Veckobrev Jupiter V35

Hej alla elever och föräldrar i Jupiter.

Nu har vi jobbat en vecka efter klassernas schema. Eleverna kommer mer och mer in skolans rutiner.

Lite om vad vi har börjat att jobba med:

So Nordens karta, namngeografi

No Insekter ute och inne.

Sv Den magiska dörren.

Matte har vi startat med Singma boken.

Idrott är vi ute mellan v35-43.

Eng rullar nu igång med läxa ons-ons. Här kommer en hälsning från Cissi

Hej!

Jag heter Cecilia Högsveden East och kommer att undervisa i engelska i Jupiter under det här läsåret. För er som inte känner mig tänkte jag att det kan vara bra med en liten presentation.
Jag har jobbat på Lemshaga sedan 2003 och trivs väldigt bra här. Tidigare har jag varit klasslärare i de yngre årskurserna. Från och med förra läsåret har jag undervisat i engelska och bild. Dessa båda ämnen ligger mig varmt om hjärtat.
Min man kommer från England och vår dotter är därmed tvåspråkig. Jag har berikats med ytterligare en kultur genom min familj i London. Där bor även min lillebror och hans engelska fru. Jag är behörig lärare i engelska men använder mig även av mina egna erfarenheter och kunskaper från livet.
Under veckans engelsklektion har vi bl a arbetat med hur viktigt det är att vara artig (polite), något som gärna kan få spilla över till även vårt svenska samhälle…
Jag vill att eleverna ska våga uttrycka sig på engelska både i tal och skrift.
Det är mycket viktigt att de känner sig trygga och har en tilltro till sin egen förmåga och vågar ta risker, misslyckas och lyckas. Jag vill variera undervisningen med olika uttryckssätt; såsom hörövningar, film, parövningar, skrivövningar, musik, bild, ramsor mm. I veckobrevet kommer jag att bidra med information om vad vi gör.
Varje onsdag (från och med v 36) kommer jag att lägga ut ett antal glosor på school soft, som förhörs onsdagen därpå. Till att börja med kommer ni att finna dem under “Nyheter”.
Jag ser fram emot en fin termin med alla elever i Jupiter!
Hälsningar Cissi

 

Onsdagen 15/9 bjuder vi in till ett digalt föräldramöte mellan 18.00-19.00. Länken kommer till er på mejl ca 17.30.

Utvecklingssamtalen har vi på måndag 27/9 8.00-9.30 och onsdag 29/9 8.00-17.00. Vi mentorer lägger ut bokningstiderna senast under v 37.

Elevfoto torsdagen 16/9.

En bild på oss mentorer samt vilka elever som har respektive mentor.

Kristers mentors elever: Liv, Julia, Charlie, Gusten, Bernard, Victor C, Molly, Agnes, Hedvig, Elvis, Svante, Tilde, Simone, Alexander, Elsa, Jonathan, Liam, Annalisa, Oliver, Leo Z

Agnetas mentors elever: Juna, Kennet, Leo F, Victor GS, Bianca, Emelie, Matteus, Ragnar, Viggo M, Lova, William, Edvin, Astrid, Ida, Truls, Morris, Nils, Stina, Adam.

Karins mentorselever: Måns, Disa, Emil, Arvid, Emma, Valentin, Freja, Laila.

Hälsningar Jupiter teamet Agneta, Karin, Ulrika & Krister

Swift – programmering

När, under vilka veckor? v 18-20

Vad?

Frågeställning och följdfrågor

  • Vad är en algoritm?
  • Vad innebär binär kod och hur skriver man binär kod?
  • Vad innebär ett kommando?
  • Vad innebär funktioner?
  • Vad innebär for-loopar?

Övergripande mål från LGR11 2.2

•Eleven kan använda sig av matematiskt tänkande för vidare studier och i vardagslivet.

•Eleven kan lösa problem och omsätta idéer i handling på ett kreativt sätt.

•Eleven kan lära, utforska och arbeta både självständigt och tillsammans med andra och känna tillit till sin egen förmåga.

