kunskaper och etiska överväganden,
Förankring i kursplanens syfte

No

Undervisningen i ämnet biologi ska syfta till att eleverna utvecklar kunskaper om biologiska sammanhang och nyfikenhet på och intresse för att veta mer om sig själva och naturen. Genom undervisningen ska eleverna ges möjlighet att ställa frågor om naturen och människan utifrån egna upplevelser och aktuella händelser. Vidare ska undervisningen ge eleverna förutsättningar att söka svar på frågor med hjälp av både systematiska undersökningar och olika typer av källor. På så sätt ska undervisningen bidra till att eleverna utvecklar ett kritiskt tänkande kring sina egna resultat, andras argument och olika informationskällor.

So

Undervisningen ska ge eleverna förutsättningar att se samhällsfrågor ur olika perspektiv. På så sätt ska eleverna utveckla förståelse för sina egna och andra människors levnadsvillkor,

Undervisningen ska ge eleverna verktyg att hantera information i vardagsliv och studier och kunskaper om hur man söker och värderar information från olika källor. Genom undervisningen ska eleverna också ges förutsättningar att utveckla kunskaper om hur man kritiskt granskar samhällsfrågor

Centralt innehåll från kursplanen

So

  • Miljöfrågor utifrån elevens vardag, till exempel frågor om trafik, energi och matvaror.
  • Aktuella samhällsfrågor i olika medier.
  • Metoder för att söka information från olika källor: intervjuer, observationer och mätningar. Hur man kan värdera och bearbeta källor och information.

No

  • Materials egenskaper och hur material och föremål kan sorteras efter egenskaperna
  • Vilka material olika vardagliga föremål är tillverkade av och hur de kan källsorteras.¨
  • Enkla fältstudier och observationer i närmiljön.
Kunskapskrav, aktuella delar av matrisen

So

  • Eleven beskriver hur olika handlingar i vardagen kan påverka miljön och ger utifrån detta förslag på hur man kan bidra till hållbar utveckling.
  • Eleven kan ta del av enkel information i olika medier och samtala om elevnära samhällsfrågor genom att framföra synpunkter, ge kommentarer och ställa frågor.
  • Eleven kan också söka information om samhället och naturen genom enkla intervjuer, observationer och mätningar och göra enkla sammanställningar av resultaten så att innehållet klart framgår.

No

  • Eleven kan beskriva och ge exempel på enkla samband i naturen utifrån upplevelser och utforskande av närmiljön.
  • Utifrån tydliga instruktioner kan eleven utföra fältstudier och andra typer av enkla undersökningar som handlar om naturen och människan,

Hur?

Hur ska vi arbeta?

Vi startar med att ta reda på fakta om nedskräpning i haven genom film och material från Håll Sverige Rent. Vi använder oss av Vt-rutinen : Jag ser, jag tänker, jag undrar när vi tar oss an filmen.

Vi åker till Björnö. Vi samlar skräp som vi sorterar och tar med oss därifrån. Vi kopplar detta till vårt projekt miljöhjältar.

Hur ska vi redovisa och hur kommer bedömningen att ske?

Genom samtal och utbyte av tankar. Vi dokumenterar genom att skriva en saga som handlar om hav, nedskräpning och kamratskap.

Vi städar våra stränder och sorterar olika material. Vi svarar på frågor om nedskräpning genom att gå en tipspromenad.

Veckoplanering, när ska vi göra vad?

Detta sker under två dagar V.23

Varför?

Sammanhang och aktualitet

Vi fortsätter utveckla elevernas miljötänk och engagemang för sin egen miljö.

Så här synliggörs Lemshagas vision och pedagogiska profil i projektet

Vi sätter in vår undervisning i meningsfulla sammanhang. Vi låter elevernas tankar och idéer genomsyra vårt projekt. Vi vill att våra elever ska känna att de kan göra skillnad och påverka omvärlden och in egen livssituation. Vi använder oss av tankerutiner för att synliggöra elevernas tankar. Vi är engagerade vuxna som är nyfikna på våra elevers tänkande.

Utvärdering

Utvärdering av projektet, tillsammans med eleverna.

Uranus veckobrev v. 24

Hej alla fantastiska elever i Uranus eller ska jag skriva Saturnus!

Nu har vi nått vårt mål för den här terminen och vi kan minnas tillbaka på allt vi gjort och se fram emot nya mysterier i Saturnus. Mysterier genom tiderna och kanske hittar vi skatter som ingen hittat tidigare.

Saturnus kommer inledas med hjälp av dig och din sommaruppgift där du tar med dig din historia i form av ett släktträd. Vi kommer även med hjälp av dig kunna få vår första ledtråd på vårt historiaprojekt. Du är unik och kommer alltid vara en viktig pusselbit för oss på Lemshaga. Ta med dig ditt armband som du fick på avslutningen och med hjälp den kommer vi tillsammans lösa mysterier. Med hjälp av nyckeln kommer vi kunna låsa upp allt och “kulan” (pärlan) som kan få önskningar att slå in och din speciella bokstav som tillsammans med dina kompisars bokstäver kommer bilda vår första ledtråd.

Tack för att vi får lära känna er alla ni är fantastiska på alla sätt och vis. Tack även för de fina presenterna och de värmande ord som ni ger oss pedagoger.

