Hej alla i Neptunus!

Tack för en fin vecka! Vilket väderomslag vi fick! Påminner om att det ska finnas extrakläder och regnkläder för nu blir det snabbt vått och geggigt på vår skolgård. Vi hoppas på att våren kommer tillbaka snart igen!

När det blir alldeles för blött och torkskåpet inte hinner med, så brukar vi ibland ha rast inne. Då brukar vi köra olika rörelsepauser. Det är härligt att se rörelseglädjen!

Matematik

Denna vecka avslutade vi vårt kapitel med addition och subtraktion med talen upp till 40.

Vi har arbetat med:

• addera ental och tiotal
• subtrahera ental och tiotal
• addera tre tal
• begreppen subtraktion och skillnad
• problemlösning med addition och subtraktion
• likhetstecknets betydelse, skapa olika likheter

Lektionerna har ofta en tillhörande aktivitet. Här är ett exempel på när de skulle gissa hur många bönor kompisen gömde i sin hand. Om helheten är 12, hur många har jag i min hand när du ser 6 stycken på bordet?

Svenska

Veckans bokstav var F och presenterades i måndags av Colin och Tora . Vi skrev meningar med orden flagga, ficklampa, fågel, får, fossil, färg m. m.

Vi övade på vart i orden som vi hörde bokstavsljudet samt arbetade i vår arbetsbok. Där arbetade vi bland annat med begreppen ”sant” och ”falskt”. Vi övade läsförståelsen genom att läsa en mening och se om det stämde med bilden. Var påståendet sant eller falskt?

Svenska / Rymden

För att väva in svenskan i vårt tema om rymden har vi denna vecka startat ett sago-projekt där eleverna får skriva sin egna rymdsaga.

”Ni har fått äran att följa med ut i rymden i en rymdraket! Ni ska fara till en planet eller en måne. Det kan vara en riktig planet eller en fantasiplanet. Ni väljer själva.”

Tanken är att genom en stödstruktur med frågor till varje kapitel ge eleverna verktyg att kunna skapa en rymdsaga med flera kapitel. Frågorna hjälper till att ge ”inre bilder” för de som ska läsa vår saga genom att beskriva både miljö och de personer man möter i sagan. Kapitel 1 heter ”Avfärd”. De utgick från följande frågor:

1. Berätta om dig. Hur ser du ut? Hur känner du dig? Vad har du med dig?
2. Berätta om rymdraketen, hur ser den ut?
3. Berätta om ert uppdrag i rymden. Varför har just du fått följa med? Vad ska ni göra?

Eleverna fick först skriva och rita hur de tänkt för att sedan skriva på sin Ipad i classroom.

Skolan / hem

Läxa – Den magiska kulan

• Bokstavspåsen presenteras av  Jack och Oliver  nästa vecka.
• Veckans kapitel är: Kapitel 21 “Tyvärr, tyvärr” med tillhörande uppgifter i läxboken.

Info från fritids

Nu är det åter dags att göra en lovanmälan för fritids/klubben inför påsklovet v.14.
Fritids/klubben är öppet tisdag-fredag v 14 (6-9/4).

Du gör din anmälan via schoolsoft i vanlig ordning, under kommentar från vårdnadshavare skriver du LEDIG alt. NÄRVARO, samt lägger in aktuella tider om ditt barn ska vara närvarande.

Vi behöver din anmälan senast söndag 21 mars.

Observera även att Torsdag 1/4 (skärtorsdagen) innan lovet stänger fritids och klubben 15.00pga dag före röd dag.

Hälsningar Fritids och Klubben

Blänkare:

24/3 Föräldramöte 17.00-18.00 – Ytterligare information kommer på school soft när det börjar närma sig. Om ni har frågor eller tankar som ni vill att vi lyfter under mötet får ni gärna maila dem till oss innan mötet.

Nästa vecka:

Måndag: Bokstavspåsen presenteras av  och .
Tisdag: Sovmorgon/fritids.
Onsdag: Idrott för båda grupperna
Torsdag:Läsläxan lämnas in.
Fredag: Läsläxan delas ut, Klassråd/Engelska

Trevlig Helg!/ Sara, Camilla och Mattias