Förankring i kursplanens syfte

•Förmåga att formulera och lösa problem med hjälp av matematik samt värdera valda strategier och metoder. (Problemlösningsförmåga)

•Förmåga att använda och analysera matematiska begrepp och samband mellan begrepp. (Begreppsförmåga)

Centralt innehåll från kursplanen

  • Hur algoritmer kan skapas och användas vid programmering. Programmering i visuella programmeringsmiljöer.

Kunskapskrav, aktuella delar av matrisen:

Matris matematik

Förmågor som bedöms:

Problemlösningsförmågan, begreppsförmågan.

Hur ska vi arbeta?

Utforskande arbetssätt.

Samtal och diskussioner i par och i hela klassen.

Egen träning i skolan.

Hur ska vi redovisa och hur kommer bedömningen att ske?

Veckoplanering, när ska vi göra vad?

se classroom

Varför?

Sammanhang och aktualitet

Så här synliggörs Lemshagas vision och pedagogiska profil i projektet

Kunskapssyn och lärande – Det livslånga lärandet

Detta arbetsområde är grundläggande för det livslånga lärandet och en viktig grund att stå på i allt som kommer framöver. Att ha en förståelse för den grundläggande matematiken är viktigt. Lärandet sker med förståelse och genom att vi tar tillvara elevernas olika egenskaper och sätt att lära. Frågor som Hur vet du det? Finns det fler sätt? skapar en nyfikenhet och lust att lära.

Värdegrund – Det livsdjupa lärandet

Att eleverna får möjlighet att utvecklas, utmanas och nyfiket tillägna sig nya kunskaper. Att eleverna får en djup förståelse för hur saker hänger ihop och kopplas till deras egen verklighet och erfarenhet. Eleverna blir sedda och bekräftade.

Samhället omkring oss – Det livsvida lärandet

Eleverna får se hur kunskaperna kommer till praktisk användning ute i samhället.

Utvärdering

Utvärdering av projektet, tillsammans med eleverna.

Sommarbrev Venus

Hej alla Venusar!

Då var vi äntligen framme vid det efterlängtade sommarlovet. Som ni har kämpat den här terminen både på plats och digitalt – vi är så stolta över er! Sista veckan präglades av samarbete, gemenskap, samvaro och fysisk aktivitet.

Tisdagen började vi med en gemensam frukost och därefter gjorde vi aktiviteter kring hjärnan i smågrupper bl a gruppmemory, skapa hjärnor i lera samt göra positiva symboler med dessa, lunch tillsammans och dagen avslutades med skolloppet. Vilken kämparglöd ni visade!

På torsdagen hade vi ett härligt häng på Södersved. Det blev mycket bad, fotboll, volleyboll och en kubbturnering. Så härligt att få umgås alla tillsammans.

På fredagen hade vi en stunds sommaravslutning tillsammans då vi önskade varandra en härlig sommar.

Nästa gång vi ses är ni Merkuriusar och då kommer ni bl a få ha hemkunskap igen samt ge er ut på prao under vårterminen. Och varför inte hålla utkik redan nu efter att knyta kontakter till praoplatser. Något annat roligt att se framemot är vår lägerskola på Björnö 26-27/8. Vi har en föräldragrupp som just nu håller på att jobba för en övernattning för eleverna och vill ni vara med att bidra med detta på något sätt – hör av er till oss mentorer så kan vi förmedla kontakt med gruppen. På em/kvällen den 26/8 tänkte vi också bjuda in er föräldrar på picknick ute på Björnö – så boka redan nu in det i era kalendrar.

Men fram tills dess – njut av sol, bad och allt annat som hör sommaren till! Vi ses igen den 18 augusti! En inbjudan med exakta tider kommer i augusti.

Ha en härlig sommar!

/Venusteamet

Sommarbrev Merkurius VT-2021

Hej alla merkuriusar

Sista veckan är avklarad och veckan präglades av gemenskap och samvaro.
Vi startade dock sista veckan med att köra efter schema men under tisdagen var vi på Södersved med frukost. Härligt häng med bad i solen. Vi körde också dansen från YMCA. Dagens avslutades med skolloppet. Vilket härligt engagemang härligt engagemang från eleverna.