Här kommer några bilder från veckan!

 

 

Vi skriver brev till blivande Neptunus som kommer ta över våra lådor! Ger tips och uppåtpuffar för deras tid på Mellangården.

 

 

 

Vi gick på Bongårdsmusikal och Kejsarens nya kläder!

    Vi experimenterande med luft!

 

Vi badade och lekte på Södersved tillsammans.

  Sista dagen i Uranus

Här kommer sommaruppgiften!

Sommaruppgift 2018

Sommaruppgift Me and my family tree 2018

Info från fritids!

Sommarlovet är här!

Om ni tänker ta en sovmorgon och kommer senare än kl 9.00 är det viktigt att du meddelar fritids. Skriv en kommentar under mina tider i schoolsoft. Om ni tar ledigt från en närvaroanmäld dag måste ni anmäla frånvaro.

Låt gärna badkläder, handduk, solkräm och vattenflaska finnas i kapprummet de dagar ni är på fritids. 

Naturligtvis behövs kläder efter väder:-)

När ni tar semester är det viktigt att ni tömmer kapprummet. Inga saker får ligga kvar då vi får det storstädat och fint inför nästa termin.

 

Ses snart igen!

Camilla, Eva, Desirée, Agneta och Betina

 

Neptunus veckobrev v.24

Hej alla fina Neptunusfamiljer!

Nu har vi kommit till slutet av detta läsår och vi är sprickfärdiga av stolthet över er barn! Tänk att ni efter sommaren ska börja årskurs två, det känns häftigt!

Ni är helt fantastiska varenda en av er. Vi är så stolt över hur ni alla har utvecklas på så många sätt och det är med spänning och förväntan vi ser framemot nästa termin. Vi vill även tacka för det stöd och engagemang ni föräldrar bidrar med. Även för det fina presenterna! Vi har redan smakat lite och det var ljuvligt gott…

Men nu vill vi önska er många lata sommardagar! Och såklart, många spännande och roliga böcker att läsa på stranden, i hängmattan eller under en filt när det spöregnar utanför…

Hälsning från fritids 

Sommarlovet är här!

Om ni tänker ta en sovmorgon och kommer senare än kl 9.00 är det viktigt att du meddelar fritids. Skriv en kommentar under mina tider i schoolsoft. Om ni tar ledigt från en närvaroanmäld dag måste ni anmäla frånvaro.

Låt gärna badkläder, handduk, solkräm och vattenflaska finnas i kapprummet de dagar ni är på fritids. 

Naturligtvis behövs kläder efter väder:-)

När ni tar semester är det viktigt att ni tömmer kapprummet. Inga saker får ligga kvar då vi får det storstädat och fint inför nästa termin.

Mvh Fritids

Vi önskar er alla en riktigt härlig sommar!

/ Sara, Cissi, Nick och Vincent

 

Hej och tack för mej ;)

Till alla Saturnusar m familjer!

Tack för en underbar avslutningsdag med omtanke och värmande gemenskap. Tack för alla presenter :))

Jag känner mig stolt att fått vara en del av vår gemensamma tillvaro under dessa år. Vi har kommit att bli viktiga för varandra i arbetet kring era barn. Jag hyser också en stor ödmjukhet och respekt på vilket sätt mitt sammarbetet med er vårdnadshavare har fungerat kring alla olika typer av mer eller mindre utmanade och glädjande stunder tillsammans.

Tack för allt förtroende ni givit mig och all lycka i framtiden!!!

 

Bästa kramar från

MT

AS

Ps Barnen förstår varför mitt namn står lite speciellt (så har vi alltid gjort på fritidsråden/ livskunskapen) Ds

Saturnus med Klubben :)

Här kommer veckans aktiviteter på Klubben

 

15/6  Fritidsgympa, inne- och uteaktiviteter. Filmmys.

18/6 Bakning,träslöjd,inne- och uteaktiviteter.

19/6 Bada (Södersved). Barnen tar med sig Badkläder och tom matlåda (får mat i skolan).

20/6 Skapa och spela Kahoot!, vattenkrig med vattenballonger. Barnen tar med sig Badkläder.

21/6 Midsommarfirande på Mellangården.

Fritidsklubben V25

Hej på er allihop!

Här kommer terminens sista veckobrev och med det skickar vi ett stort varmt tack till er alla. Det har varit en fantastisk tid och massor med härliga minnen vi tar med oss i framtiden.

Vi försätter med Klubben även denna vecka.

Klubbens aktiviteter:

15/6  Fritidsgympa, inne- och uteaktiviteter. Filmmys.

18/6 Bakning,träslöjd,inne- och uteaktiviteter.

19/6 Bada (Södersved). Barnen tar med sig Badkläder och tom matlåda (får mat i skolan).

20/6 Skapa och spela Kahoot!, vattenkrig med vattenballonger. Barnen tar med sig Badkläder.

21/6 Midsommarfirande på Mellangården.Klubben och Fritids stänger 15:00.

Vi kommer att stänga klubben lokalen v.26 och vara nere på Mellangården Fritidslokalen istället.

Varma goa sommarhälsningar och kramar från klubbens personal.