Under Onsdagen var vi påBjörnö och Torpasand. Förutom att njuta av dagen tillsammans fick eleverna även möjlighet att besöka våran medtagna glassbar. Inte helt fel att få beställa kulglass med diverse tillbehör på stranden.

Torsdagen var städdag! Det måste ju också göras!

På fredagen var de sommaravslutning. Vi samlade klassen och premierade en del utmärkelser från Pangea-mattematiktävlingen, kängrutävlingen och teknik åttan.

Vi fick också några härliga sommarhälsningar från klassen, till klassen.

“Sommer sakna Merkurius-häng, men nu är vi redo för solen-häng!
“Hoppas ni får en bra sommar”
“Tack för detta fantastiska år trots att det blivit svårare i skolan så har vi alla kämpat på och gjort en jättebra insats”

Nu väntar ett fantastiskt sommarlov!
Ladda, bada, njut, läs så ses vi 18:e Augusti.

 

Vi mentorer vill också tacka för den fantastiska sommarpresenten!

 

Sommarhälsningar från Patrik, Annica, Malin

Neptunus veckobrev v. 23

Hej alla fantastiska familjer i Neptunus

Tack för en fantastisk termin tillsammans med er alla. Det har varit helt underbart att få lära känna er under det här året. Att få se er utvecklas under detta först år har varit helt magiskt. Ni har utmanat er själva under året och kämpat även då det ibland varit lite svårt. Tack för att just du är du! Tack även för de fina ord och presenter som ni gav under avslutningen.

Elev inflytande/ skola hem / kunskaper

Besök av Leo

Första lektionen på veckan blev ett väldigt pirrigt besök. Vi fick nämligen besök av ingen annan än skäggagamen Leo som bor hemma hos Alfred. Alfred berättade och visade oss Leo och vi fick även ställa frågor. I slutet av lektionen så sammanfattade vi vad vi hade lärt oss om vår nya kompis. Många tyckte det var spännande medan några tyckte det var väldigt läskigt och det blev ännu läskigare då Leo ville ut på ett eget äventyr i klassrummet men som tur var fick Alfred tag i honom snabbt. Tack Alfred och Alfreds pappa för att ni ville visa Leo för oss.

Leo – Skäggagam
Leo äter under en dag: 2 maskar, några löv och dricker vatten.
Kan även äta: syrsor och kackerlackor.
Tycker inte om att bli klappad på benen eller längst ut på svansen.
Blir ca 50 com.
Är lite taggig på kroppen, de runt huvudet är vassa taggar.
När han är arg fräser han och visar tänderna.
Han har vassa klor.
Fin randig svans.
Skäggagam finns i färgerna röd, orange och gul.
Leo är snabb.

Kunskaper:

NO – Fjärilar

I klassrummet fick vi under måndagen uppleva att alla våra puppor nu hade genomgått deras sista förvandling och burarna i röd och grön hade nu fjärilar. Vi tittade självklart närmare på våra fjärilar för att undersöka hur de såg ut på nära håll.

Vi kunde nu se på fjärilens känselspröt att det är dagfjärilar vi har fått. Då de har små bollar längst ut. En nattfjäril har inte dessa utan är helt raka.

Vi kunde även se fjärilens ögon och här fick vi även titta genom ett glas som kunde ge oss en uppfattning om hur en fjäril ser. En fjäril har nämligen fasettögon som gör att hen ser 10000 små bilder samtidigt.

När vi tittade i buren kunde vi se något rött många trodde att detta var blod men så var det inte utan detta är en röd vätska som kallas meconium. Det är överbliven färg från bildandet av vingarna.

Vi räknade självklart även benen vilket var lite knepigt men då vi vet att fjärilen är en insekt vet vi även att den har 6 ben.

Vi tittade även på fjärilsvingarna och såg att de var två vingpar. På undersidan var vingarna kamouflerade för att fjärilen skulle kunna skydda sig mot faror medan ovansidorna på vingarna var färgglada. Vi tittade närmare på mönstret och jämförde i från bilder ur böcker och kom fram till att det är Tistelfjärilar som vi fått.

Alla har under fredagen fått ta hem deras fjärilsbok och här kan ni tillsammans följa våra fjärilars utveckling. Glöm inte att läsa den sista sidan där ditt barn har fått skriva ett brev till deras vänner.

Eleverna skrev meningar som:

Tack för att vi har fått följa er utveckling från larv till puppa till fjäril.

Det har varit roligt att lära känna er.

Hoppas ni får det bra ute i naturen.

Jag hoppas att vi ses snart igen.

Jag hoppas att du får många ägg.

Vi släppte under skolavslutningen ut våra fjärilar på skolgården så att vi får uppleva dem under sommarlovet. Kanska får vi träffa dem igen.

Skolloppet – barncancerfonden

Under onsdagen rörde vi oss alla så mycket vi orkade. Vi dansade till låten YMCA tillsammans. Vi sprang och gick och sprang lite till så att vi tillsammans lyckades få ihop över 200 varv.

Vi pratade även om vikten till rörelse och vad rörelse kan ge oss alla i form av glädje och ökat koncentration mm. Vi läste lite ur boken Hjärnstark Junior där vi fick höra kring massor av positiva effekter som rörelse kan ge oss. Vi fick även ett litet recept från boken där det stod hur mycket vi bör röra oss och sova under dagen: 1 timme rörelse varje dag och 10-11 timmars sömn. Vi fick även höra hur en gamer tränar för att bli en bättre gamer. Gissa om det var rörelse som var trixet, tydligen har många även en egen tränare som hjälper till med rörelsen.

Vi testade även på att spela Bamses hjärnspel med rörelse.

Så med det sagt så ut och rör på dig så kommer dina studieresultat bli högre utan att du kanske behöver anstränga dig så mycket.

En film om dagen kommer.

Avslutningsfika

Efter en galet bra rörelseförmiddag så tog vi en fikapaus. Jag, Camilla kommer som ni vet att sluta med klassen för att ta mig an en ny utmaning på skolan. Därför bjöd jag klassen på fika. Tack snälla för att jag har fått lära känna er. Jag kommer som sagt alltid finnas kvar på skolan och hjälpa till om det behövs.

Klassensdag:

Här kommer några bilder från vår dag tillsammans vid scoutstugan.

Sommaravslutning

Nu är sommarlovet här och många sköna dagar väntar oss på fritids eller hemma. Ta hand om er och njut av varje sekund ta dagen som den kommer och hitta nya äventyr. Det är du som väljer hur du vill ta vara på sommaren.

När vi skildes åt i fredags så fick alla en liten sommarhälsning från oss pedagoger. Hälsningen innehöll en utmaning, en väldigt viktigt utmaning, det handlar om läsning. Det är 65 dagar tills vi ses igen som vår rektor påpekade och under hennes tal till oss. Det är nu viktigt att vi fortsätter att läsa under dessa dagar för att inte glömma bort det vi lärt oss under året. Utan lite läsning varje dag kommer vi förlora den läshastighet vi har skapat under detta läsår. Så snälla läs med ditt barn så hen kommer tillbaka till skolan och fortfarande är på samma eller kanske en bättre nivå i sin läsning. Läsning är nycken till mycket och om vi kan läsa så blir allt otroligt mycket lättare i skolan.

Så här går utmaningen till:
Läs så många böcker du kan och efter varje utläst bok gör du följande.
1: Logga in på: jagharlast.se
2: Skriv in din kod som du har fått på ditt bokmärke.
3: Klicka på sommarlovsläsning
4: Skriv in vilken bok du har läst och skriv en kort bokrecension om din bok.

Vi hoppas att vi tillsammans kommer att läsa så många böcker som möjligt i klassen. Du kan på din sida hålla koll på hur många böcker du har läst under sommaren samt se hur många böcker alla elever i klassen har läst. Du kan även få tips från andra på bra böcker att läsa. Vi lärare kan även följa vad du gillar att läsa.

Alla elever fick även en sommaruppgift där det handlar om att se vänskapen i naturen. Så håll utkik när du är ute på vad du kan tänkas upptäcka.

Självklart så har Neptunus eleverna spelat in en lite sång till er alla att se. Vi har även två grupper som har skapat egna låtar som ni också ska få ta del av. Dessa kommer att komma ut på school soft då inte alla elever får synas i veckobrevet.

Skola hem:

En liten hälsning från Hanna!

Hej alla vårdnadshavare i blivande Uranus,

Jag heter Hanna Svedlund och kommer att vara lärare i den röda gruppen till hösten. Jag har arbetat på Lemshaga sedan i höstas, då med årskurs 3. Jag bor på Värmdö, i Herrviksnäs med min sambo och våra två barn, Charlie snart 7 år samt Leia 4 år.

Jag har hälsat på den röda gruppen vid två tillfällen. Förra veckan hade jag turen att få vara med klassen under hela skoldagen. Eleverna har varit nyfikna och förväntansfulla precis som jag. Det har varit så härligt att få träffa alla barnen och jag ser verkligen fram emot att få lära känna båda klasserna ordentligt till hösten. Men först väntar ett sommarlov med tid för lek, bad och lata dagar.

Är det någon som har frågor eller funderingar så når ni mig på hanna.svedlund@lemshaga.se

Jag önskar er en riktigt glad sommar!

Vi ses i augusti.

Blänkare:

14/6 Fritids planeringsdag (stängt)
9/7  VT sista dag, ses igen nästa termin.
9/8 Fritids öppnar upp efter sommaren.
18/8 Skolstart

Trevligt sommarlov på er alla så ses vi igen till hösten!

Camilla, Sara och Mattias

 

Plutos Sommarbrev v.23

Glad sommar alla Plutofamiljer!

 

Veckans som gått

 

Städdag
Vi inledde veckan med att städa ur våra arbetslådor. Vi sorterade ut vilka teckningar som vi ville ta med hem och övriga hamnade i pappersåtervinningen. Vi samlade ihop våra skolböcker och annat arbetsmaterial som vi arbetat med under året. De la vi sedan i en fin pappersmapp som vi tog hem efter skolavslutningen.

 

Besök av Ansi och Eva
I tisdags fick vi besök av elevernas blivande mentorer Ann-Sophie Petersen och Eva Lorne. De presenterade sig och svarade på många av de frågor som vi hade inför starten i Neptunus.

 

Skolloppet
I onsdags var det skolans dag och skolloppet. Det var både roligt och lite svettigt att ta sig flera varv runt banan. Vi i Plutos sprang/gick sammanlagt hela 158 varv. Grypt jobbat allihop! Under eftermiddagen läste vi om hjärnan och gjorde några hjärngympaövningar.

 

Klassens Dag
I torsdags var vi på Södersved. Vi inledde med ett par samarbetslekar, sedan åt vi vår medhavda matsäck i det fina vädret. Efteråt fanns det till att utforska stranden och lekparken. Tillbaka på skolan varvade vi ner och tittade på smurfarna. Denna dag avrundas med mellis utomhus där det serverades saft och kokt korv med bröd.

 

Skolavslutning
Vi avlsutde veckan och detta härliga läsår tillsammans med en storsamling i gröna klassrummet. Vi tittade Efter det så mumsade på strutglass och vi pluto pedagoger tackade barnen för året som gått med en litet sommarbrev, en isglass att stoppa i frysen och en vacker ros. De fick även en sommaruppgift från Ansi och Eva, att arbeta med under sommarlovet.

Stort tack!
Vi vill avslutningsvis även rikta ett stort tack till alla er föräldrar för detta något annorlunda men fina år vi haft. Det har varit så roligt att få lära känna er och att få rå om era stjärnor och se dem växa och utvecklas under året som gått.

 

Nästa vecka
Måndag: Skola och fritids stängt / Planeringsdag.
Tisdag-fredag: Sommarfritids 07.30-17.00. Se förra veckobrevet för utförligare information.

 

Vi önskar er alla en riktigt skön sommar!

 

/Maria, Lisa, Anna, Titti, Johannes & Lotta